中考物理二轮复习力学

1、力 学中考热点概括一、测量的初步知识【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.长度的国际单位、其他单位及其符号和他们之间的单位换算。2.测量长度的基本工具.刻度尺的使用方法和注意事项。3.时间的国际单位、其他单位及其符号和他们之间的单位换算。4.速度的计算公式及变形公式的应用。5.平均速度公式应用。【呈现形式】以上考点常以填空题或作图题的形式出现，在考查基础知识的基础上，对知识点进行简单的应用，其中知识点2多以考查用刻度尺测量物体的长度的形式出现，知识点4和5以对速度公式的应用的形式出现。速度也会以数学图像的形式出现。二、质量和密度【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.质量的国际单位、其他

2、单位及符号和他们之间的单位换算。2.用量筒或量杯测量物体的体积。3.密度的物理意义、计算公式及常用物体的密度（如水、酒精）。【呈现形式】以上考点常以填空题、实验题的形式出现，考查基础知识，理解应用。知识点1会以填空的形式出现，知识点2和3会以在实验探究题中测量物体密度的形式出现。三、力【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1力是一个物体对另一个物体的作用，物体间的力是相互作用的。2力可以改变物体运动速度的大小或运动的方向，力可以引起物体的形变。3重力、重力的大小、与质量的关系，及其方向。4测量力的大小的（使用弹簧测力计）。5力的三要素，力的示意图。【呈现形式】以上考点常以填空题、选择题、作图题

3、、实验题的形式出现，主要考查对概念和规律的记忆、理解和应用，通过观察和实验会综合运用知识解决实际问题的能力，其中知识点3会以重力的公式计算的形式出现，知识点4会以穿插在实验探究中对弹簧测力计使用的形式出现，知识点5会以作图题中作出物体的受力示意图的形式出现。四、力和运动【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.力是改变物体运动状态的原因。2.二力平衡的条件和在二力平衡下物体的状态。3.牛顿第一定律及惯性现象。4.物体受到非平衡力作用的状态的变化。【呈现形式】以上考点常以填空题、作图题的形式出现，考查对基础知识的理解和应用，其中知识点2会以考查二力平衡条件的应用的形式出现，知识点3会以考查牛顿第

4、一定律内容的形式出现。五、压强【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.压力作用效果的有关因素。2.压强的定义、单位和计算公式。3.液体内部压强的有关因素。4.大气压的数值和影响因素。【呈现形式】以上考点常以实验题、计算题的形式出现，在对知识理解的基础上进行简单的的应用，其中知识点1和3会以在实验探究题中考查“控制变量法”应用的形式出现，知识点2会以考查压强公式计算的形式出现。六、浮力【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.浮力定义及方向。2.阿基米德原理内容及浮力的计算。3.物体浮沉条件。【呈现形式】以上考点常以实验题、计算题的形式出现，对基础知识进行记忆、理解的情况下，进行简单问题的计算

5、，其中知识点2和3会结合起来以考查阿基米德原理内容的实验探究，计算物体的浮力的形式出现。七、简单机械和功【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.力臂，杠杆的平衡条件，杠杆的分类。2.定滑轮、动滑轮和滑轮组的特点。3.功的定义、公式和做功的条件。4.功率的物理意义，计算公式和变形公式。5.总功、有用功和额外功，机械效率的计算公式。【呈现形式】以上考点常以作图题、实验题、计算题的形式出现，在对基础知识考查上，注重对知识的应用，其中知识点1和2会以考查力臂的作图、滑轮的绕线、杠杆平衡条件的实验探究的形式出现，知识点3、4和5会以计算滑轮组中的各种功和机械效率的形式出现。八、机械能【考点聚焦】这部分

6、知识涉及到的考点有：1.动能及其有关因素。2.重力势能、弹性势能及其有关因素。3.动能和势能的相互转化。【呈现形式】以上考点常以填空题、实验题的形式出现，注重对基础知识的考查，其中知识点1和2会以实验探究动能有关因素或重力势能有关因素的形式出现。典型例题剖析【例题1】（09四川绵阳）某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象， 如图1所示。根据图象可以判断（ ）图1A05s内，小车的平均速度是0.4m/sB07s内，小车的平均速度是1.5m/sC2s5s内，小车在运动2 mD5s7s内，

