中考物理试题分类汇编——电阻

1、电阻 20（08莆田）有一段导体，下列措施中能减小其电阻的是( D ) A. 减小导体两端的电压 B减小导体中的电流 C减小导体的横截面积 D减小导体的长度25.(08衡阳)小丽要自制滑动变阻器，老师向她提供了右下表所示的几种材料及相关数据，她应选取_材料做电阻丝，因为在相同条件下，这种材料的电阻_(选填“较大”或“较小”)。右图中AB和CD是她选取的这种材料制成的两根粗细一样的电阻丝，用图示的装置可以研究导体电阻的大小跟_的关系。 35（08巴中）我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是 (选填“导体”或“绝缘体”)，若使用了不合

2、格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变 (选填“强”或“弱”)，这样可能使电脑无法识别。答案：导体；弱5（08天津）下列哪个物理量是决定导体电阻大小的因素之一CA导体中的电流 B导体两端的电压 C导体的长度 D导体实际消耗的电功率15（08南宁）图8所示是学生实验中常用的滑动变阻器。要改变其接入电路中的电阻大小，若一根导线接在C接线柱时，另一根导线应接在 接线柱上，按你的接法，实验前滑片P应移到 端 (均用图中的字母表示)。答案：A(或B)，B(或A)21（08长沙）超导材料的应用具有十分诱人的前景。假如科学家已研制出室温下的超导材料你认为它可作下列哪种用途D A、自炽灯泡的灯丝 B、电炉中的电阻

3、丝C、保险丝 D、远距离输电线26（08贵阳 ）今年我省遭遇了50年来最严重的雪凝灾害，灾害导致一些地区大面积停电。如图12所示，是输电导线被重重的冰凌拉断和拉长的现象，凝冻结束后电力部门对这些被拉长而不能回复原来长度的导线全部拆换。请根据所学物理知识解释为什么要拆换这些导线？答案：电线被拉长后长度增加，横截面积减小，电阻增大，导致输电过程中电能消耗增大。/联系实际的好题！2（08河南）.根据导电性能可以把物质分为导体、半导体和绝缘体。在玻璃杯、电炉丝、橡胶手套、热敏电阻这些物品中，利用半导体材料制成的是 。答案：热敏电阻7. (08福州)为了节能，许多奥运场馆采用LED发光二极管照明二极管的

4、主要材料是 A.纳米材料 B.超导体 C.导体 D.半导体5（08衢州）某些物质在温度降低到某一值时电阻会变成零，成为超导体。如果科学家研制出常温下的超导体，则常温超导体可用来制作（ ）A白炽灯的灯丝 D电炉丝 C输电导线 D保险丝9（08广安）（08广安）下列措施中，不可能改变导体电阻大小的是（ ） A.改变导体的长度 B.改变导体的材料 C（08广安）改变导体的横截面积 D.改变导体在电路中连接的位置22（08无锡）今年四月，美国科学杂志发表“新超导体将中国物理学家推到最前沿”的评述。这表明，在新超导体研究领域，我国取得了令人瞩目的成就。假如人们已研制出常温下的超导体，则可以用它制作 A家

5、用保险丝 B白炽灯泡的灯丝 C电炉的电阻丝 D远距离输电导线18（08山东）从发电站到用电地区,通常都有一段相当长的距离。要实现如此远距离的电能输送,在目前的技术水平下一般采用高电压输电。 材料的出现,为我们将来利用其零电阻特性实现远距离大功率输电提供了可能。答案：超导25（08宜昌）将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路，其电阻将 ；若将这根镍铬合金丝对折后接入电路，其电阻将 。（填“增大”、“减小”或“不变”）21（08威海）图11是物理实验中经常用到的滑动变阻器。将它连入电路，移动滑片P，可以改变连入电路中的电阻值，此变阻器是通过改变电阻丝的 来改变电阻的大小。如果将图示的变阻器连入电路，使滑

6、片向右移动时连入电路的电阻值变小，应将 两点接入电路中。答案：长度；B、C实验：探究电阻大小决定因素30（08北京密云）如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置。木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝。AB是镍铬合金丝，CD是锰铜丝。这个实验装置可以探究导体的电阻与是否有关。如果将金属丝CD换为镍铬合金丝，其长度等于金属丝AB的二分之一，横截面积与金属丝AB相等，那么这个实验装置可探究导体电阻与是否有关。（2分）9（08临沂）李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验。他们准备在下图中的M、N两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻

