华光学院毕业设计须知

1、华光学院毕业设计须知为进一步加强我院毕业设计（论文）的过程管理，使毕业设计（论 文）的管理工作规化，不断提高毕业设计（论文）的质量，根据省 高职高专学生毕业设计（论文）管理暂行规定（闽教办高200623号精神，结合我院实际，特制定本实施细则。一、基本要求：1、毕业设计（论文）要充分体现其职业性和岗位性，与所学专业 及岗位要紧密结合。2、毕业设计（论文）的工作程序：、学生选题、开题论证、下达设计（论文）的工作任务书、拟定工作进度计划、制定社会调研、实习实验、收集资料、制定设计方案（论文纲目）、完成设计（撰写论文）、指导教师审阅设计说明书图纸（论文正文）、答辩、评定成绩、各专业对学生毕业实践环节进

2、行书面总结 各系教学秘书收集毕业设计作品（论文）存档3、毕业设计（论文）工作时间安排：、毕业设计（论文）的动员、选题、确定指导教师的时间在第五学期初完成。、毕业设计（论文）工作开展在第五学期。、毕业设计（论文）答辩安排在第五学期末。4、毕业设计（论文）的选题原则上要求一人一题（一人一件作品）c 学生确定题目后，不得随意更改。若有改变题目容的，统经系领导批 准。5、有些专业毕业设计是完成作品、 课件等非文字材料的，应付上 相应的文字材料说明。其设计说明书与图纸必须符合国家制定的设计 规要求，毕业论文要按照：封面题目摘要关键词正文参 考文献，依次叠放。6、学生毕业设计（论文）总材料除上述论文文本外

3、还要有开题报 告、中期检查表、答辩的记录表、成绩表，并按顺序装订成册（由系 秘书完成）。7、毕业设计（论文）的成绩按五级记分法记载。8、小组答辩成绩为“优”的，需参加系答辩委员会组织的评优论 文答辩。9、毕业设计（论文）不能免修，如其成绩为“不及格”的学生应予重做。经重做仍不及格者不能毕业。10、指导教师应具有中级以上（含中级）职称或硕士学位。11、指导教师职责及对学生在制作作品、撰写论文的要求另文规 定。12、奖惩办法、对连续2周时间不从事与论文指导相关工作的指导教师给予 批评纠正，对严重影响毕业设计（论文）指导工作或失职的指导教师， 视其程度按教学事故论处。、学生进行毕业设计（撰写论文）过

4、程中，有弄虚作假、抄袭 剽窃和直接使用他人相关容的学生视其情节给予处理，其情节严重 者，毕业设计（论文）成绩按零分记。、经评选出的优秀毕业设计（作品）、论文将给予一定的奖励。13、各系应根据本实施细则及华光学院 2005年4月制定的毕业设 计（论文）工作暂行规定制定相应的工作实施步骤，并送交教务处备 案。华光学院教务处2006-12-14.参考资料.经管系2011届毕业论文工作部署毕业论文是学生三年学习成果的检验，也是学生学术素养的体现，因此，大 专生的论文应主要体现其思维的逻辑性， 立论的合理性，资料的占有能力及对学 术规的掌握。按照学院毕业论文工作实施细则的要求，我系的应届毕业生的论文写作

5、 工作安排部署如下：1 .我系08级各专业学生应结合自己所学专业撰写毕业论文。2 .论文的写作、修改、打印成文工作应在 2011年1月10日以前完成。第一稿 在12月5日前完成。3 .论文答辩工作时间待定。4 .根据细则要求，各专业应指定具有中级以上(含中级)职称或硕士学位的教师为论文指导教师。指导教师应明确论文指导的任务和责任， 其容包括: 指导学生选题；在学生论文提纲的撰写、资料的收集运用、研究方法、语言 使用等方面给以必要和细致的指导；督促和阶段性地检查撰写进度及质量； 认真阅读论文，提出修改意见；客观公正地评审论文。5 .各专业论文指导教师安排如下：(1)英语专业指导教师：贺毅行 、郭

6、志荣(外聘)、林小红(外聘)、叶 丹、汪永新、冬婷、颖、卢青青、施美蕊、施美雅、王亚玲、周娴(2)日语专业指导教师：连成、一平、王静、曾珊妮、肖婉珍、戴艳玲、王 彩云(3)酒店专业指导教师：苏华南、靳宁、(4)市场营销专业指导教师：朱仁成、魏祥璋、露曦、爽、步晓宁(5)工商管理专业指导教师：石东龙、王淑华、周娟、王金伟、黄兰、秀丽、 谢建国、欧闽敏、冬、谭圆、定球6 .毕业论文的成绩按五级记分法记载。7 .毕业论文不能免修，如成绩不及格，学生应重做，否则不能毕业。8 .学生应准备两份论文文稿，待答辩通过后再正式装订一份交学校留存。华光学院经管系商务英语专业毕业论文参考题目1、跨文化因素对英汉翻

