03观沧海教学课件_第1页
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文档简介

1、103观沧海、默写一、练习1、本诗作者，不仅是建安时期一位杰出的诗人，还是封建社会一位杰出的_、军事家。2、按要求填写原诗中的语句。1诗人登临碣石山的目的是： _2实写诗人所见之景的句子是：_3虚写诗人所想之景的句子是：_3、这是一首写景抒情诗，统领全篇写景的一个字是“ _ ”。写景时，先写岛上的_，次写海面上的，最后写天空中日月星2辰。本诗的情感基调4、前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“_写 的 是 动 景_ ”写的是静景。5、请你展开合理的想象，用生动形象的语 言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的 画面描述出来。6、赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂, 若出其里”。7、“日月之行，若出其

2、中；星汉灿烂，若出 其里”所使用的修辞手法是 _ 诗句中的“若”字用得好，请你说说好在 哪里。8、 “水何澹澹，山岛竦峙”渲染了大海3的气势。“何”字体现了作者面对大海的 惊奇，因为他看到了山岛的 _ ，树木的_，波浪的_。9、下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A.这首诗通过写作者在远征途中登上碣 石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展 现了诗人宽广的胸襟。B.诗歌前四联写诗人登上碣石山看见 山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。C.第五、六联通过丰富的想像，写出 沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派。D.最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在 最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。03观沧海1、曹操政治家2、以观沧海水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草 丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出 其里3、观树木百草 秋风洪波 苍凉慷慨，悲壮激昂44、动景：水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起； 静景：山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂。（动景静景各写一点即可）5、示例：（树木凋零） 秋风阵阵， 呼呼作响， 诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的 大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。（只作翻译1分，有想象内容1分）6、诗人通过丰富的想像，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮阔 景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的 抱负。7、互文 表明大海吞吐日月星辰

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