幼儿园五级保育员(初级工)过关检测试题含答案

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前幼儿园五级保育员 ( 初级工 ) 过关检测试题含答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强2、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。

2、A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁3、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名4、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧5、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A、沿着有树的地方走B、跑着走C 、靠左行走D、靠右行走6、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据7、水杯消毒后应()。A、擦干B 、煮C 、清水浸泡D 、清水冲洗8、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和

3、法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来9、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B 、多种多量添加C 、多种少量添加D 、一种少量逐渐添加10、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏. 音乐游戏. 建筑游戏11、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班12、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药13、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B 、裸手配制C 、挽袖子D 、穿短裙子14、炎热的夏季保育员

4、应()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶15、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。16、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒17、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B 、大口喝水C 、快速喝D 、用吸管18、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C1分钟D半分钟19、保育员要教育孩子学

5、会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B 、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作20、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子21、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动22、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新23、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、 612岁B、 03岁C、06岁D、 36岁24、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25

6、、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭第1页共5页2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。22 小题，每题 1 分，共 20 分）3、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业填空题（本题共及其以上学历。1、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、 ()( )。4、（）门把手、水龙头应每天消毒。5、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。6、（）蛋白质能够促进钙的吸收。3、幼儿园常用的

7、通风方式有()和 ()。7、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。4、教职工仪表要整洁， ()、 ()和给儿童开饭前用 ()洗手。8、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。5、 84消毒液配制的程序是()。9、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；10、（）幼儿的肠管相对成人短。B准备好注射器、量杯和器皿；11、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.地点。6、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。12、（

8、）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。7、幼儿的毛巾、水杯要 ()，坚持 ()消毒。13、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。8、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学14、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。两部分组成。15、（9、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ( )；也不宜在幼儿进餐 ()、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =() 。11、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学

9、、 合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，问答题（本题共 6 小题，每题4 分，共 24 分）制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。1、常见的呼吸道传染病有哪些，结合实际谈谈在发生呼吸道传染病期间，你是如何做好消毒工12、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较作的 ?大的幼儿应 ()，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。13、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。14、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。15、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。2、幼儿心理发展的年龄特点是什么？16、幼儿园的消毒工作主要包括

10、两方面：一是( )，二是 ()。17、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。18、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ( )个，最早萌芽出的恒牙叫()。19、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予()和()。3、幼儿园一日活动包括哪些方面？20、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。4、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）未成年人是指未满18周岁的公民。第2页共5页5、卫生保健制度有几条？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、肥胖症的危害是什么？第3页

11、共5页参考答案11、良好的卫生习惯12、答案：游戏、生动直观、想象、针对性单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、胸骨偏下方1、 C14、 3个半2、 A15、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒3、 D16、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒4、 C17、各种甜食5、 D18、 2岁半左右，20六龄齿6、 C19、答案：反应、需要、帮助、指导7、 D20、答案：冬季保温，夏季散热8、 B判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 D1、10、 C2、11、 A3、12、 D4、13、 A5、14、 D6、15、 D7、16、 D8、17、 A9

12、、18、 C10、19、 A11、20、 A12、21、 A13、22、 B14、23、 D15、24、 B问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 C1、参考答案：填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）(1) 常见的呼吸道传染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手足一1、传染源 , 传播途径 , 易感人群口症等。2、 2岁半左右， 20，六龄齿(2) 结合工作实际谈所在园主要发生过哪些传染病，在此期间，如何根据具体的传染病进行3、答案：自然通风、人工通风消毒工作。4、饭前，便后，肥皂水采用的方法主要有 :5、答案： A B C开窗通风消毒：对幼儿

13、的活动场所及睡室进行开窗通风3小时；6、胸骨偏下方紫外线消毒：在保健医生的指导下，用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒；7、专人专用 , 每天药物消毒。8、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议2、答：9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；10、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；第4页共5页（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。3、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、操作、离园。4、答

14、：（ 1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。5、答：有 1安全卫生制度2家长联系制度3门卫管理制度4保健室管理制度5食堂管理制度 6新生入园制度7财务管理制度。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时

15、世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现