7、丝的规格如下：导体编号材料长度横截面积a b镍铬合金丝LSc d锰铜合金丝LSe f镍铬合金丝2LSg h镍铬合金丝L2S（1）他们应选择编号为_、_的两根电阻丝来探究；（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值_,同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮，你认为原因是_。A.根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态B.通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小C.水压使水管中形成水

8、流，类似地，电压使电路中形成电流D.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同答案：9.（1）ab；gh （2）较小（小）；灯泡的实际功率太小（通过灯泡的电流太小或灯泡两端的电压太小）（3）B7(08济宁)李明想用图13所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。请你用笔画线代替导线，帮李明把图中的器材连接起来。 要求:(1)滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡的亮度变暗；（2）用电流表测灯泡的电流 (灯泡的电阻约为10)，电压表测灯泡两端的电压。李明检查电路连接无误后，闭合开关，测得灯泡的电流和电压如图13甲、乙所示，则通过灯泡的电流是 A，灯泡两端的电压是 V。（08成都）

9、为了探究“在忽略温度影响的情况下，同一种材料的导体电阻大小与导体长度、横截面积的关系”，小李和小赵同学共同设计了图19（甲）所示的电路，其中M、N间可接入待研究的电阻丝。实验室提供的电阻丝的电阻均不超过10，其规格见表格一提供的其他器材见表格二。表格一序号材料长度横截面积1锰铜合金丝L2S2镍铬合金丝LS3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝L355镍铬合金丝2LS6镍铬合金丝3LS表格二器材规格电源电压恒为3V电流表A量程006A电压表V量程03V滑动变阻器R1最大阻值为10滑动变阻器R2最大阻值为500开关一个、导线若干（1）小李和小赵首先要进行“导体电阻大小与导体长度的关系”的探究，探究中他们应

10、该选用的是序号为_的三根电阻丝。在正确选择电阻丝后，他们又选择了两个变阻器中的一个，接着连接好电路，闭合开关进行实验。实验中他们发现变阻器的滑片从右端a向左端b滑动直到接近b的过程中，电流表和电压表虽有示数，但示数很小且几乎无变化。针对上述现象，小李和小赵交流了各自的看法，并提出了改进意见【见图19（乙）】。你的看法和改进意见是：_在听取意见并改进后，他们通过实验得出了正确结论。（2）小李和小赵接着进行了“导体电阻大小与导体横截面积的关系”的探究，在探究中他们选用的是序号2、3和序号_的三根电阻丝。在实验中，他们正确操作，并对测量的数据进行了适当的处理，分别作出了图19（丙）所示的这三根电阻丝

11、的I-U关系图象。由图19（丙）可知，序号2的电阻丝的电阻是_分析图19（丙），可以初步得出的探究结论是：_24（08盐城）在探究影响导体电阻大小的因素时，甲、乙两位同学作出如下猜想： 甲：导体的电阻与导体的长度有关； 乙：导体的电阻与导体的材料有关。 现提供多根电阻丝，如图所示。材料参数如下表。编号材料长度/m横截面积/mm2A镍镉合金0.50.1B镍镉合金1.00.1C镍镉合金0.50.2D锰铜合金0.50.1(1)某同学要验证上述猜想，设计了如下电路。请你根据电路图连接实物。(2)如要验证上述乙同学的猜想，则应该选用 两根电阻丝(填编号)：(3)实验时如果电流表坏了，请利用余下器材，设计

12、实验，验证上述甲同学的猜想 简要说明设计的原理： 在虚线框中画出实验电路图，注明所选用电阻丝的编号(电阻丝符号用 表示)。识别电路18（08莆田）分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理下列处理方法中正确的是( C ) A. 把电流表看成是断路的B. 把电流表看成是一个大电阻 C把电压表看成是断路的 D把电压表看成是一根导线 15（08巴中）在图6的四个电路图中，开关S闭合后，三个电阻都是并联的是 D15（08巴中）在图6的四个电路图中，开关S闭合后，三个电阻都是并联的是 D13（08巴中）如图4的电路中，电流表测量的是 BA通过灯L1的电流 B通过灯L2的电流 C. 通过灯L1和灯L2的电流之和 D电源供给电路的总电流17(08杭州)分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是（ ）A把电流表看成是一个大电阻B把电压表看成是一根导线 C把电流表看成是断开