小学英语教研工作计划.doc

1、小学英语教研工作方案小学英语教研工作方案创新运用各种不一样英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反响法，并开展一些搞笑的活动、游戏让学生在简单的气氛中学习英语。以下是WTT整理的小学英语教研工作方案，希望可以提供应大家进展参考和借鉴。小学英语教研工作方案范文一一.指导思想:本学期本教研组教学以学校总体教学教学为根据，以进步教研质量和教学质量为目的，增强教习的学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和理论本领为重点，不断深化课堂教学改革，全面进步我校英

2、语教研组教研教学程度.二.详细目的与措施:目的一:加强日常的教学与管理，进步教学的实效性.措施:1.英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新资料.本学期要重点学习上海市中小学英语课程标准.领悟新课标中的教学理念，努力将新观念、新思路浸透到英语课堂教学之中，真正做到理论与理论相结合.明确英语课程在根底教育阶段的根本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以进步课堂教学效率.真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用.2.进展"欢乐英语阅读"专题的研究，在所有的语言技能中，阅读本领是最容易坚持的，学生一旦掌握了阅读本领，不用老师的帮助就能自我在阅读过程中进步

3、，就能进展自助学习，到达授人以渔的成效，让孩子学会查词典，抓住兴趣、情景、活动三个要点，在阅读过程中进步英语本领，体验不一样国度的文化风俗，享受学习英语的乐趣.3.二五年级每单元测验一次，认真做好每次单元测验以及期中期末考核后的质量分析p 和后进生跟踪分析p 表，及时进展补差辅导.4.根据教研组方案每单周三午时按时开展教研组活动，反响一周的教学听课情景，团体讨论、学习、感受新教学方法和理念并及时提出合理的提议.目的二:抓好教研组根底教学措施:1、备课:A.进步备课的实效性.根据学校、教诲处的备课要求加强备课，组中每位老师统一使用电子备课形式，并根据各班特点，在电子搞旁附加各自的修改.B.本学期

4、除了加强个人备课外，还注重发挥团体备课的成效.团体备课应以年级、学科为单位，每学期每位老师至少主备课一、二次.老师以一个个单元来划分参与团体备团体备课要事先做好"三定、四统一、五必须、六备"的准备教学."三定"是指:定时间、地点、资料；"四统一"是指:主备老师必须精心研究所承当的教学资料，讨论议课老师必须亮出自我的观点，主备老师必须在团体备课后构成教学文本预案，其他老师必须对团体备课的预案进展补充修改再上课，上课后必须对亮点和缺乏进展反思."六备"是指:必须备学情、备三维目的其中包括每个教学资料内所浸透的两纲资料、

5、备重难点、备教法、备学法、备教学设计.并且分低年段和高年级小教研组活动，经过每月开展一次备课组活动，做好详细的活动发言文字资料的搜集，继续与每月的精细化备课教案检查相结合，负责主备课的老师当月要求把详细的单元备课作为重点，单元中的一个教学知识点或一篇课文一个unit重点详案和教学反思，每月定时交教诲处检查评分.2、上课:A.课前熟悉教案，并做好课前一切准备教学，做好练习与示范操作.B.课堂教学中目的指定明确、详细，实在做到以学生开展为本，鼓励学生主动参与教学活动，培养学生根底性学力、开展性学力、创造性学力。注重学法指导，进取推广使用电化手段，逐步进步现代化教学设备运用程度，进步课堂教学质量。C

6、.课堂教学过程中注重全体学生的学习，异常要加大对后进生的关注度，尽量做到100的覆盖面。3、听课A.老师每周听课不少于1节。B.每位老师认真做好听课记录，做到有提议，有点评。目的三:进展课题研究，深化二期改革，进步教研活动质量。措施:A.学习教学新理念，并以市级课题为指导，继续讨论"进步学生在校生活质量"。目的四:课内学习与课外活动结合，扩大英语输入量，注重英语综合技能培养和英语学习习惯的培养，让学生在"以人为本"的教学气氛中，个性得到充分的开展，进步英语学习的质量。措施:A.鼓励组织学生参加学科竞赛活动，在竞赛中获得学习的欢乐和成就感，以激发学生的学习

