原地侧向投掷轻物

1、原地侧向投掷轻物教学设计下林小学 徐凯设计理念：本次课以新的课程标准为依据， 从学生的健康出发， 结合低年级学生身心的特点， 创建一个宽松、 和谐、 民主的学习氛围，充分调动学生学习的主动性和积极性。通过一系列教学活动，力图使学生的身 心得到全面 的发展。在课堂教学中，充分体现学生的主体表现能力：充分发展学生的思维能力。培养学生自主练习、自我选择、自我评价的能力。教材分析： 本课的主教材内容是持轻物投掷。通过该教材可以发展学生的肩带力量 . 灵敏等身体素质，促进肌 肉、关 节、韧带的发展。在本课持轻物投远的教学中，采用情景教学法，最后釆用炸碉堡的方式来激发 学生的掷远 热情。在附加教学内容游戏

2、练习中，锻炼了学生的灵敬能力和快速跑动能力。本课教师力图通过投掷和跑的内容安排，使学生的身体得到全面的发展。学情分析： 在轻物投掷的学习上。二年级学生在平常生活中有些许了解但动作不这么正确。因此教师安排了纸 团作 为教具进行投远教学。 二年级的学生已具有一定的分析、 思维能力。 在教学中积极创造条件， 多给 学生创造、 思考、表现的机会和欣赏的 U 光、鼓励的语言，满足学生的身心需求，让学生体验运动的怎 趣，促进学生的 身心健康发展。主要运用的理念及教学方法主要理念：1、合作学习2、自主探究性学习 3、自主创新教 法：1、直观演示法2、评价法 3、惜境教学法学 法：1、重复练习法 2、游戏练习

3、法原地侧向投掷轻物班级：授课时间：2011-05-16授课教二年级教学内容：1投掷轻物2播种与丰收教学目标：运动参与：通过投掷轻物和游戏，学生能够积极主动的参与到运动中。运动技能：通过练习，80%以上的学生初步掌握正确的投远动作。身体健康：通过本课的学习，发展学生的肩带，腿部力量。心理健康：培养学生不怕累，不怕苦的精神。社会适应：体验运动的愉悦，培养学生团队合作，协作共进的品质。教学重点：连贯的蹬转挥动作教学难点：上下肢协调，挥臂如鞭教学过 程教学内容教师活动学生活动组织时间导入热身阶段一、课堂常规二、准备活动队列队形练习：立正、稍 息、报数及1-2报数 慢跑 游泳操：自由泳蝶泳仰泳腰部 运动

4、滕关节手 腕脚踝1、教师提前到场准 备好场地器材2、师生相互问好，安排见习生。3、教师宣布本课主要内容和任务，4、教师带领学生做 徒手操练习1、体育委员整队， 报告人数。2、师生问好，认真听 讲，明确教师的 要求。3、认真跟随教师做 徒手操练习要求：1、在指定的位置集2、精神饱满,集合快、静、齐。集合：四列横队早早早2 早早早早 早早早 2 早早早 早早早2早早早早早bbbbbbbb呈体操队形散开5至6分钟学 习 与 体 验 阶段军营训练一、原地侧向投掷轻物1、练习原地侧向轻物投远徒手动作2、初步尝试侧向投掷 练习3、学习原地侧向投掷 动作1、教师引导学生练习 原地投掷轻物动作。2、教师做示范

5、动 作，学生模仿练习3、教师组织学生学 习原地侧面投掷轻 物动作，提问并讲 解动作要领。4、组织学生做徒手练 习。1、学生听教师口令练 习原地投远动作2、学生模仿教师动 作练习3、学生认真跟随教师学习原地侧而投 掷动作，积极回答教 师提问4、学生跟随教师做徒 手练习h16至10分钟早 早 早 早 YY 早 早b£bb£b教学过 程教学内容教师活动学生活动组织时间学 习 与 体 验 阶 段4、合作学习5、炸碉堡二、游戏 播种 丰收的季节1、教师将学生分成两组进行合作学习，教师巡回指导。2、教师集合队伍，请学生展示侧向投掷动作并总结。3、教师组织比赛练 习。1、教师讲解游戏的

6、方法、规则。2、请学生示范3、教师组织学生游戏1、学生分两组，进行合作练习原地侧向投掷。2、学生积极大胆展 示自己投远动作。3、学生积极参与比 赛，努力投出好成 绩1、学生听教师介绍规则和方法2、仔细看同学做示 范练习3、学生体验参与游戏早2 $Ah早Yb古IT早Ybh早Yb右f110至19分钟10ryry-r+干9npppIIWWWQ十-r-r十：46Qoo84A9uo0u10早Yb$早b0000恢复身 心阶段一、整理放松二、小结一、教师带领学生 做放松练习二、老师引导学生 进行自评、互评三、老师进行鼓励 性和总结性评价。四、布巻收还器材五、师生再见一、随教师做放松 练习二、能正确进行自 我评价和互相评价。三、认真听教师总 结四、归还器材五、师生再见要求：放松、调整呼吸一、放松操队形早早早早早 早 早2b b b b b b b b二、小结队形早早 早早早 早早早 早早早2早早早早bbbbbbbb5分钟场地器 材场地：操场器材：纸张课后反 思在课堂中可能出现的问题及应对描施：问题1:学生在投掷轻物过程中，直臂甩出投掷物；措施：侧向站立，徒手反复做投掷臂向后引伸、蹬地转体、挥臂的练习。问题2：学生在投掷轻物过程中，从肩侧投出轻物；措施：多做转体翻肘动作问题3：锂子在投掷的过程中损坏措施：教学生正确的手握锂子的位置，教师