河南省2019年小升初语文模拟考试试卷含答案

1、题.号 学 答名 姓 准.级 不班 .内校 学 线封） .道 街 （ 镇 密乡 绝密启用前1. 这位少年名叫大卫。他（）聪明机智，（）正直勇敢。2. 扫罗王说谁（）打败了歌利亚，（）免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。河南省 2019 年小升初语文模拟考试试卷含答案3. （）扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（）没有人敢去应战。4. 大卫说：“我（）年纪小，（）我力气很大。”题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得分二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）考试须知：1、古文今读。1、考试时间： 90分钟，本卷满分为100 分。（ 1）一儿以日初出远，而日中时近也。“

2、以”的意思是（）。这句话的意思是：2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。（ 2）“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者”中的“者”的3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。意思是（）。（A.着。B. 代表某种身份的人。C. 指代事或物。）一、基础知识检测（共6 小题，每题4 分，共计 24 分）2、根据要求写句子。1、把下面两句话合并成一句话。1、辨字组词。王阿姨工作繁忙。王阿姨坚持每天晚上去培训班学电脑。颗（）梳 （）梭 （）歹 （）_棵（）疏 （）棱 （）夕 （）2、春天是什么？不同的人有不同的看法，试着写一写。2、词语积累。春天从

3、天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄地冒了出来，化作草叶和芽(1) 说明某种道理的词语：_苗；(2) 表示看的词语：_春天从 _ ，_ 。(3) 表示想的词语：_3、辨析选择。(4) 表示心情的词语：_1下面的 4个句子，意思相同的一组是（）。3、按查字典的要求填空。（ 1）王平不知道老师是在批评他。“毁”字用（）查字法，先查（）部，再查（）画，第四笔的笔画名称是（）。（ 2）王平知道老师不是在批评他。“毁”字在字典中的解释有烧掉；破坏，损害；诽谤，说别人的坏话；败坏。在“毁（ 3）老师不是在批评他，王平不是不知道。誉参半”这个成语中应选第（）种解释。“毁约”这个词语中应选第（）

4、种解释。（ 4）老师是在批评他，王平是知道的。4、成语大比拼。A（ 1）（ 2）B （ 3）（ 4）C （ 2）（ 3）D （ 1）（ 4）风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）2一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜（）扬顿（）（）高（）重( )不（）席张（）李（）下的小水滴后禁不住惊叫起来： “_” 你认为最恰当的一句应是5、下列括号里，应填哪些短语？正确的一项是（）（）。有人说，宽容是（），可以消除人与人之间的摩擦；宽容是（），可以使人在众多A别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!纷扰中恪守平静；宽容是（），可以消融彼此的猜疑；宽容是（）

5、，可以让彼此间的心B小虫子那么多，而且都在动 !灵沟通。C小虫子 ! 那么多小虫子都在动 !一座桥梁一束阳光一种镇定剂一种润滑剂D我真没想到，小水滴里是有虫子的。A、B 、C 、D 、3“我们要学习文件”是有歧义的句子，接在它后面能消除歧义的一项是() 。6、关联词语填空。A请做好准备。不仅而且即使也虽然但要是就B请把电视机关上。第1页共5页C小说不要带来。于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。D请你告诉小王。那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下来，4、精彩回放。比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。（ 1）六年来

6、，我们的课内外阅读经历一定精彩纷呈，我读了几篇外国小说，如其中的这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了，奉陪不起好吧，下面就开，我还读了三国曹植的一首诗，其中诗句_表达了自己悲愤之情，我还始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。了解到是居里夫人发现了_，为科学作出巨大贡献；我还从文言文学弈中学到了一个我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。于是，我暗暗向好友伊丽莎白成语 _。打了招呼。果然，她传来了一张写满答案的纸条，我赶紧向讲台望了一眼还好，她正读得（2）我一生有两个母亲，一个是（），一个是我的（）。我对这两个母亲怀着同入神，对

7、我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄在了试卷上。样（）和同样（）。出自（）写的（），表达了作者深切的爱国情怀，我还晚上，我翻来覆去难以入眠。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯知道这样的名句_ 。特女士的眼睛。这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和伊丽莎白（3）我会用学过的课文题目巧填空。时间（）而过，马上小学毕业了，我忘不了杰出的一起去自首。爱国工程师（），忘不了教会我做人要独立自主的（），更忘不了（），是第二天下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做老师教育我要好好学习，长大（）。这种事了，就是”（没说出口的是“请您宽恕！”）5