7、译的影响2、商务英语函电在对外贸易中的作用3、商务英语函电翻译技巧4、商标名称的翻译与策略5、浅谈商务英语写作时避免修饰语错位的方法6、商务英语专业毕业生就业岗位之探讨7、礼仪在商务谈判中的作用8、广告英语及其翻译9、如何对待阅读理解中的生词10、商务函电翻译的用词技巧11、背诵课文在英语学习中作用12、英语学习从"说"开始13、汉英合作原则与礼貌原则的冲突14、谈英语习语中的动物文化15、英语中的性别歧视现象探讨研究与分析16、跨文化交际与商标翻译17、委婉语与交际策略18、英语谚语的修辞手法19、提高英语听力能力的策略和技巧20、民族心理差异与商标翻译21、进口物品商标

8、翻译试析22、浅谈商标翻译23、等效原则视角下的商标翻译与文化联想24、商标翻译的诱导性原理25、商标翻译探索26、跨文化广告传播与商标翻译27、中英文商标翻译28、从中外文化差异看商标翻译29、商标命名的取向性与商标翻译30、文化差异与商标翻译的语用失误31、文化的全球化和本土化与商标翻译32、商标翻译的对等性与创造性33、文化差异与商标翻译的语用失误34、从中外文化差异看商标翻译35、论文化因素对英汉翻译的影响36、商务英语的特点及翻译技巧37、分析英语歧义现象及其对英语交际教学的影响38、 句法简化对听力理解的作用39、英语学习中的汉语干扰问题40、如何对待阅读理解中的生词41、英汉互译

9、中意义的不对应42、论在线翻译器对现代人生活的影响43、因特网辅助英语写作44、英语写作中的时态与时间环境成分关系45、应用敏感性训练提高外语口语水平46、主题句的位置及作用在英汉语中的对比47、英语中的缩略语48、英语词汇中的外来语单词49、英语新词新意探究50、美国英语的特色商务英语专业参考书目1 .（美）Louis E Boone,David L Kurtz Contemporary Marketing （译）银德等机械工业2 .（美）Philip Kotler Marketing Insights from A to Z: 80 concepts every manager needs

10、to know （ 译）俞利J军机械工业3 .（美）Philip Kotler Marketing Management （ 译）梅清豪中国人民大学4 .国际商务英语中国商务5 .小慰新编剑桥商务英语难词解释经济科学6 .吴百福 进出口贸易实务教程人民7.（美）保罗萨缪尔森威廉诺德豪斯宏观经济学、微观经济学（16版）（译）萧琛等夏8. （面向WTO®代金融英语教程系列）：若谷等中央银行英语教程新华燕玲等商业银行英语教程新华和广兆等证券市场和投资银行英语教程新华9. 吴敬琏比较经济学系列：中信Jeff Madura Financial Markets And Institutions（

11、金融市和机构）大学（英文版），中信（中文版）10. Ephraim Clark国际金融大学（英文版）11. 曹龙骐 金融学高等教育12. 黄达 金融学 中国人民大学13. Philip Kotler Principles of Marketing （营销学原理）（9版）清华大学14. （美）W- Ronald Lane, J Thomas Russell广告学简明教程清华大学15. 斯蒂格利茨Economics （second version） （经济学）（2版）中国人民大学16. Steven Husted ,Michael Melvin国际经济学 （5 版）高等教育17. （Michael

12、 Czinkota International Business（5 版）机械工业经1.日本歆食占日本GO玄力济2.日本类3.日本G公矜具制度展仁'":X、乙4.日本G祭叮文化意味5.日本高速成晨期G研究6.日本人G廿一 意言哉内考察7.戟彳麦日本髡展G原因01/、乙8.日本G企蕖管理9.道路交通fW题仁Ol/'T：中日对照10.中日高龄化fWH11.日本靓光滦G髡展12.大学生就殿在影警寸马心理要素仁0口乙13.擦声言吾言吾14.日本女性G尝便换乙15.中日震崖物0JK易摩擦16.中日二Gil状占将17.我力'国G都市生活处理语18.日本雇外来演0身音占7C

13、母音G髡音仁珈T)研究言19.暧昧言吾力、日本人在Ji类20.日本言吾G敬言吾仁21.澳字G身音22.日本言吾G外来言吾G研究23.日本耳吾日百舌L日集内相遑24.挨拶力、日本文化内特点在11)25.日本言吾G由来26.中日比较社27.中日了二比较会28.日本漫画G影ihzmi/'P文29.日本人穷死仁'Ol/'P化30.中日近代文化G比较类31.中日茶道G比较32.日本人G集团意0口乙33.日本人G礼倭教育0口乙34.日本人G女性意10变化乙35.兴15a6现象36日本人G氏名G研究37.中日教育G比较38中日G幼4是教餐G比较39.中日入社教育G比较40.芥川熊之介

