学校节能减排工作计划

1、学校节能减排工作计划学校是给群众传播节能知识的好地方，自身也要做好节能工作。下面是小 编整理的学校节能减排，请参考，上站，发现学习。学校节能减排工作计划一一. 指导思想节能降耗是落实科学发展观的重要举措，是国家经济建设，保护资源的需 要，积极开展节能减排活动。通过宣传教育、强化管理.合理使用、创新机 制，扎扎实实推进我校节能减排工作，做深、做细。二. 计划目标通过开展节能减排活动，使全体教职工牢固树立资源意识和节约意识，养 成勤俭节约的好习惯。从自己做起，从小事做起，从一点一滴做起，珍惜每一 度电、每一滴水、每一张纸、每一分钱，形成“人人节约、事事节约、处处节 约、环环节约”的 ft 好风尚，

2、将我校建设成为节约型先进单位。三. 节能减排的具体措施（一）充分提高全体师生的节约意识，从自我做起。我校要利用校会、全体教职工会议等，经常性、长期性的进行节约的讲座 和教育，切实增强全体师生的资源的忧患意识及发展循环经济的紧迫感、责任 感;强化全体师生的节约意识，尤其是节水节电、节约粮食和节约教学资源的意 识。我校要利用宜传栏、橱窗进行有关节约能源的教育和宣传，努力做好具体 安排，周密部署，认真组织，力求实效，同心协力，人人都是节能减排的宣传 员、落实者，精心打造节约型的学校。（二）细化节能减排措施，努力降低能耗和费用。节电措施：（1）尽可能少开空调，确需开启空调时，办公区域的空调温度夏 季不

3、低于26摄氏度、冬季不高于20摄氏度。（2）白天充分利用自然光照，尽量 减少照明设备使用时间;离开办公室做到随手关灯。（3）尽量减少待机能耗，打 印机等用电设备长时间不用应及时关闭。（4）下班时要关闭所有设备电源。节水 措施：（1）洗手后要及时关闭水龙头。（2）杜绝“跑冒滴漏”现象。办公用品节约 措施：（1）提倡双面用纸，修改文稿尽量在电脑上进行，减少纸张消耗。（2）充分 发挥电子邮件的作用，内部文件尽量使用网络办文，减少用纸，向无纸化办公 的方向努力。（3）提倡自带喝水杯，少用或不用一次性纸杯。（4）完善办公用品 的采购、发放，采购以节能、环保为先。（三）制定相应的奖惩。办节能减排工作领导小

4、组将对资源使用行为进行监督检查，对造成严重浪 费的，要予以严厉批评并追究有关责任人的责任。对于严格执行上述节约的， 将在全办进行表扬，并给予一定的物质奖励。全体人员不仅要自觉参加节能降 耗活动，而且要主动监督资源浪费行为，人人争做节能减排工作的模范带头 人。四. 加强组织领导为有效开展节能减排工作，成立节能减排工作领导小组，在校长室的统一 组织领导下，按照职贵分工，切实加强组织领导;要从战略和全局的高度，充分 认识加强节能减排工作的重要意义，认真做好节能减排工作，落实工作责任，组织开展形式多样的宣传教育活动，增强资源节约的紧迫感和责任感;倡导树立 科学的消费理念，形成节约光荣、浪费可耻和精打细

5、算、勤俭办事的&好风 尚，积极营造“人人节约、事事节约.处处节约、环环节约”的 ft 好氛围，确 保节能减排工作取得实效。学校节能减排工作计划二为深入贯彻落实科学发展观，根据2()XX年河南省教育系统节能减排工作 要点，结合我镇“节约型校园”的创建工作制定本计划。一. 指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展 观，坚持发展与节约、节水、节地、节粮、节材为主要内容，运用宣传教育。 组织管理和技能改造等多种手段，采取各种有效措施，在全镇大力开展节能减 排行动，推进“节约型校园”的建设。二. 工作目标学校在保持教育规模适当发展，保证教育质量持续提髙的基础上，通过