7、小车运动的平均速度是1 m/s【解析】本题是s-t图象，解题关键是要理解图像的物理意义。在前两秒时，运动的时间是2秒，运动的路程是2米，随时间的增大，路程也在增大。到了第2秒到第5秒之间，运动的时间是3秒，运动的路程是0米，时间在增大上，而路程却不变，说明小车停止运动的。从第5秒到第7秒，运动的时间是2秒，运动的路程是4米，时间增大，路程也增大。平均速度用总路程除以总时间。【答案】 A【例题2】（09南昌）同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：A将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积B把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上

8、的螺母，使横梁平衡.C把天平放在水平桌面上D将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.E在量筒中倒入适量的水并记下水的体积正确的实验操作顺序是 (只填字母序号).图2在调节天平时，发现指针位置如图2甲所示，此时应将平衡螺母向 调(选填“左”或“右”) 用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图2乙所示；量筒量出小矿石的体积如图2丙所示，由此可知，小矿石的密度= kg/m3实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤.【解析】本题考查的是利用天平和

9、量筒测量物体的密度，解题关键是理解天平和量筒使用方法和注意事项。天平在使用前要通过调节平衡螺母来调平（左高右调，右高左调），使用中不能动平衡螺母，要增减砝码或游码来调平，读数时物体的质量等于砝码数加游码数（以克为单位）。量筒使用时的读数（以毫升为单位）一定要以液体的凹液面相平读数（水银特殊是凸液面）。【答案】CBDEA等 左 3.1×103 将小矿石慢慢浸没盛满水的溢水杯中,同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水;用天平测出溢出水的质量m排.利用V石V排 m排 / 水 得出小矿石的体积。【例题3】（09广州）如图3所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后

10、，水块运动一段距离后停下来。下列说法正确的是（ ）图3A木块所受摩擦力使木块由静止开始运动B弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用【解析】本题考查的是力与运动之间的关系，解题关键是理解力是改变物体运动状态的原因。弹簧倍压缩后具有能量，会将木块推动，木块水平方向上受到弹力和地面的摩擦力，离开弹簧后，弹力消失，物体水平方向上只受到摩擦力作用，属于受到非平衡力作用，运动状态改变，最后停止下来。【答案】B【例题4】（09江苏）置于水平地面上的石柱，高为0.4m，横截面积为0.15m2，质量为150kg，g取10N/kg求：（

11、1）石柱的重力； （2）石柱的密度； （3）石柱对水平地面的压强【解析】本题考查的知识包含重力、密度和压强，属于综合题，解题关键是对重力、密度和压强计算公式的理解和应用。重力的计算公式是G=mg,密度的计算公式是=m/V ,石柱是圆柱体，体积公式为V=Sh,带入密度的计算公式。压强的计算公式是 p=F/S,石柱在水平地面上，对地面的压力就等于重力。【答案】【例题5】（09重庆）为了响应“健康重庆”的号召，小林和爸爸周末到郊外去钓鱼，他在亲近大自然的同时还观察到爸爸在钓鱼前要“试漂”来确定铅坠(铅坠由合金制成)的大小，尽量使“浮标”更灵敏(如图4甲所示)，图4乙是浮标和铅坠的位置示意图。若球形浮

12、标的体积为15cm3，铅坠的密度为11 gcm3。(取水的密度水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)(1)有经验的钓鱼者会使浮标体积的 浸入水中，此时浮标受到的浮力是多大?(2)小林看见爸爸有一种体积为0.5 cm3的铅坠，如果使用这种铅坠，浮标静止时浸入水中的体积有多大?(铅坠未接触池底，不计浮标的质量，不计钓线、鱼钩和鱼饵的体积及质量) 图4【解析】本题考查的是浮力计算和浮沉条件应用的综合题，解题的关键是应用阿基米德原理公式时对于V排的理解。（1）属于漂浮，浸入水中的体积就是排开的体积，直接利用计算V排=2/3 V浮标，带入到阿基米德原理的浮力计算公式（F浮=液g V排

