2021年教师招聘考试班主任工作常识专题复习资料

1、2021年教师招聘考试班主任工作常识专题复习资料K班主任工作的基本任务是：依据我国教育目的和当前学校教育任务,协调来自各方面对学生的要求与影响，有计划地组织全班学生的教育活动，做好学生的思想教育工作，并对他们的学习.劳动.课外活动和课余生活等全而负责，把班级培养成为积极向上的集体，使每一个学生在德智体美劳方而都得到充分的发展，形成良好的个性。2、班主任工作任务具体包括:(1) 思想品德教育(2)心理健康教育(3)学习指导(4)生活指导(5)人生规划3班主任在学校教育教学和日常管理过程中所承担的角色:班主任是学生健康成长的守护者(2)班主任是班级工作的领导(3)班主任是学校教育计划的贯彻者(4)

2、班主任是各任课教师的协调者(5)班主任是学校、家庭和社会的沟通者4班主任的角色冲突原因:(1)不同的人对班主任的期望不同，导致班主任的角色的冲突(2) 他人对班主任的期望和班主任的自我期望之间的冲突，导致班主任的角色冲突(3) 班主任的受制约性与自主性之间的对立，导致角色冲突 5、班主任的素质与要求:（1）高尚的思想品德（2）坚定的教育信念（3）对孩子炽热的爱心（4）较强的组织能力（5）扎实的教育理论素养和科研意识（6）多方而的兴趣与才能（7）交往能力和合作能力 6.班主任的教育幸福:（4）还来自于宽容（1）源于对生命独特性的尊重（2）源于生命互动性的关怀（3）源于人的生命意义的实现7班主任的

3、工作内容:（1）了解学生 （2）组织和培养班集体（3）班级R常管理（4）班级危机管理8、了解学生是班主任开展教育工作的前提和基础，其主要方法有:（1）观察法（2）谈话法（3）分析书而材料（4）调查研究 9班集体的基本特征:（1）明确的共同目标（2） 定的组织结构（3） 定能够共同生活 的准则（4）集体成员之间互相平等、心理相容的氛围 10、班集体的教育作用（1）有利于形成学生的群体意识（2）有利于培养学生的社会交往与适应能力（3）有利于形成学生的自我教育能力 1K班集体的形成与培养:（1）确定班集体的发展目标 （2）建立班集体的核心队伍（3）建立班集体的正常秩序（4）组织形式多样的教育活动（5

4、）培养正确的舆论和良好的班风12. 班级日常管理包括:（1）班级财物管理:对学校公共财物的管理.对班级公共财务的管理；对学生个人财物的管理班级信息管理(3)班级评价管理一一操行评定步骤：学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈 班主任工作计划与总结.学期计划、月计划或周计划.具体活动计划学期计划包括.基本情况；班级工作的内容、要求和措施；木学期主要活动与安排13. 班级危机管理分为以下几个阶段:（1）危机预设（2）危机防范（3）危机确认（4）危机控制（5）危机善后14. 班主任工作的原则:（1）学生主体原则（2）因材施教原则（3）集体教育原则（4）民主公正原则（5）严慈相济原则（6）以身作则原

5、则15、班主任工作的常用方法:（1）说理教育法（2）激励法（3）榜样示范法（4）角色模拟法（5）暗示法（6）契约法（7）惩戒法 16、班主任工作艺术的内涵和特点:内涵：班主任工作艺术是班主任教育思想、教育能力、教育素养、教育风格和教育机智等方面素质的综合反映与体现。特点：（1）班主任工作艺术个体表现的独特性（2）班主任工作艺术 表达的情感性（3）班主任工作艺术运用的创造性17、班主任工作艺术的形成基础:心;(2)一位优秀的班主任,一位工作艺术高超的班主任必须具有一颗爱一个优秀的班主任,一位工作艺术高超的班主任应该具有高尚的品格;(3)一位优秀的班主任,一们工作艺术高超的班主任应该有扎实的专业知

6、识优秀的班主任还应该掌握管理知识和管理技能，认识和把握班级管理活动中的内在规律，正确运用管理方法。一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望，像一个永不疲倦的探险家，对未知充满渴望。要不断吸取新信息、新知识.新理论，不断充实自己，完善自己的知识结构。18、班级活动的特征:（1）自主性（2）灵活性（3）参与性（4）差异性 19、班级活动的类型:（1）思想道德引领类班级活动（2）学习提高类班级活动（3）个性发展类班级活动（4）社会适应类班级活动 20、班级活动设计与组织过程中应遵循的原则:（1）生命性原则（2）个性化原则（3）开放性原则（4）生成性原21、班级活动的组织与设计的过程包括:（1）

7、班级活动的设计（2）班级活动的准备（3）班级活动的开展（4）班级活动的评估与拓展22、班级活动的设计包含:（1）活动资源的挖掘（2）活动主题的选择（3）活动主题的提炼（4）活动标题的拟定（5）活动形式的选择 23、班级活动的准备（1）撰写活动计划（2）活动计划的人员落实（3）活动材料的准备（4）活动场地的选择（5）活动的外部联系 24、班级活动的开展要注意以下几点:（1）活动开展中要以学生为活动主体（2）活动开展中注意营造与调动活动气氛(3)活动中召集人要注意语言技巧，包插导入语、串联语和结束语(4)活动开展中注意互动(5)活动开展中注意灵活应变(6)活动中班主任要发挥主导作用25. 班级活动的内涵：广义的班级活动，指教育者为了实现一定的教育目的，