小班主题活动：好玩的水果

1、 主题名称：好玩的水果（小班）环境创设：布置一棵大果树，供幼儿的作品展示。家长工作：1、 和孩子一起挑选、收集各种水果和水果图片。2、 鼓励幼儿喜欢吃各种水果。区域活动：1、 美工角：撕贴水果 手指点画：果树 泥塑：水果 制作水果娃娃2、 益智区：提供各种水果图片，供幼儿进行分类活动 水果接龙 将水果图片与点卡一一对应3、 阅读区：语言游戏“卖水果”4、 娃娃家：用水果玩具招待客人5、 科学角：收集各种果核，供幼儿观察活动一：水果的照片活动目标：1、 引导幼儿用语言表达自己喜欢的水果以及为什么喜欢2、 能欣赏画面上水果鲜艳的3、 能正确地进行涂色，尽量做到涂色均匀。活动准备：1、 各种水果若干

2、2、 幼儿涂色的作业用纸人手一张3、 水果图片活动过程：一、 出示水果，引导幼儿看看都有那些水果来做客。1、“今天来了很多小客人，他们都是谁啊？”引导幼儿向水果客人们问好。2、引导幼儿说出自己最喜欢的是什么水果，为什么？二、 出示水果图片，引导幼儿欣赏水果各种各样的颜色。1、幼儿认识水果的颜色。“水果的颜色可真多，你们认识这些颜色吗？”2、“今天水果们来做客，心里可高兴了，他们想把自己打扮得漂亮一点，你们愿意给他们穿上新衣服吗？”请幼儿说说想给水果穿上什么颜色的衣服。三、 给自己喜欢的水果制作照片。“让我们给我们喜欢的水果拍张照片吧！”请幼儿选择自己喜欢的水果，并涂上颜色，对能力强的幼儿鼓励他

3、们选择多种水果。延伸：用幼儿涂色的水果布置单元墙饰“水果店”。活动二：摘果子活动目标：1、 练习纵身向上跳的技巧，锻炼幼儿腿部力量。2、 培养幼儿对体育活动的兴趣。活动准备 ：1、 果子若干，布置好场地。2、 音乐磁带。活动过程：一、 开始部分：1、 老师扮演兔妈妈，小朋友扮演小兔子，出门玩耍，做跳跃的动作。2、 兔妈妈发现了苹果树：“我们一起来唱首歌吧！”3、 幼儿和老师一起表演唱“苹果”。二、 基本部分：1、 玩“摘果子”的游戏，老师交代游戏规则。指导幼儿掌握动作要领：双腿微屈，用力向上跳起，脚尖轻轻着地。2、 幼儿游戏二至三次。教师注意指导能力差的幼儿。3、 教师纠正幼儿动作。教师重新强

4、调动作要领，请三至四名幼儿示范。4、 幼儿再次游戏二至三次。三|、结束部分：听音乐作兔跳动作，和兔妈妈一起回家。活动三：卖果子活动目标：1、 在游戏的过程中，教会幼儿完整地说：“我喜欢××，我要买××”的句型 。2、 培养幼儿对语言游戏的兴趣，乐于参加活动。活动准备：果子道具若干。活动过程：1、 教师扮演卖水果的人出场，引起幼儿兴趣。2、 教师叫卖，幼儿来买水果，要求幼儿说出完整的“我要买××，我喜欢××”的句型，才可以买到水果。鼓励胆怯、害羞的幼儿大声说出句子，并热情邀请他下次再来以增强他的信心。3、 请已能将句

5、子说得通顺的幼儿来扮演卖水果的，继续游戏。4、 以水果店关门打烊结束游戏。延伸活动：区域活动中语言角开展卖水果的游戏。活动四：水果娃娃活动目标：1、 教幼儿学习制作水果娃娃的方法，培养幼儿的动手操作的能力。2、 幼儿能积极愉快地参与游戏。游戏准备：每人准备一只水果，供幼儿粘贴的眼睛、嘴巴等。活动过程：1、 教师出示水果娃娃，引起幼儿兴趣。“你们认识这是谁吗？”幼儿认识各种水果娃娃，给他们起名字并向他们问好。2、 教师引导幼儿观察水果娃娃的制作材料。“你们知道水果娃娃是用什么做的吗？”“还可以用什么来做？”幼儿讨论后，教师讲解制作过程。3、 幼儿制作，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆想象、动手操作。教

6、师注意帮助能力弱的幼儿。4、 幼儿和自己的水果娃娃一起表演唱苹果。幼儿改编歌词用自己的水果名称代替歌词中的“苹果”分组进行演唱。5、 幼儿作品展示。活动五：给苹果找家活动要求：1、 学习把相同颜色或相同形状的放在一起。2、 幼儿有参加活动的兴趣，愿意讲述操作过程。活动准备：1、 大筐两个。2、 红、绿苹果、梨子人手两只。3、 标有红、绿色标记和苹果、梨子标记的大树各一棵活动过程：1、 导入活动。“有一天，有一些苹果和梨子悄悄的从大树妈妈那里溜了出来，他们玩得可高兴了，可天黑的时候，他们急了，因为他们找不到家了，小朋友，你们能帮帮他们吗？2、 将水果按种类分类。“大树妈妈的家门口都有门牌，看清楚

7、可别走错了家门。”引导幼儿按种类送水果回家。3、 将水果按颜色分类。“这次，大树妈妈的门牌换掉了，请你们动动脑筋，该把你的水果送到哪里？”4、 活动评价。对活动中操作正确的幼儿进行表扬。活动六：好玩的水果一、活动目标：1、 鼓励幼儿积极思考、想象水果的多种玩法，并能大胆的在集体中表达自己的想法。2、 喜欢参加集体活动，喜欢动手操作。（1） 自主选择自己喜欢的操作活动，并尝试几种活动。（2） 能专心地完成自己选择的操作活动。（3） 能在老师的帮助下选择游戏，并完成操作活动。二、活动准备：制作水果拼盘的电视片水果（苹果、香蕉、桔子、梨）若干。果盒六只；各色皱纹纸；剪了的眼睛、嘴巴的贴纸；蝴蝶结；颜料等。三、活动过程：1、 歌曲苹果及改编歌词演唱。2、 “奇妙的口袋”游戏，引起幼儿的兴趣。教师出示装有桔子的口袋，让幼儿猜一猜里面是什么？请每个幼儿传过去闻一闻，说出里面是什么。出示装有苹果的口袋，请个别幼儿上来摸一摸，猜猜里面是什么？3、 引导幼儿发挥想象，说一说水果还可以怎样玩？“刚才，老师用水果和小朋友玩了一个猜猜猜的游戏，小朋友们想想水果还可以怎么玩？”幼儿讨论。4、 观看水果拼盘的电视片。讲解水果