(完整)小升初文言文提高训练及答案

1、小升初择校考试文言文提高训练（一）北人食菱北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知。并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否 ?”答曰：“前山后山，何地不有 ?”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。【注释】菱：俗称菱角，水生植物，果肉可以吃。1、解释下列加点字。（ 1）仕于南方（ 2）并壳者（3）其人自护所短2、把文中划线的句子翻译成现代汉语。(1) 或曰：“食菱须去壳。”(2) 此坐强不知以为知也。3、从这个故事中你得到了什么启示？（二）楚人学舟楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以

2、为尽操舟之术，遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落， 坠桨失柁。 然则以今日之危者， 岂非前日之幸乎？【注释】楚：古国名。 旋：转弯。 椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。 亟：突然；犯：碰到。 柁：同“舵”。1、解释下列加点字的意思。楚人有习操 舟者习：操：1始折旋疾徐折：徐：遽谢舟师 遽：谢：乃四顾胆落顾：2、用现代汉语翻译下列句子。遂以为尽操舟之术椎鼓径进3、本文告诉人们的道理是什么？（三）吴起守信昔吴起出遇故人 , 而止之食。 故人曰：“诺，期返而食。 ”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若

3、此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也。注释：吴起：战国时著名的军事家。俟（ sì）：等待。信：信用。1. 解释下面加点词的含义。（ 4 分） |明日早，令 人求故人（） 故人来，方 与之食（）恐其自食其言也（）欲服三军，非信不可也（）2. 下列“之”的用法与另三个不同的一项是（）A. 起不食待之。B. 故人来，方与之食。C 诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？ D. （吴）起之不食以俟者，恐其自食其言也。3. 翻译下面的句子。（ 2 分）故人至暮不来，起不食待之。4. 这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么？2（四）人有负盐负薪者人有负盐负薪者，同释重担息树阴。

4、二人将行，争一羊皮，各言藉背之物。惠遣争者出，顾州纪纲曰：“以此羊皮可拷知主乎 ?”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。【注释】释：放下。藉: 垫衬。背：藉是坐卧之用；背是披背之用。意思是经常使用之物。惠：李惠，中山 ( 今河北定县满城一带) 人，北魏太武帝时任雍州刺史。本篇选自北史·李惠传。顾州纪纲：回头看着州府的主簿。州纪纲，州府的主簿。群下：部下，属员。实：事实，真相。1、解释下列加黑的词语。藉背（）顾州纪风（）咸无答者（）得其实矣（）2、翻译下列的句子。同释重担息树阴。以杖击之，见少盐屑。3、评价一下李惠。4、你

5、还读过像李惠这样智者的故事吗？试讲述一例。（五）与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。1 解释加点词的含义。（ 1）与善人居，如入芝兰之室居：（ 2）如入鲍鱼之肆肆：2 文中的“鲍鱼之肆”比喻怎样的环境？3根据文意，君子要“慎处”的原因，可用一个成语来概括，那就是：近朱者赤，34 对这个成语所包含的观点你有什么看法？请简要回答。（六）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利， 于物无不陷也。 ”或曰：“以子之矛， 陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

6、1、解释下列加点字。（ 1）誉之曰（ 2）物莫能陷 也（3）其人弗 能应也2、文中的“利”是“锋利”之意，请你回答：“坐收渔翁之利”中“利”的意思是；“出师不利”中“利”的意思是。3、请你翻译：“以子之矛，陷子之盾，何如？”（4 分）4、请你谈一谈读过小故事后的感受。 （4 分）（七）于令仪不责盗曹州于令仪者，市井 人也，长厚不忤物，晚年家颇富裕。一夕，盗入其家，诸子禽之，乃邻舍人子也。令仪曰：“汝素寡悔 ，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰： “得十千足以衣食。 ”于令仪如其所言与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千 以归，恐为人所诘。留之，至明使去。 ”盗大感惭，

7、卒为良民。（摘自渑水燕谈录）【注】市井：指做生意。寡悔：很少做对不起自己的事。十千：指十贯铜钱。1下列各句加点词的解释，不正确的一项是（）（2 分）A诸子禽之禽：通“擒”，抓获B汝素寡悔素：一向，平时C问其所欲欲：欲望D卒为良民卒：最终42请将文中画线句子“尔贫甚，夜负十千 以归，恐为人所诘”翻译成现代汉语。（3分）3请简要概括于令仪的性格特点。 （2 分）（八）王羲之尝 诣门生家，见棐几 滑净，因书之，真草 相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山 见一老姥 ，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠 色。因谓姥曰：“但言是王右军 书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，

8、姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重 ，皆此类也。（选自晋书·王羲之传 ） 注释 棐（ f i）几：用榧木做的几案。棐，通“榧” ，木名。真草：楷书、草书。蕺（ j í）山：山名，在今浙江绍兴。老姥（ m）：老年妇女。王右军：指王羲之。重：看重，推崇。1. 解释文中加点词语的含义。 （2 分）（1）王羲之尝 诣门生家尝：（2）姥初有愠 色愠：2. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 （2 分）但言是王右军书，以求百钱邪。译文：3. 从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概括。 （3 分）（九）韩魏公知北都 ，有中外亲 献玉盏一只，云耕者入坏冢而得，表里无纤