8、、课外阅读积累。“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心。不1、青铜葵花是作家 _的作品，书中葵花的爸爸是个_家。过，大错既然铸成，你们必须承受后果。否则，你们不会真正记住! ”说着，弗洛斯特女士拿起2、三国演义中“三绝”指的是_、 _、 _。（填人名）我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“考试作零分计，而且要接受惩罚。”3、夏洛的网作者是美国的_，夏洛是一只 _。看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。4、今天我是升旗手中主人公_出生在一个 _家庭，爸爸“六一”节送给他的她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。“现在你们都伏在自己身边的椅背上，把眼睛礼物

9、是 _ 。闭上！”她说。我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦。老师会先惩罚谁呢 ?“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。看来，老师决定先对付伊丽莎白了。三、口语交际表达（共 1 小题，每题 7 分，共计 7 分我尽管自己没挨揍，眼泪却出来了：“伊丽莎白是因为我才受苦的! ”接着，传来了伊丽莎白的呜咽。1、在你的身边是否有违反法律法规的事情发生，请举例子并就这一例子谈谈你的见解。? “啪 ! ”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。_? “啪 ! ”伊丽莎白又挨了一下她一定受不了啦! 我终于鼓起了勇气：“请您别打_了，别打伊丽莎白了 ! 您还是来打我吧

10、，是我的错 ! 伊丽莎白你怎么了。”_? 几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊_丽莎白竟红着脸：“你说什么?是你在挨揍呀 ! ”_? 怎么 ? 疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板：_“啪 ! ”哦，原来如此 !_? 这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。我想，有幸受过这种板子_的学生一定都会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。1概括文章的主要内容，写在下列横线上。_四、阅读与理解（共 3 小题，每题 8 分，共计 24 分）_1、阅读理解。2联系上下文解释下列词语的意思。独享“体罚”的秘密

11、（1）无济于事： _弗洛斯特女士，是全镇男女老少心中的严师。我不知道她是如何走进大家心里的。至（2）自首： _第2页共5页3根据第 5至第 14自然段的内容，用文中的词语填写“我们”接受惩罚的经过。战战兢兢（）（）恍然大悟4默读文中画线的句子，想一想：弗洛斯特老师为什么要这样做？_21读完全文， 我们感受到弗洛斯特女士不仅是一位严厉的老师，同时也是一位_的老师。2、阅读与理解。理想的风筝（节选）刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，

12、我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。1这段话先从人物的_、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师_的思想感情。2文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）_3文中加点字“腾”有怎样的表达效果？_3、课内阅读。卖火柴的小女孩她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有

13、好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、本文段的作者是_ ，他被人们誉为“ _ ”。你还读过他_和 _ 这两部作品。2、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而 （

14、 ），随后，为火柴带来的温暖而 （ ），后来，又为火柴的熄灭而 （ ）。3、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到_。五、作文题（本题共计30 分）1、请从下面两个题目中任选一个成文。文题一：一个窗台上有了一朵花， 这个屋里就有生气了； 一棵树上开了一朵花， 这棵树就成熟了；一条路上绽放了一朵花，这条路就有情趣了。一句关切的问候是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花；一次碰撞后的忍让是一朵花；一次跌倒后的搀扶是一朵花；一次善意的批评是一朵花生活中，你每天都有可能收到这样的“花”，也可能送给别人这样的“花”。请你以“花”为话题，写一篇文

15、体不限，不少于 400字的作文。文题二：朱熹诗云： “万紫千红总是春。 ”如果花儿不敢开出自己的特色， 无力发出独有的芳香，那么，它还能立身于烂漫春光之中吗？你具有些什么特长？这些特长，曾经为你取得成功发挥过什么作用？或者为学校和班级争过光？甚至对社会对国家做出过贡献？请你就自己的特长，作一番自我展示。说说自己的长处，谈谈自己的感受。题目自拟，文体不限。要写出真实情感，不说假话，不少于400字。第3页共5页第4页共5页参考答案一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、略2、略3、略4、风（雨）同（舟） （ 悬）崖（峭 ）壁（ 奇）（妙）无比和（蔼）可（亲 ）（ 抑）扬顿（挫）（ 德）高（望）重(寝 ) 不（ 安）席张（冠