6、开 展节能减排学校行动，认真开展节能减排及环境保护教育实践活动，培养全校 师生的环保意识。三. 工作要求1、加强组织领导，明确工作职责为确保“节能减排学校行动”的贯彻落实，抓出实效，成立“节能减排学 校行动”领导小组。主要负责组织、检査、落实各校节能减排。各成员明确工 作职责，层层落实，以“绿色、和谐”为主题，通过宜传发动，制定描施、实 施推进、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展节能减排学校行动工作。2、开展宣传教育，增强全员节约意识(1)每学期初一个月内，安排一次国旗下“节能减排学校行动”主题讲话。(2)每学期安排一次“节能减排学校行动”主题班会。(3)每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水

7、宣传周及世界环境日、地球 日、水日、土地日等时机各出一期“节能减排学校行动”主题板报。(4)每位教师在授课过程中，适时对学生进行节能减排的教育，使节能减排 的观念深入人心。向全校师生发出节能环保倡议侮学期开学团委、学生会要向全校师生发起倡议:节能减排、从我做起。倡 议全校师生在不降低现有生活水平的前提下，选择科学合理、节约能源的绿色 生活方式。从日常生活的衣、食、住.行、用等六方面入手，从生活点滴做 起，转变不合理的消费模式，崇尚节约、科学文明的生活方式，形成节约资 源、减少污染、保护环境的社会风气。(6)营造节能减排校园文化利用广播、板报、小报、标语等多种方式，在广大师生中开展节能、环保 宣

8、传活动，营造&好氛围。在学校教育教学中充实丰S节能、环保教育内容， 将节能、节水、节电、节粮、节材等教育内容，以综合实践的形式，纳入学校 课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。学校组织节能环保知识竞赛活 动，让学生树立节能减排的意识。(7)、全面采取节能减排措施。根据学校实际情况，开展“节约每一滴水、 每一度电.每一粒粮食、每一张纸”的活动，节约资源、保护环境。促使学生 养成人走水停.人离灯灭、字纸入篓入桶并回收利用的好习惯。3.建筑节能.设备节能和节能产品推广使用学校进行的每项基建工程，都按对建筑标准、建筑工艺、建筑材料、设备 提出明确的环保要求，使学校的每一项基建工程都符合国家

9、的节能、环保要求; 学校新购置的设备、零部件、耗材均符合国家环保节能要求，20XX年6月1日 起使用含节能审批的、采购申请表。有计划地淘汰和改造部分严墜被破损、老化 和超期使用的设备，努力降低能耗;在学生宿舍、食堂等耗能集中的地方，推广 使用太阳能、地热、热泵等节能设备。路灯照明尽量使用节能灯具，射灯只在 巫大节日开启使用。4.办公室节能和教室及走廊节能各办公室使用电暖器、电炉，要向学校申报，学校审核同意后才能使用。 下班时关闭电脑，上课关闭电脑或显示器。每半年进行一次办公室节能减排效 果评比。所有年级办公室按人均用电多少排序，排前5名的办公室写出说明和 整改措施，最后5名给予适当奖励。其他办

10、公室也按人均用电多少排序，询三 名写出说明及整改措施，后五名办公室山学校给予适当奖励;教室是节能的重要 场所，班主任要采取措施，把教室用电量降下来。做到人走灯灭， 人少灯少。晴朗天气口天不开灯， 特别是走廊旁没有办公室的教室要关灯，走廊没人走动 时要关灯。 学生不得在教室利用公共电源给私自带电的各类电器充电、 用电。每半年进行一次教室节能减排效果评比，按教室用电总量多少排序，前儿名教 室的班主任写出说明和整改措施，后儿名的教室山学校对班主任给予适当奖 励，并授予“节能减排先进班集体”荣誉称号。5.宿舍节能、食堂节能和机房、图书馆、音乐教室、美术教室等节能。严 禁学生在宿舍内私接使用电源，一经发