9、瑕可指，真绝宝也，特设一桌 ，致玉盏其上，且将用之酌酒， 遍劝坐客。5俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”注释：知北都：任北都的行政长官。中外亲：指表亲。冢：坟墓。一桌：指一桌饭菜1解释上文中加点的词语。 （4 分）云耕者入冢而得（）（）2对文中画线句翻译正确的一项是（3 分）A. （你）不是故意的，有什么罪呢？B. 不是这个原因，（你）有什么罪呢？C.（你）不是故意的，何必怪罪你呢？D.不是这个原因，何必怪罪你呢？3. “吏将伏地待罪”的原因是。（用原文语句回答）（ 2 分）4. 本文表现了韩魏公的品

10、质。（ 3 分）（十）范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤 , 家贫无依。少有大志 , 每以天下为己任 , 发愤苦读 , 或夜昏怠 , 辄以水沃面 ; 食不给 , 啖粥而读。既仕 , 每慷慨论天下事 , 奋不顾身。乃至被谗受贬 , 由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励 , 食不重肉 , 妻子衣食仅自足而已。常自诵曰 : “士当先天下之忧而忧 , 后天下之乐而乐也。”1、给下列句中加点的字注音并释义。（4 分）啖 粥而读音 :_ _义 :_辄 以水沃面音 :_ 义:_2、将下面的句子翻译成现代汉语（5 分）。每以天下为己任 :妻子衣食仅自足而已 :3、“先天下之忧而忧 , 后天下之乐而乐”是范仲淹所作中的

11、名句 ,与该文一样 , 此句在本文中起了 _的作用。（ 2 分）6（十一）顾亭林居家恒服布衣，俯身者无寸缕之丝，当著音学五书时，诗本音卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，顾曰：“鼠啮我稿，实勉我也。不然，好好搁置，焉能五易其稿耶？【注】顾亭林：顾炎武，明末清初著名学者。1、解释下列句中加点词（4 分）（1）居家恒服布衣（）（ 2）实勉我也。（）2、对文中画线句翻译正确的一项是：（）（ 3 分）A、（他就）多次抄录，脸上没有一点生气的表情。B、（他就）抄录了两次，脸上没有一点生气的表情。C、（他就）多次抄录，脸上没有一点遗憾的表情。D、（他就）抄录了两次，脸上没有一点遗

12、憾的表情。3、有人劝说顾亭林彻底消灭家中的老鼠，原因是：。 （用原文语句回答）（2 分）4、“鼠啮我稿，实勉我也”表现了顾亭林的心态；“五易其稿”则表现了他的态度。（3 分）（十二）杨震孤贫好学，明欧阳尚书 ，通达博览，诸儒为之语曰： “关西孔子杨伯起。”教授二十余年，不答州郡礼命，命众人谓之晚暮，而震志愈笃。邓骘而辟之，时震年已五十余，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤遗震。 震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰： “暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知？”密愧而出。子孙常蔬食步行；故旧长者或欲令为开产业，震不肯，

13、曰： “使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”1、解释词句：7当之郡故所举至夜怀金十斤遗震谒见故人密愧而出2、读了杨震暮夜却金你有什么感想？小升初择校考试文言文提高训练参考答案（一）北人食菱1、（1）在 做官（ 2）连同，一起（3）缺点2、(1) 有人说：“吃菱必须去掉壳。 ”( “须，也可译成“需要” )(2) 这是因为 ( 他) 硬把不知道的说成知道的。3、人不可能什么都懂，但不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑。（二）楚人学舟习：学习 操：驾驶 折：调头 徐：慢 遽：立即 谢：辞别 顾：看2、（1）于是（他）以为自己完全掌握了驾船的技术（2）用椎击鼓径直前进3、工作学习不能浅

14、尝辄止，应该不断进取。 （学无止境，所以我们学习不能自满，而要谦虚）（三）吴起守信1、（ 1）派，让（2）才（3）恐怕，担心（4）使 信服2、D3、老友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。4、示例：围绕做人要讲诚信来写均可。（四）人有负盐负薪者1、垫、衬回头看都结果、事实2、一同放下重重的担子在树阴下面休息。用手杖（棍子）击打羊皮，看见有少量的盐屑。3、聪明机智，生活常识丰富、经验多。意思对即可。4、如：曹冲称象，司马光砸缸，狄人杰审案等等。（五）1、（1）交往（ 2）店铺2、比喻恶劣的环境3、近墨者黑4、示例：我赞同“近朱者赤近墨者黑”这个观点，因为人们在生活中总会潜移默化地受到别人的影响

15、，所以我们要多读好书，多接触一些品行好的人等。反对这个观点，能自圆其说亦可。8（六）1、（1）称赞，赞美（2）穿，穿透（3）不2、利益顺利3、用你的矛，来戳你的盾，会怎样呢？4、示例，我们平时说话办事要说实话，办实事，不能言过其实。不要前后不一致，不然吃亏的是自己。（七）于令仪不责盗1C2译文：你太穷了，晚上背着十贯铜钱回家，恐怕会被人责难的。3宽厚大方，处处为别人着想。（八）1. （1）曾经（2）生气、发怒（2 分）2. （你）只要说这是王右军书写的，用（它） （可以）卖一百钱。（2 分）3. 王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后， “门生惊懊者累日” ；在老姥卖的扇子上题字后，“姥如其言”，因此“人竞买之” 。（3 分）（九）1、说；获得，得到2、A3、“俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎。 ”4、待下宽厚（十）1.dàn; 吃. zhé往往 , 总是 . 吃往往 , 总是 （4 分）2. 常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。（ “以”、“已任”各 1 分，句子意思基本正确 1 分。共 3 分）妻子和孩子的衣食仅仅自足罢了 （妻子 1 分，句子意思基本正确 1 分。共 2 分） 3.岳阳楼记揭示主题（各 1