7、兴趣和学习主动性。B.建立英语晨读制度.英语朗读不仅仅能培养学生正确的语音语调，对于促进学生后续的英语学习，养成良好英语习惯很有帮助.所以从本学期开场每周一或二次早晨朗读英语15分钟和课前2分钟预备铃的英语朗读。C.学唱英语歌曲、观看英语原版_.在英语歌曲、英语儿歌以及英语原版片的气氛感染下，感受英美国家的文化，同时进步英语学习的兴趣，潜移默化中习得英语，增加英语输入量，进步学生的英语听说读写的综合技能。小学英语教研工作方案范文二一、指导思想本学期我校英语教研组工作以新课程标准为根据，以进步本校英语教研、教学质量为目的，进步老师的学习意识、效劳意识、质量意识、合作意识和教科研潜力。开展实效、和

8、谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际状况和学生的英语学习状况，改变以往旧的传统教学理念，探究自主高效的课堂教学方式，为进一步进步我校的外语教学质量而开展实在有效的教学研讨活动。以“阅读联想，对话应用，自主学习，合作探究”的阳光课堂教学理念为指导；以学生为主体老师为主导，以培养学生的语言运用潜力和创新精神为重点，以培养学生的学习兴趣和将来学习潜力为根本，在语言学习根底上培养学生跨文化意识和借鉴学习先进的意识，不断深化课堂教学改革，全面进步我校英语教研组教研工作程度。在学校工作方案的安排下，我们的教研工作要用心发挥教学研究、教学指导和效劳于教学的职能。我们工作的主题是合作进

9、步；工作的灵魂是努力创新；到达全面推行以培养创新精神和理论潜力为重点的素质教育的目的，为学生获得终身学习潜力、创造潜力、合作互助潜力打下良好的根底。二、工作目的1、进步英语教学质量，确保更科学地完本钱学期教学任务。2、继续以课改为中心，落实英语学科课程标准和科学的教学理念。3、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。4、在上级和学校指导的指导下加强理论学习，运用好英语微课，搞好“情景教学”、“任务型教学”和“翻转课堂”、网上教研相结合的应用研讨，推动教学改革。三、本学期主要工作1、进一步加强理论学习，更新教学理念。全体英语

10、老师都要抽出时间学习新理论，小学教科室工作方案以先进的教育理念指导自我的教育教学理论。本学期要学习有关有效教学资料以及改善评价资料和评价方法的资料，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的开展，注重培养学生综合理论的潜力，全面进步学生的素质。2、进一步有序、标准、高效地组织开展教研活动。教研组活动力求做到方案先行、科学安排、资料充实、组织标准、成效显著，教研组活动记录1每周五午时第一节课，为英语科组教研活动时间，地点在办公室，活动围绕本方案，确立英语组科研重点，透过开会讨论，学习阅读理论知识，进展互评和反思，最终将教研工作落实到实际教学中。努力进步老师的教科研潜力，将科

11、研工作落到实处。2开展公开课、听、评课活动透过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。本学期仍继续做好开展公开课、互相听课、互相评课工作，取长补短，使教研组全体英语老师可以共同进步、人人受益。每位年轻老师一学期上一节公开课，定时间、定课题，要求按时完成。开展青年老师根本功比赛，全组老师都要参加听课并及时评课。3写教学反思对自我的教学不断反思，才会有不断的进步。所以根据自我的实际课堂教学状况，提倡多进展教后反思。要求每一模块教学写一个教学反思，全学期不少于10个，要有质量3、强化教学常规的落实，进步课堂教学效率。指导检查老师的教学工作，个性抓好“备课”、“上课”、“作业修改”、“课后辅导”等主

12、要环节，鼓励老师充分发挥教学特长，有效进步教学效率。教研围绕研究教材、研究教法、研究学生进展，控制作业总量，进步作业质量，标准作业修改。按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业制度改革不断深化，实现“减负增效”的目的。老师平时在备课本上记录学生易错题，每次出卷前带给给出卷老师。加强学生的听力训练，努力进步学生的听力程度。4、抓好英语起始教学。三四年级学生刚开场学习英语，必需要学生树立英语是说会的，不是的意识。英语老师要采取实在有效的措施，抓好起始教学。要注重新生学习习惯的养成教育，从听、说、读、写方面严格要求学生。把“自然拼读法”浸透到日常课堂教学中去，着力加强学法指导和