11、现山保卫科没收电器，并要求学生写出 说明及检讨，屡犯的，山学校取消住校资格。学生宿舍水电节约悄况纳入班主 任及内管人员考核内容要经常对工作人员进行节约用电的教育，同时要逐步改 善耗能较大的设备，或已经老化的设备。学校在设备更换上给予财力支持，食 堂要出台专项的节能减排办法;学生电脑机房、图书馆、音乐教室、美术教室等 要及时关灯。6.建立节能减排专项档案资料有关节能减排文件、学校有关节能减排措施、督查检查评比等资料山各校 收集整理，专项管理。学校节能减排工作计划三一. 低碳校园时代环境与背最1.低碳经济。低碳经济是消耗化石能源少、向生物圈排放温室气体少的经 济，是一种以能源效率高、碳排放强度低为

12、特征的新的发展模式。要在市场经 济条件下，通过制度安排、措施保障，推动提高能效、可再生能源和温室气体 减排等技术开发和利用，促进社会经济朝着低碳模式转型。低碳经济的统计和 考核指标是碳强度（单位GDP排放的二氧化碳），核心是提高能源效率和可再 生能源比例。简单说，低碳经济是从保护全球环境的角度评价经济发展的环境 代价。从我国新能源产业发展的现状来看，我们仍处新能源产业发展初级阶段, 投资新能源业的逻辑应依次为：新能源汽车、智能电网、光伏发电、风电、核 电和生物质能。2,哥本哈根会议的召开。世界各国的经济发展方式正在向低碳经济发展转 变，推广节能技术.节能降耗是发展低碳经济.进行资源优化整合与配

13、置是各 国的核心工作。 我国到2020年我国控制温室气体排放U标为较20XX年减少40- 45%。20XX年2月22 0, XXX在会议中再次强调，实现2020年我国控制温 室气体排放行动U标是当前和今后一个时期我国应对气候变化的战略任务。节 能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放，这是贯彻落实科学发展观、构建社会 主义和谐社会的重大举措； 是建设资源节约型、 环境友好型社会的必然选择；是推进经济结构调整，转变增长方式的必山之路；是维护中华民族长远利益的 必然要求。3.全国高校节能联盟。 山清华大学.中国人民大学等白所中国高校参与的 全国高校节能联盟20XX年6月13日在北京成立。将在全国高校

14、开展十口千万 工程，即侮个参与高校在本校建设十项节能工程，在全国建立疔所节能示范高 校，在全国组织干个绿色节能环保为主题的学生社团，在全国培养万名节能管 理人员，系统推进高校节能工作的开展。全国高校节能联盟将把我国高校节能 工作推向更加广阔的空间。二. 低碳经济下的大学校园现状U前，我国有2000多所高校，近2500万名在校大学生，是节能减排理念 的重要传播群体。据测算，如果它们都能采用行之有效的节能技术，一年可节 省约210亿元人民币。每年有600多万名毕业生走出校园，如果他们将节能减 排理念推广到社会中去，对全社会起到的作用将不可估量。据中国高等教育学 会后勤管理分会测算，如果百所北京高校

15、都建设成为绿色大学，采用行之有效 的节能技术，每年至少可以节约20多亿元，节省的水量超过12个亚洲最大的 人工湖一一北京密云水库的总水量。L节能减排没有引起广泛的重视。1）校园浪费现象普遍存在。 大学生山于生活的习惯性， 对于节约水电意识 比较淡薄，虽然不是故童所为，但积少成多。在时间作息上山于缺乏节能意识, 教室学生多少、应该开灯和风扇的数量，用多用少多少合理关心不够。2）生活 日用品浪费现象也较普遍。节能减排的概念就是：减少消耗和废弃物的排放， 坚持合理的用量就等于节能减排了。2.具体措施不到位。各高校口前普遍没有设专门机构、配置专门人员抓节能减排工作，过去在 工作管理日程中虽然有内容纳入

