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1、只拣儿童多出行PPT课件只拣儿童多出行PPT课件只拣儿童多出行PPT课件我会改只拣儿童多出行PPT课件只拣儿童多出行PPT课件学习单1 1、快速阅读课文，找出描写春天景色的语句。用画出；找出描写儿童的语句，用画出。 2、把找到的语句再绘声绘色地读读，并说说自己的理解或体会。 3、时间：5分钟。只拣儿童多出行PPT课件只拣儿童多出行PPT课件只拣儿童多出行PPT课件只拣儿童多出行PPT课件只拣儿童多出行PPT课件只拣儿童多出行PPT课件只拣儿童多出行PPT课件只拣儿童多出行PPT课件只拣儿童多出行PPT课件巩固练习巩固练习只拣儿童多出行PPT课件阅读阅读只拣儿童多处行只拣儿童多处行片断，完片断，

2、完成后面的习题成后面的习题只拣儿童多出行PPT课件只拣儿童多出行PPT课件只拣儿童多出行PPT课件只拣儿童多出行PPT课件只拣儿童多出行PPT课件只拣儿童多出行PPT课件 这句话的前两句诗的意思是：儿童不这句话的前两句诗的意思是：儿童不明白春天到底在哪里，只是看哪儿的游人明白春天到底在哪里，只是看哪儿的游人多就往哪里走。冰心奶奶为什么要反过来多就往哪里走。冰心奶奶为什么要反过来说呢？说呢？ 因为冰心奶奶特别喜爱儿童，在她的心目中，儿童因为冰心奶奶特别喜爱儿童，在她的心目中，儿童就是春天，儿童的身上透发出春天的活力，哪里有儿童，就是春天，儿童的身上透发出春天的活力，哪里有儿童，哪里就会有春天，哪

3、里就焕发着春的气息，所以要寻找春哪里就会有春天，哪里就焕发着春的气息，所以要寻找春天，就得天，就得“只拣儿童多处行只拣儿童多处行”。只拣儿童多出行PPT课件只拣儿童多出行PPT课件 只拣儿童多出行PPT课件根据课文内容填空 1、作者路过颐和园，看见_的孩子，于是想起了两句诗：“_ 。”2、春光，竟会这样地_，这样地_！它把一冬天蕴藏的_、_，都_地释放出来了！只拣儿童多出行PPT课件读句子，完成填空，并用加点的词语造句 1、成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 这句话把“颐和园”比作_，用“小天使”比喻_。从这句话中，我体会到了_。 2、这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。这句话用“喷花的飞

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