《轴对称》优秀导学案_第1页
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文档简介

1、13. 1. 1 轴对称组 姓名教师评分18级班【学习目标】1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称、线段垂直平分线的概念2、掌握成轴对称的两个图形的性质和轴对称图形的性质3、体会轴对称在现实生活中的广泛存在性,充分感受对称美 【学习难点】:轴对称图形和两个图形成轴对称的性质.【学习重点】:正确识别轴对称图形、两个图形成轴对称及线段垂直 平分线.【学习过程】预习新知P58-P60思考:这些京剧脸谱有什么共同特点?将能组成一张一、自主学习1、观察图片,脸谱连起来二、探索新知合作探究(1)1、观察下列图片特点,并完成轴对称图形的概念如果平而图形沿一条折叠后,直线两旁的部分能够 ,那么这个图形叫做.这条

2、直线叫做.可以说这个图形关于这条直线对称。轴对称图形两个图形成轴对称(1)对以下图形进行分类(连线)(B)5做折叠后重合的点是对应点,叫做O合作探究(二)1.学生活动思考:轴对称图形与两个图形成轴对称有什么区别与联 系?如果个平面图形沿一 哎口 II条直线折叠后,直线两旁的部分必力 能够那么这个图形叫.把沿某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形.那么称这个图形关于这条直线的两个图形看成一个整体,它就是一个_联系把一个图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形关于这条直线。如冈,几SC和/IBC咲于直线洌V对称,点刖B:C份别關卫C的对称乩线段AA',BBM(y与直线MNH么关系?合作探究(三

3、)(1)位置关系一线段AT与直线MN的位置?MN AA' MN BB' MX CC'(2)数量关系一线段AP与线段A'P的长度?AP A'F BDB'D CEC'E1、什莎段垂直荡盘? 叫线段的垂直平分线。2、成轴对称两个图形的性质轴对称图形的性质三、小试牛刀1、请画出下列图形的所有对称轴,并完成以下问题 / 3E对称轴是一条直线、射线、还是线段? O 轴对称图形的对称轴条数可能多少条? 成轴对称图形的对称轴条数是四、拓展提高1.在以下正方形区域中再放置一个色块,使之与原有的三个色块拼成 轴对称图形,你能拼出几种?13133 !2 ! 135126115612 ; :511 ; ! 61211126II3!2:137:8 :9: 10 ; :7:8: 9: IU :3!2:I126II12I

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