13、）中.(2)属于悬浮，浮标和铅坠的浮力等于铅坠的重力，利用G=mg=Vg计算, 利用F浮=G计算出浮力的大小，根据阿基米德原理公式的变形公式V排=F浮/（液g）（注意前后使用符号的区别表示），求出排开水的体积，那么浮标浸入水中的体积就等于排开水的体积减去铅坠的体积（不计钓线、鱼钩和鱼饵的体积）。【答案】(1)浮标浸入水中的体积：浮标有三分之二的体积浸入水中时的浮力为： (2)铅坠的质量： 铅坠受到的重力：G=mg=0.0055 kg×l0Nkg=0.055 N由于铅坠未接触池底，浮标和铅坠静止时受到的浮力根据阿基米德原理，此时排开水的体积浮标浸入水中的体积 【例题6】（09北京）如图

14、5所示,是2008北京残奥会开幕式最后一棒火炬手侯斌，靠自己双手的力量，攀爬到火炬台底部并最终点燃圣火的照片，该点火仪式充分体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和精神.已知他和轮椅总质量为80kg，攀爬高度39m，历时约3min20s.（1）如果不计机械装置的额外功，求他的平均功率多大？图5甲（2）小明同学看到火炬手攀爬很费劲，想到物理课上学过利用滑轮组可以省力.小明同学如果站在地面上,用如图20所示的哪个滑轮组拉起火炬手侯斌最合适,理由是什么?如果该滑轮组机械效率为80，求小明同学的拉力至少要多大？（g取10N/kg）图5乙A B C DFFFF 【解析】本题考查的是滑轮组中的功、功率和机械

15、效率的综合题，解题的关键是理解并会应用功、功率和机械效率的公式。（1）火炬手侯斌在上升的过程中要克服自身的重力做功，利用功的公式W=FS和功率的公式P=W/t计算即可。（2）滑轮组的省力要看承接动滑轮的绳子的股数，股数越多，越省力，所以有的同学就会选择C了，但是考虑小明同学是站在地面上拉绳子的，所以应该选择D。利用机械效率求拉力，可以用逐步化简的公式W有用/W总Gh/FsGh/4FhG/4F计算即可。【答案】（1）PW/tGh/tmgh/t80kg×10N/kg×39m/200s156W（2）D滑轮组. 拉力方向向下且更省力 W有用/W总Gh/FsGh/4FhG/4FFG/

16、4（80kg×10N/kg）/（4×0.8）250N达标检测练习一、选择题1小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时，作出了如图6所示的图象根据图象提供的信息，以下说法错误的是 ( )A.物体的质量跟体积的比值与质量有关 B.物体的质量跟体积的比值与体积无关C.同种物质的质量跟体积比值相同 D不同物质的质量跟体积的比值不同图7图62.绵延在厦门环岛上的“永不止步”群雕，将马拉松比赛的场景永远定格在这条世界上最美丽的赛道上，雕像的大小跟真人差不多，设其密度是8×l03kg/m3.则每一尊雕像的质量约为（ ）A5kg B50kg C.500kg D.5000kg3.

17、人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将( )A.沿原路径返回地球 B沿原方向做减速直线运动C.沿原方向做加速直线运动 D沿原方向做匀速直线运动4P、Q是同一直线上相距l0m的两点，甲、乙两小车从P点出发向Q运动，它们运动的st图像如图7所示，由图像可知( )A甲车速度小于乙车速度 B经过6s，乙车离P点10mC甲车比乙车早3s通过Q点 D经过3s，甲、乙两车相距6m图85如图8所示，两位同学在水平路面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动以下分析正确的是( )A在木箱下垫上圆木是为增大摩擦力B木箱受到推力等于它受到的摩擦力C木箱受到的运动状态发生了改变D木箱受

