(完整)一年级班主任述职报告1234324

1、一年级班主任述职报告2017 年 9 月至今， 我担任了二年三班的语文教师兼班主任，新学期是从一群懵懂无知的孩子和一个年轻老师共同跌跌撞撞的前进中开始的。 一个学年走过，他们已经长成了合格的小学生， 我也在工作中得到锻炼和成长。 现将一年的工作情况汇报如下：一、拥有爱心、耐心和责任心一年级小学生刚从幼儿园升入小学，活泼，好动，贪玩，好奇心强， 无论是知识储备还是良好行为习惯几乎都是零。 我最初的工作重点就是培养最基本的课堂规范，养成最基本的学习习惯。 一年级上学期我从学生的执笔姿势、 上课坐姿、早操以及放学路队、 整理书包、摆放课桌椅、打扫教室卫生等微细小节教起，而且要反复强化， 不断练习巩固

2、， 帮助小朋友尽快适应小学生活。 由于一年级孩子比较小，班级的很多细枝末节的小事都需要班主任亲历亲为 ,比如关教室的门窗电源、绑窗帘、擦黑板、整理摆放课桌椅，一年级上学期为了教会小朋友打扫教室卫生，几乎每天放学都是我在打扫教室卫生。作为一名一年级的班主任除，日常生活中我还是孩子们的依赖对象， 拧开水壶盖，系上散开的鞋带，垫上汗巾，收起学生合不上的雨伞， 类似的小事数不胜数。 但我心中没有埋怨与指责， 因为我知道，我所面对的是在家中衣来伸手饭来张口的小皇帝小公主， 几乎是从零学起的。对待他们，只能是班主任的榜样示范， 爱心熏陶感染、 耐心教导循序渐进。转眼间一个学年过去了， 小朋友们各个方面能力

3、都有了质的飞跃， 班里学生学习状态良好，积极向上的班风初步形成， 看着孩子的成长与进步， 我也从中体验到了那份充实与愉悦。二、教学工作汇报自从参加工作以来， 我始终在师德上严格要求自己， 为人师表， 热爱学生，尊重学生，努力做一个合格的 教师。作为一名青年教师我的教案必须要手写， 我利用周末，把相应教案写完， 这样在平时的教学工作中不至于手忙脚乱； 每上的一节课，我都做好充分的准备。 在备课过程中认真分析教材， 根据教材的特点及学生的实际情况设计教案， 在教学上我积极向有经验的老教师请教， 尽量多听同科老师的课， 利用网络资源查找资料， 学习先进的教学方法， 和新的教学应用软件。考虑学生年龄特

4、点和接受能力认真上好每一节课， 使学生真正喜欢语文并学好语文。针对学生年龄特点和接受能力，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生， 努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬， 课后多找他们谈心、 交朋友，使他们懂得老师一直关注他们，树立起他们的信心和激发他们学习语文学的兴趣。三、班主任工作1、积极承担班主任的责任。 作为班主任积极配合德育处完成各项德育工作，认真地上好每次的班队会课并拍好照片，填好班队会活动方案以及活动反馈表。按时分发和回收学校发出的各项通知回

5、执单。 认真填好每个学生的学籍信息。 协助体音美老师开展体育比赛， 班班有歌声， 班班有美展活动。 布置更新班级四面文化墙营造良好班级文化氛围，组织热心家长保质保量出好每一期主题黑板报，召集热心家长组建家委会。 学期末认真写好对每个学生忠恳评价语。 及时通知并督促学生完成安全平台作业。 积极与家长沟通做好家校联系的桥梁， 认真开好每一场家长会。2、班级管理， 班主任工作中，我努力做到 “爱”和“严 ”并存。无规矩不成方圆，所以我在班级管理中一直都采取赏罚分明的措施。 对于学生做的好的方面及时肯定表扬，对于学生做的不好的地方及时批评指正， 及时和家长反馈孩子在校表现争取家校配合形成合力。 为了鼓

6、励孩子们积极向上形成良好的学习习惯， 在班级当中实施了奖励贴兑换表扬信和小奖品的奖励机制， 公平公正的奖励方式激发了班里学生积极向上的热情， 促成了良好班风的形成。 培养班干部， 班干部在管理班级方面起着至关重要的作用。 学生虽然年纪小， 但是只要发觉到他们的优点，让他去锻炼， 他们其实能做很多事情。 我选出了班干部还有小组长和值日班长，经过一天一天锻炼， 他们也能较好地管理好班级。 班级违纪打架追跑的现象日益减少，学习常规也越来越好。四、班级取得的成绩学校对于班主任评价是多元化的， 即既有星级示范班的次数， 也有大型活动比赛成绩，以及其他一些活动的成绩。本学年度，在班级评选活动中，我班多次在主题板报比赛中获得二等奖， 在校大队部组织的先锋行动红色新声代活动中荣获优秀组织奖； 我运动我快乐首届跑操比赛荣获一等奖； 我是中华小当家第四节劳动技能大赛荣获二等奖； 2017 年综合运动会跳绳团体赛荣获第一名；本学期期末荣获五