13、潜力培养。从根本上为学生后续开展终生开展考虑。5、做好培优补差工作，缩小“两极分化”现象1严格遵守英语教学规律，重视听、说潜力的培养，同时，坚持精讲多练，为每位学生带给发言时机。培养学生养成自我整理错题集的习惯2结合各班实际，仔细研究教材，制定实在可行的教学方法。个性注意面向全体，随时调整教学密度、深度、广度，提出的问题要注意深浅结合、因人而异，使每位学生都能预习好新课，听懂每一节课，答复好老师提出的每一个问题，做好每一道合适自我的习题，从而强学习英语的信心，顺利完成教学方案。3对学习困难生要加倍关心、特殊保护，耐心辅导差生，耐心解答他们学习疑难问题，使之掌握有效的学习策略。采用“一帮一”优生

14、帮差生的形式，定期反响教学效果，让每位学生真正产生亲近感，有利于师生间的情感交流、教学和谐。4每月与家长飞信或 联络一次或以上，及时理解学生在家学习状况，并做好反响记录，争获得到家长的支持与配合。6、开展英语课外活动，开展英语知识竞赛活动，进步学习兴趣：1为了激发学生学习英语的活力，针对各年级学生学习潜力不一样的状况，组织学生开展英语作业合作检查、英语书法展示比赛、英语绘本比赛、六.一文艺汇演，英语歌唱和课本剧表演比赛。并适时地对成绩的班级和个人进展多种形式的表扬和奖励。2加强学生英语礼貌礼貌问候，推进学校英语文化气氛建立。充分利用班内黑板报、墙报，开拓英语专栏。3开展每日一句活动，推动英语学

15、习热潮。周一至周四中午由英语科代表领读，英语课堂上，检查、复习，每周五英语小组长检验。小学英语教研工作方案范文三一、指导思想：本学期我组工作以学校总体教学工作为根据，以进步教研质量和教学质量为目的，增强老师的学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和理论本领为重点，以进步六年级的质量检测为重点，不断深化课堂教学改革，全面进步我校英语教研组教研工作程度。二.主要工作：1加强教育理论学习，进步老师理论素养：1认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导老师的教学工作。采用理论联络实际的方法不断推动教学改革，为教学研

16、究工作供应理论根底。2每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。2.狠抓教学常规落实，深化英语教学改革1课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要进取开展组内听课。经过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。上课时要求老师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的本领，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进展英语教学。2抓团体备课。本学期将加强团体备课，为进步老师研讨课的质量做准备。备课时经过民主讨论，深化分析p ，互相比拟，使教学目的更加明确，教学资料更加翔实，教学效果更加突出。3抓作业修改。进一步完善作业修改制度，控制作业总量，标

17、准作业修改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。4抓教学质量。关心潜能生，做好不一样层次学生的辅导工作。认真分析p 试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改善。3.开展英语课外活动，进步学习兴趣：1为了激发学生学习英语的_，针对各年级学生学习本领不一样的情景，以班为单位组织学生开展各类英语竞赛。小学英语教研组方案十：一、指导思想本学期我将教三、五、六年级，我将重点投入到养成良好的学习习惯。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的用心态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生必须的语感和良好的语音、语调根底，使他们

18、构成初步运用英语进展简单日常交流和书写，为进一步学习打下根底。二、教学要求和目的1、使学生获得一些英语的感性知识，激发学习英语的兴趣，培养他们英语学习的用心态度。掌握根本的英语交际用语，培养学生初步运用英语进展交际的潜力。2、培养学生必须的语感，打下良好的语音、语调和书写根底。3、培养学生学习英语的自觉性，养成良好的学习习惯。4、掌握根本英语交际用语，使他们构成初步用英语进展简单日常交流的潜力。5、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的构成。适时介绍中外文化差异，尽力使学生感兴趣。培养学生创新精神和理论潜力，努力为学生的终身开展奠定语言根底和思想根底，并为进一步学习打下根底。6、在学习课本知识的同时，加强英语知识的拓展、延伸、加深。三、教学重点难点1、能按四会与三会要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能在情景中纯熟的运用所学的四会句子。4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂明晰的话语与录音。5、培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、标准。难点：低年级：养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的模拟语音、语调，逐步培养语感。高年级：掌握根本英语交际用