18、到的重力与它对地面的压力是一对平衡力6.金属箔是由密度大于水的材料制成的小红取一片金属箔做成中空的筒，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将此金属箔揉成团放入水中，金属箔沉入水底比较前后两种情况，下列说法正确的是( )A金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力D. 金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等7如图9所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是 （ ）图9图10Aa点向下压强比向上压强大 Bb点压强比c点压强小Ca、b两点的压强相等 Db、c两点压强相等8把重5N、体积为

19、06dm3。的物体投人水中若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正 确的是 ( )A物体漂浮，浮力为6N B物体悬浮，浮力为5Nc物体漂浮，浮力为5N D物体沉底，浮力为6N9用弹簧测力计称得容器和水的总重为5N(如图10甲所示)将体积为10cm3的物体A全部投入水中，弹簧测力计的示数T1为0.4N(如图10乙所示)若将容器、水和浸没水中的物体A用弹簧测力计一起称量 (如图10丙所示)，弹簧测力计的示数为T2，则( )A浸没水中的物体A所受浮力为0.2NB浸没水中的物体A所受浮力为0.4NC弹簧测力计的示数T2为5.5ND弹簧测力计的示数T2为5.1N10小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图11所

20、示，他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉在此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图中的( )图11图13图1211体积相同，密度不同的三个实心小球A、B、C，放人同种液体中静止时，所处位置如图12所示则三个小球密度大小的关系是( )AA=B=c BA<B=CCA<B<c DA>B>C12在不计绳重和摩擦的情况下，利用如图13所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度，若用甲、乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功则 ( )A甲乙，W甲W乙 B甲1乙，W甲W乙C甲乙，W甲W乙 D甲乙，W甲W乙图14132007年12月4日，跳伞爱

21、好者彭刚纳尔从亚洲第一高楼“台北101大楼”楼顶（如图14所示）跳下，从A处到B处的过程中下落速度越来越快，从B处到C处由于打开降落伞而匀速下降，则( )AAB过程动能变小，BC过程动能不变BAB过程动能变小，Bc过程动能变小CAB过程动能变大，BC过程动能变小 DAB过程动能变大，BC过程动能不变二、填空题14一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是l.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是_ _图15AB2310231015如图15所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是_刻度尺，其分度值是_，该物体的长度是_cm图1616上海自主研发了一

22、种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油。在一次测试中，汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力，5min内匀速直线行驶了9000m。汽车受到水平方向的阻力是_N,汽车牵引力所做的功率是_W.17小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤(自重不计),其照片如图16所示秤砣的质量m0为1kg，根据照片估算此杆秤最大测量值为_kg；若要增大该杆秤的测量范围，可采用的方法(写一种方法)；_。已知秤杆上0.5kg和2.5kg的两根刻度线相距1cm，则秤钩连接点A与提钮0点的距离是_cm图1718如图所示,一搬运工人往卡车上装贷若工人将重为800N的货物从地面直接搬到高为1.5m的车箱上，此过程中工人对货物做的

23、功为_若工人在车上搭一块长为3m的木板做个斜坡，则他只需用500N的沿斜坡方向的推力就能将同一货物从坡底沿斜坡推到车箱上，此过程中工人的推力做的功为_，该斜面的机械效为_图1819一条油轮在长江中航行时，排开水的体积是300m3，油轮受到的浮力_N在码头卸下了lOOm3的燃油，卸下燃油的质量_kg，油轮排开水的体积变为_m3(燃油密度为0.8×103kgm3，g取lONkg)20用弹簧测力计在空气中称得一石块重为lN，将石块完全浸入水中，弹簧测力计的示数为06N，则石块在水中受到的浮力为_N，石块的体积为_cm3。(取g=10Nkg)21如图18所示，两支完全相同的密度计分别放人甲、

