小学数学 《直线 射线 线段》同步练习1_第1页
小学数学 《直线 射线 线段》同步练习1_第2页
小学数学 《直线 射线 线段》同步练习1_第3页
小学数学 《直线 射线 线段》同步练习1_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.直线、射线、线段同步练习1一、选择题1. 下列说法错误的是( )A. 平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 B. 两点之间的所有连线中,线段最短C.经过两点有且只有一条直线 D. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行3如果A BC三点在同一直线上,且线段AB=4CM,BC=2CM,那么AC两点之间的距离为( )A 2CM B 6CM C 2 或6CM D 无法确定4下列说法正确的是( )。A延长直线AB到C; B延长射线OA到C;C平角是一条直线; D延长线段AB到C5如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子( )A一个 B两个 C三个 D无数个6点P在线段EF上,现有四个等式

2、PE=PF;PE=EF;EF=2PE;2PE=EF;其中能表示点P是EF中点的有( )A4个 B3个 C2个 D1个7. 如图所示,从A地到达B地,最短的路线是( )AACEB BAFEB CADEB DACGEB8.如右图所示,B、C是线段AD上任意两点,M是AB的中点,N是CD中点,若MN=a,BC=b,则线段AD的长是( )A B C D 9.在直线上顺次取A、B、C三点,使得AB=5,BC=3,如果O是线段AC的中点,那么线段OB的长度是( )A2 B0.5 C1.5 D110如果AB=8,AC=5,BC=3,则( )A 点C在线段AB上 B 点B在线段AB的延长线上C 点C在直线AB

3、外 D 点C可能在直线AB上,也可能在直线AB外 二、填空题1若线段AB=a,C是线段AB上的任意一点,M、N分别是AC和CB的中点,则MN=_.2经过点可作_条直线;如果有3个点,经过其中任意两点作直线,可以作_条直线;经过四点最多能确定 条直线。4如图,学生要去博物馆参观,从学校A处到博物馆B处的路径共有、三条,为了节约时间,尽快从A处赶到B处,假设行走的速度不变,你认为应该走第_条线路(只填番号)最快,理由是_。5若AB=BC=CD那么AD= AB AC= AD三、解答题1.如图,已知C点为线段AB的中点,D点为BC的中点,AB10cm,求AD的长度。 2.线段AD=6cm,线段AC=B

4、D=4cm ,E、F分别是线段AB、CD中点,求EF。 3.如图所示一只蚂蚁在A处,想到C处的最短路线是请画出简图,并说明理由。4.观察图,由点A和点B可确定 条直线;观察图,由不在同一直线上的三点A、B和C最多能确定 条直线;(1)动手画一画图中经过A、B、C、D四点的所有直线,最多共可作 条直线;(2)在同一平面内任三点不在同一直线的五个点最多能确定 条直线、n个点(n2)最多能确定 条直线。5.如图,点C在线段AB上,AC = 8 cm,CB = 6 cm,点M、N分别是AC、BC的中点。(1)求线段MN的长;(2)若C为线段AB上任一点,满足,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明

5、理由。(3)若C在线段AB的延长线上,且满足,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由。 参考答案一.选择题1.D 2.C 3.C 4.D 5.B 6.A 7.B 8.B 9.D 10.A二。填空题1. ; 2.无数、1或3 、6; 3.31; 4.(2)、两点之间的所有连线中,线段最短; 5.3、三。解答题1. 解:如图C点为线段AB的中点,D点为BC的中点,AB10cm 答:AD的长度为7.5cm。2. 解:如图线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm 又E、F分别是线段AB、CD中点 答:线段EF的长为4cm。3.如图所示一只蚂蚁在A处,想到C处的最短路线如图所示, 理由是:两点之间,线段最短。(圆柱的侧面展开图是长方形,是一个平面)4.由点A和点B可确定 1 条直线;由不在同一直线上的三点A、B和C最多能确定 3 条直线;经过A、B、C、D四点最多能确定 6 条直线;在同一平面内任三点不在同一直线的五个点最多能确定 10 条直线、n个点(n2)最多能确定条直线。5.解:(1)如图AC = 8 cm,CB = 6 cm 又点M、N分别是AC、BC的中点 答:MN的长为7cm

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论