2019年保育员技师强化训练试卷B卷附答案

1、A、入水口 B、边沿 C、拐角 D、池外11、应使用（）消毒体温表。A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒12、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材 料；（）。A.做好玩具和教具的消毒工作B.做好玩具和教具的整理工作C.与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D . 了解孩子对玩具和教具的使用情绝密启用前2019年保育员技师强化训练试卷B卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱

2、画，请在密封线内答题，否则不予评分。况13、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A.走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C.腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展第8页共5页阅卷入潺分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、幼儿一日生活活动主要有（）。A学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕2、我国幼儿园的（）是我国学前教育机构的一大特色。A教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法3、毛巾的消毒方法是（）。A洗涤剂洗涤B.肥皂洗涤C.清水洗涤D.煮沸消毒4、幼儿喝水时应（）。A小口尝试B、大口喝水C、快速喝D、用吸管5、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外

3、借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。A.室外活动的设备，物品和材料B.室内活动的设备，物品和材料C.本班设备，材料和物品的使用情况D.体育活动的设备，物品和材料6、（）有利于婴幼儿进餐。A婴幼儿吃饭时有陌生人出现R催促婴幼儿进餐7、（）有助于幼儿遗尿症的好转。A紧张B.担心C.精神放松D.成人在幼儿面前谈论其尿床的事情8、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）。A设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设9、幼儿情绪的一般特点是易冲动、（）、易受感染和易外露。A很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化10

4、、便池应该重点擦拭的地方是（）。14、教育（）是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A.婴幼儿在哭闹时，少吃东西B.少说话C.婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D.婴幼儿少躺在床上吃饭15、睡眠前保育员应（）。A.提醒孩子排尿B.组织婴幼儿游戏C.用许愿的方式提要求D.为婴幼儿讲有悬念的故事16、餐具常用的消毒方法是（）。A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗17、咽部异物的处理中，最好用（）取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A.勺子B.筷子C.钳子D.镣子18、幼儿一日生活活动主要有（）。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕19、为避免污

5、染，餐具应在餐前（）分发。A、餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟20、给小婴儿喂药时应（）。A、固定小婴儿的身体和头部日固定小婴儿的脚C撬开小婴儿的嘴巴D捏住小婴儿的鼻子21、龈齿是怎样发生的？（）。A、虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。22、婴幼儿（）时说谎为正常现象。A.3-4岁B.6-7岁C.89岁D.10岁后23、幼儿语言发展的特征是（）。A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C.语言发展迅速D.口语表达能力增强24、保育员每天的消毒程序是（）。A浸泡-消毒B、刷洗一消毒C、消毒剂浸泡-清水洗净

6、一H清水浸泡-刷洗-消毒剂浸泡-清水洗净25、浓度为（）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%阅卷入潺分填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。学前教育机构常见的玩具和材料。2、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。3、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角

7、膜。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。_10、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。二|11、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（）幼儿园的一日活动处处

8、有保育，事事有教育。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。19、婴幼儿活动材料的摆放既要便于（），又要避免（）20、缺乏维生素A可,思（）。阅卷入博分问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、保管本班财产时的质量标准内容是什么？2、我国学前教育的根本任务是什么？3、幼儿入厕应掌握的技能是什么？4、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作?5、幼儿心理健康的标志:阅卷大潺分判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为溜卷A色分分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育

9、员和教育相结合的原则?2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服,真是越忙越乱”。参考答案单选题(本题共25小题，每题1分，共25分)1、D2、B3、A4、A5、C6、C7、C8、D9、D10、C11、B12、C13、B14、C15、A16、A17、D18、D19、A20、A21、C22、B23、C24、D25、C填空题(本题共22小题，每题1分，共20分)1、身心健康，心理健康2、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替3、答案

10、：由近及远、由己及彼4、科学、合理5、夜盲症6、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒7、漱口，刷牙8、早发现，早隔离9、预防某些传染病10、答案：警察、打电话11、安全，保护12、2,113、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸14、1,215、答案：大脑皮层的发育、身高的增长16、20-3017、一尺18、2岁半左右，20六龄齿19、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤20、夜目症判断题(本题共15小题，每题1分，共15分)1、x10、x11、V12、X13、,14、V15、,问答题(本题共6小题，每题4分，共24分)11、答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节

11、约。2、答：为幼儿一生的发展打好基础。3、答：(1)教幼儿会正确使用卫生纸(擦屁股时从前往后擦)，对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背；(2)教育幼儿便后冲净，洗手。4、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：(1)要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；(2)教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；(3)教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的

12、习惯。5、答：(1)智力发展正常；(2)情绪稳定，情绪反应适度；一(3)乐于与人交往，人际关系融洽；(4)行为统一和协调；(5)性格特征良好。分析题(本题共2小题，每题8分，共16分)1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