14、箍生咒力、日本人在毕业论文写作要求参考文献著录格式参考文献指从选题到定稿过程中，作者参考过的文献资料，包括直接引用的他人的语录或术语以及间接引用的他人的观点或论点等。参考文献的标注方法分两步：首先，在正文中所引用的术语、语 录、观点、论点的右上角按照其在论文中出现的先后次序分别用上标“W 2 ”格式做标注。然后，在正文的结论项之后隔一行设参 考文献项。参考文献的容另起一行左顶格起， 分别按照文献所涉及的 术语、语录、观点、论点在正文中被引用的先后次序列出，序号用“ 1、2、3”格式，标点统一用英文标点符号（半角）。根据参考文献的类别，其著录格式如下。1、专著著者（合著者间用逗号隔开，著者超过四

15、人时，在第三著者后先 用逗号，然后加“等”）.著作名M.版本（原版无须标出，其它版本 分别用相应的阿拉伯数字加“版”表示版次，修订版注为“修订”）.出版地：出版者，出版年:文献所在页码（不连续的页码间用逗号隔开， 连续的页码用起始页码加“-”号再加终止页码表示）. 例如：1国君，王绍业，刚，等.图书馆管理学M.2 版.：人民教 育,1999:203,247-249.2庭口 .英语教学法M.3版.：高等教育，1993:106-112.3Borko H, Bernier C L & Tony B, et al. Indexing concepts andmethodM.3rd.NewYor

16、k:Academic Pr., 1978:23,26-27.2、译著原著者（合著者间用逗号隔开，著者超过四人时，在第三著者后 先用逗号，然后加“等”）.著作名M.版本（原版无须标出，其它版 本分别用相应的阿拉伯数字加“版”表示版次，修订版注为“修订”）.译者（合译者间用逗号隔开，译者超过四人时，在第三译者后先用逗 号，然后加“等”），“译”.版本（原版无须标出，其它版本分别用 相应的阿拉伯数字加“版”表示版次，修订版注为“修订”）.出版地： 出版者，出版年：文献所在页码（不连续的页码间用逗号隔开，连续的 页码用起始页码加“-”号再加终止页码表示）.例如：1亚历山大T.新概念英语（4册）M.黄若

17、书，译.3版.：外语教学 与研究，1995:39.2 C B,乔姆斯基N,托马斯亚历山大T.英语史M.4 版黄若书， 望成，蔡述，译.：外语教学与研究,1999:27.3霍斯尼R K.谷物科学与工艺学原理M.庆龙译.:中国食 品,1989:7-23.3、专著中析出的文献析出文献作者（合作者间用逗号隔开，合作者超过四人时，在第 三作者后先用逗号，然后加“等”）.析出文献题名M/专著编者（编者间用逗号隔开，编者超过四人时，在第三编者后先用逗号，然后加“等”）.专著名.版本（原版无须标出，其它版本分别用相应的阿拉伯数字加“版”表示版次，修订版注为“修订”）.出版地：出版者，出版年：文献所在页码（不连

18、续的页码间用逗号隔开，连续的页码用起 始页码加“-”号再加终止页码表示）.例如：1艾祖星.基础英语教学探索M/文仲.基础英语教学论文.:外语 教学与研究,1987:12-15,19.2大伟，毛向前，俞为.儿童心理初探M/华强.儿童心理研究.2版.: 人民，1999:472-477.3胥常云.论“共同参与式教学法”在外语课堂教学中的六点优势M/胥常云.二十一世纪大学英语改革.：外语教学与研 究,2000:-136,144.4、期刊文章作者（合作者间用逗号隔开，合作者超过四人时，在第三作 者后先用逗号，然后加“等”）.文章题名J.刊物名称，出版年，卷 （期）：文献所在页码（不连续的页码间用逗号隔开

19、，连续的页码用起始 页码加“-”号再加终止页码表示）.例如：1小菊.外语教学的交际教学法J.外语界,2001,37（6）:42-46.2华罗庚，王元.论一致分布与近似分析J.中国科学，1983,19（34）:527,529.3 Hewit A. Technical Services in 1988 J.Library Resources and Technical Services,1984,15 (4):12.5、报纸文章作者(合作者间用逗号隔开，合作者超过四人时，在第三作 者后先用逗号，然后加“等”).文章题名N.报纸名称，出版年-月- 日(版号).例如：1君俞.略论辛亥革命N.光明日报，

