中职生合理消费主题班会

1、中职生合理消费主题班会、活动背景就读中职的学生将面临远离父母学习和生活， 独立意识逐渐增强，手中的“经 济实权”也越加明显，面对这个“经济大权”，很多学生缺乏合理规划和使用的 概念，没有计划地、节制地消费，有的成了“月光族” “啃老族”，极个别学生成 为“瞬光族”即一个月的生活费一个多星期就全花光了。 因此很有必要对学生开 展一堂消费指导课。二、活动目的帮助中职学生认清和摆脱消费中的攀比、 虚荣、盲目心理，走出消费的误区； 确立规划消费、节俭消费、绿色消费。提高学生合理消费的能力，并初步树立理 财的意识，培养中职学生的理财能力和正确的价值观。三、活动过程(一) 想一想，议一议情境导入：几个同学

2、在聊天。一个同学说：“唉，您看，这还不到月底，我爸妈给我的钱就花光了，我都 成月光族了，其实我的钱也不少，可是常常不知不觉就花没了，我都不知道 花到哪里去了，怎么办呢？”另一位同学说：“唉，我更糟糕，我常常透支，下月的费用要还这月的借款， 剩下的饭钱都不够了，后悔死了，我怎么办呢？”还有一位同学说：“我啊，更郁闷，我就喜欢“高大上”的东西，只要包里 有钱就想买，只卖贵的、大品牌。待到没钱用的时候，看着它们，就后悔了！”这几位同学说的话题很值得我们一起探讨，你们都曾遇到过或者现在正遇到 这些问题呢？(1) 课堂小调查：你的钱从哪里来？你有有计划地消费吗？你是怎么安排消 费的？反省过吗？反思参考1

3、:你如何安排零花钱你每个月的零花钱大约是元你的零花钱一般是这样安排的：午餐：元；零食：大约是 元；学习用品：大约是元；交通费：大约是元；电话费：大约是元，剩余: 元你处理剩余的钱的方式是 你对零花钱的安排是否合理？是否有改进的地方？反思参考2:你如何选择商品1. 影响你选择商品的主要因素有哪些？A广告；B同学的推荐；C推销人员的解说；D自己的需要；E其他2. 你在购买商品时主要看重商品的：A质量；B价格；C品牌；D外观；E其他（2）案例分析：你怎么看待这些同学的消费？。案例一：李明同学追求时尚、品牌。所用的物品，像书包、钢笔、运动服等等，非时尚品牌不可。为用品牌“包装”自己，动辄花费几十元甚至

4、几百元。案例一：八年级学生张乐，在他生日的这天特地举行了一个生日聚会， 他和 十多位同学在一家名饭店消费了近 2000元。案例三：王强同学喜欢攀比，因为身上零用钱少就以借钱、甚至敲诈同学的 钱消费等。（小结：中职学生需要克服（不可取）的消费心理：求新性、兴趣性、从众性、盲目性）（3）讨论：有同学认为，我爸爸妈妈有的是钱，我想怎么花就怎么花，这 是我的自由！（小结：我们中学生是纯粹的消费者，经济来源绝大部分靠父母。因此，我 们应该学会合理消费，学会节约，做一个理智的消费者。）（二）出谋划策、实战演练1、这个月，张明可发愁了。他的三个最好的朋友都在这个月过生日，该送点什么才能既不失“面子”而又加深

5、友情呢？一一请你帮帮张明， 并说明这么做 的理由。2、婷婷的好朋友买了一个婷婷向往以久的漂亮发夹。婷婷也很想买一个， 但发夹的价格是她三个月的零花钱，而且婷婷的爸爸妈妈都下岗了 婷 婷该怎么做？为什么？（小结：当前，中学生需要值得提倡的消费心理： 计划性、节约性、实用性、 健康性。）（三）小小故事会，看看他们怎么花钱：1、美国富豪洛克菲勒家族，对年幼的子女在经济上却“吝啬”得很，七至 八岁的孩子每周给零花钱三角，十一至十二岁每周一元，十二岁以上每周三元。 且每周发一次， 还发给每个人一个小账本， 要他们记清楚每笔支出的用途， 领钱 时交家长审查，钱账清楚，用途正当，下周增发五分，反之则减。洛克

6、菲勒通过 这种办法， 使孩子从小养成不乱花钱的习惯。 学会精打细算当家理财的本领， 其 用心之良苦，招数之独特，确实令人感慨，促人深思！难怪其后人成年后往往都 成了企业经营的能手。2、世界船王包玉刚有难以数计的财产，但他从来不允许自己和亲属的生活 过分奢侈。他每年只准许家属在夏威夷度假 10 天，他的女儿们一次只能买一双 鞋，他从不让孩子参加香港“富翁环球游览团” 但对于生他养他的祖国，他却慷慨大方。新中国成立不久，首次发行建设公债，他尽自己的财力，认 购公债达数万港元。 改革开放后， 他率先购买中国建造的船舶， 推动了中国船舶 的出口。 1979年，他捐款 1000万美元，在北京建造新型的旅

7、游饭店兆龙饭 店；不久，又捐资 1000 万美元，在上海交通大学建造兆龙图书馆。他捐款 5000 万元人民币创办宁波大学，投资 600万美元与内地合资建造宁波钢铁厂3、盖茨的故事 盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店开会，由于来晚了，一时找不到车位。他的朋友建议把车停在饭店的贵宾车位， “噢， 这可要花 12 美元， 可不是个好价 钱。”盖茨不同意。“我来付。”他的朋友说。“这可不是好主意， ”盖茨坚持道， “他们超值收费。” 由于盖茨的坚持，汽车最终没停放在贵宾车位上。4、英国首相夫人谢丽的故事 和许多普通人一样，英国首相夫人谢丽也喜欢在网上购买自己喜欢的物品。有一次，一双很精致漂亮的凉鞋吸引了

8、她的注意力。 卖这双凉鞋的女士称，凉鞋 非常漂亮，很适合在社交场合穿。这些话很快引来了17名有意购买者，在商场同样的凉鞋至少也要35英镑。最后，经过一番激烈的讨价还价，谢丽以15英镑 买下了这双漂亮的凉鞋。5、犹太人的故事1974年，美国政府为清理翻新自由女神像扔下的大堆废料，向社会广泛招 标。但好几个月过去了，没人应标，因为在纽约，垃圾处理有严格规定，弄不好 会被环保组织起诉。当时，一个犹太人正在法国旅行。听到这个消息，他立即终止休假，飞往纽 约。看过自由女神像下堆积如山的铜块、螺丝和木料后，他未提任何条件，当即 与政府部门签下了协议。消息传开后，许多人都偷偷发笑，他们认为这位犹太人实在是愚蠢之极。 当 这些人等着看笑话的时候，这位犹太人开始组织工人对废料进行分类。 他让人把 废铜熔化，铸成小自由女神像，旧木料则加工成底座，废铜、废铝的边角料则做 成纽约广场的钥匙。他甚至把从自由女神像身上扫下的灰尘都包装起来，出售给花店。结果是：这些废铜、边角料、灰尘都以高出它们原来价值的数倍乃至数十倍 卖出，且供不应求。不到3个月的时间，他让这堆废料变成了 350万美元，每磅 铜的价格整整翻了 1万倍。问：看过这些故事和经过这堂消费指导课，同学们都想到了什么呢？希望同学们能有所反思，在消费的时候更加理性，更加符