第四章生物类群

1、第四章生物的类群植物：约植物：约50万种，大部分有叶绿素能进行光合万种，大部分有叶绿素能进行光合作用制造有机物，为自养型。作用制造有机物，为自养型。动物：动物：约约150万种，从外界摄取现成有机物，为万种，从外界摄取现成有机物，为异养型。异养型。微生物：微生物：异养型异养型abc叶的结构（棉花叶）叶的结构（棉花叶）完全叶完全叶叶序叶序(a) (a) 互生互生(b) (b) 对生对生(c) (c) 轮生轮生载玻片载玻片吸水纸吸水纸徒手切片制作叶的临时装片徒手切片制作叶的临时装片切片方向：切片方向：左上左上右下右下请回答有关植物叶结构的问题：（横线上填写文字，方括号内填写编号） （1）要观察图）要

2、观察图2所示的结构，可采用所示的结构，可采用_方法制作临时装片，方法制作临时装片，该实验需要的用具材料有：显微镜、刀片、镊子、载玻片、盖玻片、染液、植该实验需要的用具材料有：显微镜、刀片、镊子、载玻片、盖玻片、染液、植物的叶、夹持物、培养皿和物的叶、夹持物、培养皿和_。（2）图）图2中，具有保护作用的是中，具有保护作用的是 1 _和和 6 _；其上有与外界环境进行物质（气体）交换的门户是；其上有与外界环境进行物质（气体）交换的门户是 ；具有输导水分、养分和支持叶片作用的是具有输导水分、养分和支持叶片作用的是 3 _。（3）叶肉组织由）叶肉组织由4栅栏组织和栅栏组织和5_组成。组成。通常情况下，

3、通常情况下， （选填（选填 “4”或或“5”）的细胞内叶绿体多。的细胞内叶绿体多。徒手切片徒手切片清水清水上表皮上表皮下表皮下表皮7叶脉叶脉海绵组织海绵组织4桃花的结构模式图桃花的结构模式图defcba花的解剖顺序：花的解剖顺序：外外内内花的结构花的结构桃花的结构模式图桃花的结构模式图柱头柱头花柱花柱子房子房花药花药花丝花丝雌蕊雌蕊雄蕊雄蕊两性花两性花花的结构花的结构开花开花cdeaba a 子房子房b b 种子种子c c 外果皮外果皮d d 中果皮中果皮e e 内果皮内果皮结果结果海带（藻类植物）海带（藻类植物）蕨菜（蕨类植物）蕨菜（蕨类植物）水稻（种子植物）水稻（种子植物）悬铃木（种子植物

4、）悬铃木（种子植物）百合（种子植物）百合（种子植物）1、藻类植物（1）结 构：（2）生活环境：（3）代表植物：没有真正的根茎叶淡水或海水中海带、紫菜、水绵、衣藻植物类群植物类群2、苔藓植物（1）结 构：（2）生活环境：（3）代表植物：植株较小，无维管束结构水生到陆生过渡地钱、葫芦藓3、蕨类植物（1）结 构：（2）生活环境：（3）代表植物：具有根茎叶，出现维管束结构；孢子繁殖陆生肾蕨、卷柏、鹿角蕨根茎叶和维管束的出现，大大增加了植物对环境的适合能力。4、种子植物（1）结 构：（2）生活环境：（3）代表植物：以种子繁殖，出现花粉管真正摆脱水的限制各种环境A：裸子植物：种子裸露，无果皮包被，如松、杉

5、、柏等B：被子植物：种子有果皮包被，如月季、雏菊等银杏银杏苏铁苏铁雪莲雪莲鹅掌楸鹅掌楸脊椎动物的类群1、鱼纲特征：生活环境：代表动物：流线型体形，用鳍游泳和维持身体平衡，鳃呼吸，体表大多覆盖鳞片，体温不恒定水生鲫鱼、鲨鱼等观察鲫鱼的外部形态图，回忆观察鲫鱼的外部形态图，回忆“解剖鲫鱼解剖鲫鱼”的实验，完成下列问题：的实验，完成下列问题： （1）鲫鱼的体形呈_型，用_游泳和维持身体平衡。（2）鲫鱼身体的背面呈深灰黑色，腹面呈白色。这种与环境相适应的色彩，叫_。这样的体色有利于避敌和捕食。（3）鲫鱼体表覆盖着_，体温_（恒定/不恒定）。（4）图中以虚线围成的区域表示解剖时要剪开的范围，其中沿虚线“

6、1”剪开后可观察到的结构是_，该器官的功能是_。（5）解剖时，剪刀头应向上挑起，防止解剖时误伤鲫鱼的_。（6）写出鱼类与水中生活相适应的两个特点：、。 流线型流线型鳍鳍保护色保护色鳞片鳞片不恒定不恒定鳃鳃气体交换气体交换内脏内脏鳃呼吸鳃呼吸鳍游泳鳍游泳脊椎动物的类群2、两栖纲特征：生活环境：代表动物：幼体用鳃呼吸，无附肢，适于水生成体用肺呼吸，有附肢，皮肤裸露（有粘液腺，有辅助呼吸功能），体温不恒定、体外受精幼体水生，成体水生和陆生（潮湿）都可生活青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵脊椎动物的类群3、爬行纲特征：生活环境：代表动物：体表覆盖鳞片或骨板，用肺呼吸，体温不恒定卵生或卵胎生，体内受精、出现羊膜卵水

