历史八年级上人教新课标第2单元近代化的探索学案

1、九年级历史教学案（总第1课时）课 题第二单元 近代化的探索主 备审 阅1、 学习目标洋务运动2、戊戌变法3、辛亥革命4、新文化运动学习重点中国近代化探索的成就有哪些？学习难点中国近代化探索最终失败的原因是什么？学习方法点拨、引导、当堂训练； 自主、合作、当堂练习教学流程备 注 说 明课堂实施过程：一、预习反馈与讲评环节1、针对学生预习中的难点问题，教师讲评； 2、学生当堂掌握本课的预习问题。二、拓展深学，精讲点拨1、中国近代化探索开始于哪一事件以后？中国近代化探索经历了哪几个阶段？每个阶段包括哪些运动？中国近代化探索取得了哪些成就？中国近代化探索最终失败的原因是什么？新文化运动后期对马克思主义

2、的宣传预示着中国人民在救国救民道路的探索中发生了什么重大转变？2、第二次鸦片战争以后，中外反动势力联合起来镇压中国人民，在这种背景下，中国的近代化探索开始了。经历了三个阶段：学习西方生产技术阶段，如洋务运动；学习西方政治制度阶段，如戊戌变法和辛亥革命；学习西方思想文化阶段，如新文化运动。 洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生与发展，是中国近代化的开端；戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用，促进了中国民族资本主义的发展；辛亥革命推翻了清朝统治，结束了封建帝制，使民主共和观念深入人心；新文化运动启发着人们追求民主与科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 封建主义和帝国

3、主义的阻挠与破坏。中国人民救国救民道路的探索由学习西方资本主义转向学习社会主义。本环节旨在让学生掌握本课基础知识，为下一步的学习打下基础。本环节旨在引导学生思考问题，拓展学生思路。教师讲解点拨三、系统建学，当堂训练：1、洋务派的“师夷长技”指的是（ ）A 学习西方科学B学习西方先进的政治策略C学习西方发展资本主义D学习吸收少数民族的先进文化2、洋务运动对中国社会产生的积极影响是（ ）A使中国走上了富强的道路B客观上促进了中国资本主义的生产和发展C消除了清政府内外交困的统治危机D完全抵制了外国经济势力的扩张3、在近代中国救亡图存的探索过程中，戊戌变法失败的根本原因是（ ）A袁世凯的出卖 

4、;     B脱离群众和资产阶级本身的软弱C顽固派的强大      D所依靠的光绪帝没有实权4、孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，因为这次革命（ ）A、推翻了统治中国两千多年的君主专制制度B、确立了资产阶级民主共和制度C、给予了人民充分的民主与自由权利D、结束了帝国主义在中国的殖民统治5、新文化运动兴起的标志是（ ）A魏源写成海国图志           B严复译述天演论C鲁迅发表狂人日记           D陈独秀创办新青年6、辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命，为中国革命的发展与社会的进步打开了闸门。上述材料高度评价了辛亥革命对中国历史发展的影响。请你从政治、经济、思想方面分别概述辛亥革命的历史功绩。（4分） 政治上：经济上：思想上：1、A 2、B 3、B 4、A 5、D6、政治上：推翻清政府，结束了中国两千多年