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文档简介

1、幼儿园科学教案照镜子孩子与生俱来就有一颗好奇的心，对什么事物都非常感兴 趣，乐于发现，乐于探索。下面就是给大家带来的幼儿园科学教 案照镜子，希望能帮助到大家！幼儿园科学教案一活动目标：1、了解镜子的基本特征和用途。2、引导幼儿寻找大自然中的镜子。3、培养细心观察的习惯和探索的兴趣。活动准备：月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、凸面镜等。活动过程：1、了解镜子的特征及用途(1)师：今天老师的口袋里藏了一个有趣的东西，我请一个小朋友来摸摸它是什么？(2) 摸上去感觉怎么样？(滑滑的)你觉得那是什么东西？(3) (出示镜子)这是什么呀？(4) 它可以用来干什么？你还在哪些地方见过镜子？(5) 你还见过哪些不

2、一样的镜子？(凹面镜、凸面镜等)2、 探索发现生活中的镜子(1) 师：我们小朋友真能干，说出了那么多的镜子，那在生活中你见过哪些东西也可以当作镜子？(讨论)(2)请小朋友到活动室里去找一找。(音乐)(3) 提问：刚才你们发现了什么也可以当作镜子的？(幼儿介绍)(4) 除了我们找到的还有没有？(举例：眼睛)3、 游戏：照镜子(1)师：请小朋友和我玩照镜子的游戏，你们做我的镜子(教师做动作，幼儿跟做)随音乐做照镜子的游戏。幼儿园科学教案二活动目标1、引导幼儿认识并了解镜子的基本特征及用途。2、知道每个人的体形是不同的，每个人都是独特的。3、细心观察，体验探索带来的快乐。活动准备各种镜子、大口袋、万花筒、音乐磁带活动过程一、认识镜子1、游戏：摸口袋师：、今天老师的口袋里藏了一个有趣的东西，我请一 个小朋友来摸摸它是什么?、摸上去感觉怎样？你觉得它是什 么？2、自由探索看看摸摸，镜子是用什么材料做的，他有什么特点？3、教师小结我们刚才见到的镜子都是用玻璃做的，是平滑的、凉冰冰 的、可以反光的，背

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