7、生和陆生龟、鳄、蛇、蜥蜴脊椎动物的类群4、鸟纲特征：生活环境：代表动物：前肢成翼，体被羽，成流线型，双重呼吸（肺、气囊辅助呼吸）体温恒定各种环境家鸽、鸵鸟、企鹅、天鹅、鸡、鸭（1）家鸽的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。喙内有牙齿，全身除喙和足以外，其他部分都被覆 ，鸟类的前肢变成 （2）家鸽的肺部连有薄壁的 ，鸟类在吸气和呼气时，都有新鲜的空气通过肺以供气体交换，这种呼吸方式叫做 。（3）请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征。（任举两例）A B、羽毛羽毛 气囊气囊翼翼双重呼吸双重呼吸前肢成翼前肢成翼双重呼吸双重呼吸(流线型体型、体被羽等流线型体型、体被羽等)脊椎动物的类群5、哺乳纲特征

8、：生活环境：代表动物：身体分头、颈、躯干、尾和四肢，体表被毛用肺呼吸，体温恒定体腔由膈分为胸腔和腹腔胎生，以乳汁哺育幼仔各种环境人、猩猩、鲸鱼、海豚、蝙蝠脊椎动物的进化路线生活环境：呼吸方式：鳃肺水生陆生繁衍方式：卵生胎生胎生体温状态：不恒定恒定 低级向高级发展受精方式：受精方式：体外受精体外受精体内受精体内受精无脊椎动物的类群1、原生动物特征：生活方式：代表动物：寄生或自由生活体形微小，结构简单，单细胞生物。草履虫、眼虫、变形虫、疟原虫无脊椎动物的类群2、腔肠动物门特征：生活环境：代表动物：水生、陆生身体辐射对称，具有原始的消化腔，有口无肛门，具有特殊的刺细胞。水螅、珊蝴虫、水母，海蛰无脊椎

9、动物的类群3、扁形动物门特征：生活环境：代表动物：水生、陆生或寄生身体扁平，不分节，两侧对称。有口无肛门。涡虫、绦虫、血吸虫无脊椎动物的类群4、线形动物门特征：生活环境：代表动物：多数寄生体呈圆柱形，体长，两端尖细，不分节。雌雄异体。有口、有肛门。蛔虫、蛲虫、钩虫无脊椎动物的类群5、环节动物门特征：生活环境：代表动物：水生、陆生身体呈圆筒形或扁形。体长，分节。消化道发达，有口有肛门。蚯蚓、沙蚕、水蛭无脊椎动物的类群6、软体动物门特征：生活环境：代表动物：水生、陆生身体柔软，不分节，身体可分为头、足、内脏团三部分。多数具有贝壳。鹦鹉螺、蜗牛、河蚌等贝壳类及乌贼、鱿鱼等无脊椎动物的类群8、节肢动物

10、门特征：生活环境：代表动物：可生活在有生物的任何环境中由体节组成，呈不同的形态和功能。体表具有几丁质外骨骼，附肢分节。蜜蜂、蝴蝶等昆虫类及蜘蛛、虾、蟹等通过观察和解剖无脊椎动物，可深入了解其形态和结构特点，从而更好通过观察和解剖无脊椎动物，可深入了解其形态和结构特点，从而更好地认识其对环境的适应性。请回答：地认识其对环境的适应性。请回答： （1）观察蝗虫外形（如上图），可见蝗虫的身体分为三个部分，分别是10_；11_和12_。（2）上图中的5、6、7是蝗虫的_，9是蝗虫的_，这些都是蝗虫的运动器官。（3）观察蚯蚓或蝗虫的内部结构需要使用剪刀，为了避免损伤内部器官，剪开体壁时剪刀头应_。（4）蝗

11、虫的哪些外部形态和内部结构特点是与其生存环境相适应的？请写出三项。；。头头胸胸腹腹附肢附肢翅翅向上挑起向上挑起无脊椎动物的类群7、棘皮动物门特征：生活环境：代表动物：海生幼体呈两侧对称、成体为辐射对称。具有内骨骼支撑身体，且突出体表成刺或棘。海星、海胆、海参微生物微生物是一大类形体微小的生物的总称；微生物主要有真菌、细菌和病毒三大类。青霉乳酸杆菌冠状病毒类别主要特征营养方式 繁殖方式 代表生物真菌 有细胞核，无叶绿素腐生寄生孢子生殖出芽生殖青霉酵母菌蘑菇细菌单细胞，无成形的细胞核，无叶绿素腐生寄生分裂生殖大肠杆菌乳酸菌痢疾菌病毒无细胞结构，由蛋白质外壳，内部核酸组成寄生复制流感病毒肝炎病毒禽流

12、感病毒真菌、细菌、病毒特征比较微生物右图所示的是某同学所绘制的酵母菌的形态结构图，据图回答下列问题：（1）图示酵母菌的生殖方式是 ，A的结构称为 。（2）酵母菌有两种生活方式。如在 条件下，可把葡萄糖分解成二氧化碳和水；在 条件下，可把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，后者又叫做微生物的 。（3）图中什么结构是细菌所没有的？ （填写图中编号）。出芽生殖出芽生殖芽体芽体有氧有氧无氧无氧发酵发酵 B 1、新鲜橘皮放在温暖潮湿的地方，一周左右会长出青霉。青霉生长的营养来自_，其营养方式是_；青霉生长所需的非生物环境条件应有_。2、右图为显微镜下观察到的青霉，它的菌体由3_组成，青霉依靠1_进行繁殖。3、蘑菇、灵芝虽体形较大，但由于它们与青霉有共同的结构特征，因此同属于微生物中的_。 橘皮橘皮腐生腐生温暖潮湿温暖潮湿菌丝菌丝孢子孢子真菌真菌生物分类生物分类双名法：属名 + 形容词 + 定名人番茄番茄 Lycopersicon esculentum Lycope