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文档简介

1、景 泰 县 草 窝 滩 中 学简 报（第96期）草窝滩中学团总支编2014年12月22日- -草窝滩中学高效课堂建设之课堂教学能力测试活动12 月 22 日，为时四周的全校高效课堂建设之课堂教学能力测试活动拉上了帷幕。这是我校推行“先学后教 当堂达标”高效课堂模式构建中又一次成果的展示， 全校共有 40 多位教师参加了此次测试活动 这次活动，上课老师精心备课，“测试课”上得各有特色，富有激情，组织教学成熟老练，个人教学能力得以展现。具体如下：1、学习实践“先 学后教 当堂达标”模式在本次高效课堂活动中得到了较为普遍的体现。预习国听云为实輩宣常用的实沁甘0口附上般川门纽点爪c自学、小组交流、展示

2、提升及当堂达标，这样的模式在各个课堂中都能得到体现。2、大多数教师深入教材，研究教材，对学生的学习目标进行审定， 找出问题， 把“教”和“学”有机的结根据自己的实际进行科学有效地改进教 学方法。 3、教学过程中，教师精讲点拨，把课堂还给学生，学生真正成为 课堂的主角。学生在课堂中参与的时间和面临的任务多了，学生能力真正得 到了锻炼。4、多媒体应用意识得到了强化。多媒体教育资源的应用能够使 课堂更有吸引力，知识容量更丰富 ，展现方式更生动，特别适合中学生的通过本次活动，既展示了我校三年来高效课堂建设取得的成果， 也为大家共同学习、共同交流、提高教学能力提 供了一个很好的平台。 此次活动让我们看到青年教师巨大的潜力和可塑性，执教者和 听课者都受益匪浅，有效地促进了我校青年教师整体教育素质 的提升。同时，我们也清楚地看到仍然有部分青年教师课堂驾 驭能力不强，课前备课不充分，课时目标不清晰，课堂教学沉 闷，教学设计限制了学生学习和思维的空间，课堂教

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