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2、是我被揪到老师办公室,老师还打了电话给家长。我恨死了陈明,这一切都是他害的。我怒气冲冲地来到教室,准备捉弄陈明,我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里,把他吓得惊慌失措,可是,他没生气;课间,我又把一张写着“我是傻蛋 ”的字条贴在他后背,让他出尽了洋相,可他还是没有生气,反而开心地说“真漂亮,谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了,我什么也没说,转身赶快离开了。下课后,我悄悄把他的小木船碎片带回家里,慢慢地,细心地把那一片片碎片用胶水沾好。中午回到学校,我双手捧着歪歪扭扭的小木船,缓缓走进教室,一抬头看到陈明,也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船,我们不好意思地相互交换,握手言和了。从今往后,我们

3、再也没有吵过架,我只要看到那艘拼起来的小木船,就会格外珍惜我们的友谊。友谊有时就像这艘小木船一样,就为了一件小事情破坏了我们之间的友情,不过, 如果你尽力去修补,我相信一定会恢复以前的友谊,如果你放弃了,不去挽回它了,你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。看到那艘支离破碎的小木船,让我经常想起小时候做过的一些蠢事,愚昧和无知的过去。我和陈明是好朋友续写600 字 _六年级上册第五单元作文(2)我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又将它踩得稀八烂,见此我异常愤怒,我一手将他的小木船夺过来,又用脚把他的小木船踩坏了。我和陈明不欢而散。回到

4、家里妈妈发现我的死党陈明没有和我一起回来,因为平时我和陈明是形影不离,就算是回家都是特意走同一条路,陈明家离我家很近。妈妈问我:“陈明为什么没和你一起回家啊?”我哑口无言,低下头。妈妈好像看出什么花样来,说:“你是不是和他闹别扭?”是的,"我小小声的说, 你应该跟人家。”妈妈的话还没说完,我便冲入房间,趴在床上失声痛哭。有一段时间,我和陈明没有什么交往,都是擦肩相过,根本没有什么语言的来往。直到有一次,我在上美术课没带美术用具,当时的美术老师很凶,当你没带用具,就会将你下课留堂,并会打电话给家长。我心中非强恐慌,恐惧老师将我留下,并打电话给家长。上课了,老师一看下去,看见我没带用具,就问:“喂,你怎么不带用具?”我鸦雀无声。突然,陈明突然站起说:“老师是我借了他的用具。”说着,就将他的一份递给了我。我说:这怎么”说着,老师就在班上严重批评了陈明,反而表扬了我。我惊呆了,为什么他要为我顶罪呢?下课了,陈明要去老师办公室挨批,我在无意间撞了撞他的桌子,一个很小的东西掉了出来,仔细一看原来是一条小木船,上面还贴了一张还没写完的小纸条:死党对不起,我弄坏了你的小木船,这是赔你的 。看着看着,我即感激又 后悔的泪水涌现了出来 。第二天我又和他做起了好朋友,真正的不可分开的好朋友。小木船又在友谊的湖水中飘荡着到永远永远一本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要

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