16、日常管理，节约的概念虽然人人有之，但都不 能落实到实处，很多学校是形同虚设。除用水用电实行商业价格外，居民用水 用电基本上执行民用价格，没有实施超限量、加收加价等制度。对于浪费水电 的现象，U前只是受到道徳上的谴责，从法律是儿乎找不到管控的条款；对于 节约和制止浪费现象的也没有相应的奖励措施条款，U前属于随波逐流型，急 需出台相应的条款加以监督与管理和实施奖惩制度。3.缺乏标准与法规。立法与制定标准，强化管理与节能减排是今后进入低碳社会的基本保证， 但现实中还没有可约束、可杜绝严巫浪费现象的标准。所以在事件处理中不能 给人们以警示作用。使人们的节能减排问题不能提高到与人类的生存与经济发 展的高

17、度上来。三. 低碳校园与节能减排的发展对策大学对整个国家的节能减排意义重大。高校既是重要的用能单位，乂是传 播节能新理念.创造节能新技术、研发节能新产品的重要基地，同时在节能技 术和产品开发也卓有成效。鼓励高校自主研发新技术，在降低学校自身的能耗 的同时，向全社会加强节能新技术和新产品的推广和应用。科学技术是生产力, 管理亦是生产力。发展循环经济、构建节约型社会是我国的基本国策。节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的磴大 举描。为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设，结合实际，现制定如 下发展对策。一. 做好节能减排思想工作在全校范围内积极推广“节能减耗，和谐发展，建

18、设节约型校园”的活动 热潮，使节约童识深入人心，成为全体师生员工的自觉行动，为学生素质的全 面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。二、举办与节能减排相关的活动开展各种活动，大力宣传节约意识。举办专题讲座，组织科普活动，发放 宣传资料，让学生更加了解到节能减排的重要性和长远性。三、釆取有效措施，创建节约型校园完善餐饮中心管理，逐步实施经费切块包干办法，发扬勤俭节约、艰苦奋 斗的作风，逐步实施水电暖等定额量化管理办法，反对浪费，开源节流，促进 节约型学校乂好乂快地发展。四. 加强监督管理如全校装有空调的房间，严格执行空调温度控制标准，控制空调安装数 量，加强能源资源管理，节能减排，减少浪费。节能

19、减排具体内容:（一）节约用电校园用电除注意调整用电时间、堵塞浪费现象外，可以选择高效节能型灯 泡。据美国能源部门估计，使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿 吨二氧化碳被释放。在使用其它电器时也要注意，尽量选择匹配与耗电少的节 能产品，不用时要关掉电源。夏季天气在30 C以下时，最好用扇子或电风扇 来防署降温，使用空调时不要把温度设置的太低，一般控制在26C就可以满足 需要了。例如：1杜绝长明灯、口昼灯。办公室、教室和实验室等场所要做到光线好时不 开灯，人少少开灯，人走随手关灯;通过在楼梯间等公共场所安装声控.光控开 关等措施，达到节电U的。2减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计

20、算机、打印机、复印 机等用电设备，最大限度降低能耗。3.加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的整体规划和技术改造力 度，在能够使用节能灯具的地方一律采用节能灯具，实施绿色照明。4严禁在学生公寓、办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器、烤火器等电器。（二）节约用水随着地球水资源的消耗过量与地下水资源越来越少，可以将水再次循环使 用，如洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用过的废水，收集起来冲测所等再次利 用。例如：1加强用水设备的日常维护与管理，严査跑、冒、滴、漏现象，发现故障 及时排除。2.自觉养成节水习惯，随手关闭水龙头，杜绝长流水现象。3严格执行开水供应时间规定，提倡学生按需要量打水，禁止校外人员及 职工在学生开水房打水。4校园绿化用水采用喷灌、滴灌等节水灌溉方式。5加强对已有节水设备的管理，提髙使用效率，物尽其用;有计划地对开水 房、浴室、传统冲水测所等进行改造，逐步安装节水计量装置。6.加强对学校基建工程用水的监管力度， 减少浪费和废水排放对环境造成 的污染。（三）节约用材1加快校园网建设步伐，积极推进校内网上办公，做到校内文件材料尽量 通过校园网报送，提倡无纸化办公。2学校的复印、打印等办公用纸指定专人管理，严格