四年级语文上册 月迹一课一练(无答案) 北师大版 试题_第1页
四年级语文上册 月迹一课一练(无答案) 北师大版 试题_第2页
四年级语文上册 月迹一课一练(无答案) 北师大版 试题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、月迹班级 姓名 (一)基础知识1给下列加点字注音。  (1)满盈()(2)倏()忽(3)袅()袅  (4)依偎()(5)粗糙()(6)面面相觑()2仿写句子。  例句:我们走近去,不知道那个满圆月去哪儿了,却疑心这骨朵儿是繁星儿变的。  仿句:3仔细揣摩下面两个语段的内容和写法,再仿写一个语段。    当你生病在床上无法上学,同学们送来了鲜花和问候的时候,你也许会感到欣慰。    因为感受友情是一种快乐。    当你为希望小学捐了两元钱,为灾区的学生捐出几

2、本书的时候,你也许会感到充实。    因为帮助他人是一种快乐。仿写:(二)阅读理解 三妹是我们中最漂亮的,我们都羡慕起来:看着她的狂样儿,心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来,每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每个人倒了一小杯儿,说:“孩子们,瞧瞧你们的酒杯,你们都有一个月亮哩!”我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥地颤,使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了。奶奶说:“月亮是每个人的,它并没走,你们再去找吧。”1用简洁的语言概括本段文字的意思。 

3、60;  _2本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法,请写出动态描写和静态描写的内容各一句。    动态:_    静态:_3本文在写景叙事中蕴含着哲理,读了本段文字,你悟出了什么道理?     _(三)作文训练    皎洁的月亮,给童年的作者带来了神奇与享受。相信在晴朗的夏夜,你一定凝视过神奇的夜空,神往过灿烂的星辰。请以“夏日星空”为题写一篇文章。 提示:一定要在认真观察的基础上,大胆发挥你的联想和想像,一切与星空有关的人与事都可以写进去的。参考答案(一)1(1)yíng(2)sh(3)nio(4)wi(5)co(s)qù2只要句式基本一致,用联想手法,句意顺畅即可。3不设统一答案,要求叙事简明结论正确,前句为所处情境体验,后句为感悟。参考答案:当你身处异乡孤立无助,有人向你伸出援助之手,你一也许会感到温暖。一因为摆脱困境是一种快乐。(二)1酒杯捞月。(意思对即可)2动态:手刚一动,它便

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论