预防医学绪论课件

1、预 防 医 学宁波大学医学院宁波大学医学院预防医学研究所预防医学研究所徐徐 进进预防医学绪论1教学内容教学内容学时学时预防医学绪论预防医学绪论 （徐进）（徐进）2环境与健康环境与健康（徐进）（徐进）6地方病地方病（张晓宏）（张晓宏）4劳动卫生与职业病劳动卫生与职业病（徐进）（徐进）6营养与食品卫生营养与食品卫生（张晓宏）（张晓宏）6医源性疾病医源性疾病（张晓宏）（张晓宏）2预防医学绪论1成绩构成：成绩构成： 平时成绩（平时成绩（40分分） 到课情况（到课情况（20分）分） 课后作业课后作业（20分）分） 闭卷考试（闭卷考试（ 60分分）如课堂上能积极准确地回答问题，平时分予以加分。如课堂上能积

2、极准确地回答问题，平时分予以加分。预防医学绪论1作业内容：作业内容：结合课程学习从下列问题中随意 选取一题。要求：要求：字数1000-2000；体裁正常；打印稿 医学生学习预防医学的重要性。 谈谈你对环境与健康的认识。 谈谈你对职业病的认识。1.谈谈你对食品安全与健康的认识。抄袭内容超过抄袭内容超过1/5，给予，给予60%的分数的分数抄袭内容达抄袭内容达1/51/3，给予，给予30%的分数的分数抄袭内容超过抄袭内容超过1/3，给予，给予0分分预防医学绪论1预防医学推荐教材 临床卫生学临床卫生学 （本课程使用教材）（本课程使用教材） 卫生部统编，人卫出版的卫生部统编，人卫出版的预防医学预防医学

3、卫生部统编，人卫出版的卫生部统编，人卫出版的卫生学卫生学以上书籍电子版均已上传到网络课程上。以上书籍电子版均已上传到网络课程上。请问：作为一名医生，你对此有何感想？请问：作为一名医生，你对此有何感想？在这冰山的顶尖是在这冰山的顶尖是每年每年32003200万心脑万心脑血管疾病患者血管疾病患者仍有大量未被发现的人由仍有大量未被发现的人由于高血压、糖尿病、高血于高血压、糖尿病、高血脂、吸烟、体育活动少和脂、吸烟、体育活动少和不合理的饮食结构而处于不合理的饮食结构而处于心脑血管疾病的危险之中心脑血管疾病的危险之中在中国，高血压在中国，高血压患者达患者达1.34亿；亿；每年新发脑卒中每年新发脑卒中15

4、0万。万。心脑血管疾病对人群健康的影响心脑血管疾病对人群健康的影响范畴工作对象目的预防医学预防医学整个人群受益整个人群受益临床医学临床医学仅病人受益仅病人受益健健康康三级预防措施三级预防措施治疗治疗潜在潜在疾病疾病发发病病发发病病临床医学与预防医学对临床医学与预防医学对人群健康影响的比较人群健康影响的比较环境-人群-健康卫生服务卫生服务饮水卫生饮水卫生垃圾处垃圾处理理营养营养住宅、交通住宅、交通生活方生活方式式环境污染环境污染工工农农业业生生产产健康状况健康状况个人的个人的先天特质先天特质人生的整个过程人生的整个过程生态学模型功能达最高状态的功能达最高状态的 曲线曲线较低的功能曲线较低的功能曲

5、线失能域失能域临 床 预 防 模 式自自 我我 管管 理理和相互帮助模式和相互帮助模式我不行了，我不行了，请帮助请帮助长期照料长期照料预防医学绪论1现代公共卫生的基本职能一、评估（一、评估（assessmentassessment）: :社区健康状况社区健康状况和需求诊断和需求诊断二、政策制定二、政策制定(policy development(policy development：设设计和优先问题的确定，制定综合的公共计和优先问题的确定，制定综合的公共卫生政策卫生政策三、保证（三、保证（assurance)assurance)：通过委托、管通过委托、管理、或直接公共卫生服务来保证个人和理、或直接公共卫生服务来保证个人和社区获得必要的卫生服务。社区获得必要的卫生服务。评评价价公共卫生公共卫生临床医学临床医学预防医学预防医学社区社区医疗保健服务提医疗保健服务提供体系供体系企业企业政府公共卫政府公共卫生机构生机构学术机构学术机构媒体媒体保障人群健康保障人群健康公共卫生体系：政府和有关的合作伙伴公共卫生体系：政府和有关的合作伙伴 颜福庆教授颜福庆教授本章学习要点本章学习要点