体育与健康高一上人教新课标26.耐久跑、篮球同步教案_第1页
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文档简介

1、26.耐久跑、篮球教学任务： 定时跑，提高一般耐力和改进途中跑技术。分组教学比赛，提高学生的技术运用能力。发展学生身体的灵活性、协调性以及心肺功能。教育任务：培养学生顽强拼搏、吃苦耐劳的优良品德和良好的心理素质，增强学生自信心和审美意识与能力。研究课题：篮球的基本战术部分课 的 内 容时间次数教、学 法 与 组 织教育内容与方法引导部分基本部分一、常规教学：1、体委整队、报告人数2、师生问好3、宣布本课内容4、检查人数与服装5、安排见习生二、队列练习：1、原地转法 左、右、后2、行进间队列练习 起步向后转走立定三、准备活动：1、慢跑2、徒手操由体委组织学生做徒手操。一、耐久跑：定时跑，提高一般

2、耐力和改进途中跑技术。10/12分30/32分2/3次集合队形：××××××××××××××××××××××××××××××××××××× 要求：快、静、齐 精神饱满原地与横排面行进要求：步调一致、动作有力、节奏鲜明、服从指挥队形

3、：体操队形组织教法：1、教师课前指导。2、学生在体委的组织、口令下做操要求：1、动作认真、规范、到位2、逐步用力，充分全面练习队形： 篮球：每组半个篮球场耐久跑：分组跑内容：1、组织纪律教育2、集体协作教育3、自觉管理教育方法：1、语言提示法2、表扬鼓励法3、自我约束法结束部分二、篮球球：分组教学比赛，提高学生的技术运用能力。一、放松整理指导学生放松二、小结三、布置收器材四、宣布下课4/5分组织形式：耐久跑 篮球教、学法：（一）教师教法：1、教师示范讲解。2、引导学生逐步学习。3、纠正指导。（二）学生学法：耐久跑：1、明确跑的要求及方法。2、定时跑。6-8分钟1400米-1600米篮球： 1、球性练习。35分钟（自练）2、分组教学比赛。1517分钟要求：1、注意安全，人人负责。2、相互协作、相互指导。组织：1、指导学生放松2、总结课上练习情况3、安排学生

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