20、1998-03-24:(4).2傅诚意，云台，齐贵中.大气的变化N.自然科学 报,2001-04-16(8).4 Huges B & Emily H.Teaching English in Big ClassesN.Washington Post,2001-12-24(22).6、会议论文文章作者(合作者间用逗号隔开，合作者超过四人时，在第三作 者后先用逗号，然后加“等”).文章题名C.会议名称，会议地点： 主办者名称，会议时间年-月-日：文献所在页码(不连续的页码间用逗 号隔开,连续的页码用起始页码加“-”号再加终止页码表示). 例如：1何伟方.法律职业共同体的建构C.法律方法语法律

21、思维学术研 讨会，：西北政法大学，2005-09-17:3.2乃银.大学英语教材建设构想C.第二届全国大学英语教材建设 研讨会，：外语教学与研究,2006-04-07:3,5.7、学位论文作者.论文题名D.学位授予单位.保存地点：保存单位，答辩年 份:文献所在页码(不连续的页码间用逗号隔开，连续的页码用起始页 码加“-”号再加终止页码表示).例如：1小菊.外语教学交际教学法的理论基础D.西北师大学.:西北师 大学外语学院，2005:45.2祝建立.面向对象的分布式知识处理系统D.中国科学院.:中国 科学院计算技术研究所，2002:34-35.8、电子文献电子文献主要有三类，即网络数据库、电子公

22、告和网络期刊，它们的文献标识分别为：DB/OL EB/OL和J/OL。其著录格式为：文献作者.文献题名文献标识.(出版或登载年- 月-日)下载或浏览年-月-日.文献的出处或地址.例如：1 萧玉.出版业信息化迈入快车道 EB/OL.(2001-12-19)2002-07-09.creader./news/200212190019.htm.2 电子科技大学光折变自适应系统DB/OL.(2003-06-23)2004-07-10.211.152/sipoasp/Bqb?recid=01128&lei=0.3吴倪教育科学大家谈J/OL.2005-10-02.jybJ2002zt/jykx/14

23、5.htm.9、同一处引用多篇文献时，将各篇文献的序号在方括号中全部列出， 各序号间用“，”；如遇连续序号，可标注起讫号“-"，格式参见 以上1 8。例如:三指出四：2-3：认为形成了多种数学模型厂9'11-1” 10、同一文献在论著中被引用多次，只编1个号，引文页码放在“” 外，文献表中不再重复著录页码。例如:415-174554101-105XX ;XX ;XX经管系学生毕业论文打印格式为了规论文的格式，提高毕业论文的质量，以促进专业实践教学 和教学文献资料建设工作，特对学生毕业论文的打印格式做以下规 定。1 .论文的定稿必须单面打印一式两份上交指导教师，被指定为 参加答

24、辩的论文另加印三份。2 .页面设置：1 ）纸型为A4。2 ）封面部分上、下、左、右边距均为 2.5CM,主体部分上、下、 左、右边距均为2CM.3 ）行距为单倍行距。4）除封面外，其它页面必须标注页码。页码采用阿拉伯数字标 注在页面底脚正中位置。4 .字体1 ）汉字容除参考文献项外，所有汉字容包括标点符号一律在全角状态下用相应的字体、字号输入。具体如下：封面部分：“毕业论文”为黑体小初加粗居中，字间距为两 个字符；论文题目为宋体加粗居中，字号可视标题字数的多少从一 号到三号五种字号中选择；作者为楷体四号加粗居中；封面上的其 它项目为宋体四号加粗；每项后的容为楷体四号加粗。（封面格式 示例另发）

25、。主体部分：a.主体部分第一行为论文的标题项。标题为宋体三号加粗居中。b.标题隔一行为作者信息项，即作者所在的年级、班级、 学号、作者等容。格式为“2006届X班 XXX 学号： XX XX XX XX"，字体为楷体五号居中。c.作者信息隔一行分别为摘要和关键词项。“摘要”和“关 键词”分别左顶格，字体为黑体五号加粗，后用冒号， 之后紧接具体容。摘要和关键词的容为楷体五号，关键 词之间须空4个字符（即两个汉字的宽度）。d.关键词隔一行为引言项。“引言”为黑体五号加粗左顶格， 之后空2个字符（即一个汉字的宽度）紧接具体容，容 为宋体五号。e.正文中的各级标题均为宋体五号加粗，之后另起一行为 标题所指向的容，容为宋体五号，容的第一行须左起空 4个字符（即两个汉字的宽度）。f. “结语”为黑体五号加粗左顶格，之后空 2个字符（即 一个汉字的宽度）紧接具体容，容为宋体五号。正文中如果直接引用的他人的术语、语录或是间接引用他人 的观点、论点，必须在这些术语、语录、观点、论点的右上角按照 它们在论文中出现的先后次序分别用“ 口2' 2 ”格式做标注。结语后隔一行为参考文献页。“参考文献”为黑体五