24、乙两种不同的液体中，所受到的浮力分别为F甲和F乙，则，F甲_F乙，测得甲、乙液体的密度分别为甲和乙，则甲_乙(选填“>”、“=”和“<”)三、作图题图21图1922玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来·请在图19甲中画出水平桌面对“不倒翁”支持力的示意图，在图19乙中画出“不倒翁”所受重力的示意图(0为不倒翁的重心)图2023如图20所示，不计重力的杠杆OB可绕0点转动，重为6N的物体P悬挂在杠杆的中点A处，拉力F与杠杆成300角，杠杆在水平位置保持平衡请在图中画出拉力F的力臂，并求出此状态下拉力F=_N24画出图21中最省力的绕绳方法四、实验题25小明在“探究物质的质量与

25、体积的关系”实验中(1)用调节好的天平称一个物体的质量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图22a(甲)所示，天平平衡，请你将数据记录在表一内表一： 表二： 物体 A B C 质量g 14.6 21.6体积cm3 5.4 8.0 物体 D E F 质量g 9.0 20.3 15.5 体积cm3 5.0 7.5 8.6图22 a （甲） （乙） b (2)将该物体放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图22a(乙)所示，将物体体积记录在下表内(3)按照上两步骤，小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积，并将数据记录在表一中，请你根据表中的数据在图22 b的坐标纸

26、上用“×”描点，作出图像，观察图像并得出结论：_ _(4)小明又测量了3个不同物体的质量和体积，并将数据记录在表二中，请你根据表中的数据在图22b的坐标纸上用“×”描点观察分析做出判断：_ _。 (5)一个与D相同物质组成的物体，体积是10cm3，它的质量是_g26.用如图13所示的实验装置测量杠杆的机械效率实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力图23计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升（1）实验中，将杠杆拉至图23中虚线位置，测力计的示数F为 N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为 %请写出使用该杠杆做额外功的一个原因

27、： （2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：次数钩码悬挂点钩码总重G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率/%1A点1.50.100.70.3071.42B点2.00.151.20.3083.3根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答： ；请简要说明两条理由： ； .27在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的如图24所示是可供选择的两种探究方案 (1)图24a的探究方案中研究对象是小卡片，图2

28、4b的探究方案中研究对象是_； (2)小明洗择了图24a所示的探究方案，他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码这是用于探究两个力的_和_对物体平衡的影响；(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手这样做的目的是用于探究不在_上的两个力对物体平衡的影响(4)两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么? _图24N 012345012345N 012345012345甲 乙图2528.（09广州）做研究浮力的实验中：（1）测量浸没在水中物体所受浮力大小步骤如图用细线把一物体挂在弹簧测力计上如图25甲所示，测出该物体所受

29、重力G= N.把该物体浸没在水中如图25乙所示此时弹簧测力计示数F=_；该物体所受浮力F浮=_。（2）按上述方法测定两组共8个实心物体浸没往水中所受浮力的实验数抓如表1、表2图25丙为了研究体积相同的不同物体，浸没在水中时所受浮力与重力的关系，根据表1数据，在以G为横坐标、F浮为纵坐标的方格纸上描点，再把这些点连起来。甲同学根据图线得出“一切浸没在水中的物体所受的浮力皆相等”的结论,乙同学根据表2数据得出“一切浸没在水中的物体所受浮力与其所受重力成正比”的结论,请你从两位同学的结论中任选一个判断其是否正确，并说出理由 四、计算题29如图26所示是我国设计的北京2008年奥运会奖牌，奖牌正面为国

30、际奥委会统一规定的图案，奖牌背面镶嵌着取自中国的玉石，形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合璧”奖牌分为金牌、银牌和铜牌其中金牌由纯银、玉石、纯金组成，金牌的总体积约为23cm3，镶嵌玉石的体积约为5.4cm3，纯金的质量约为69g(已知：玉=3.0×103kg/m3，金=19.3×103kgm3，银=10.5×103kgm3)请问：(1)一枚金牌约需要玉石多少克?(2)一枚金牌除了玉石和纯金外，还需纯银约多少克?(计算结果保留一位小数)图2630小星利用节假日到上海去看望奶奶，他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如图所示，他比较了特快Tl31和动车组“和谐号”D413的运行时间后决定乘坐动车组“和谐号”D41