业务流程整理及制作培训资料ppt课件

1、http:/ 参与业参与业务流程务流程的的 设计和设计和绘制绘制培训目标培训目标 学会绘制流学会绘制流程图程图的方法的方法明确流程整明确流程整理的原理理的原理http:/ 参与业参与业务流程务流程的的 设计和设计和绘制绘制培训目标培训目标 学会绘制流学会绘制流程图程图的方法的方法明确流程整明确流程整理的原理理的原理原来如此原来如此。http:/ 参与业参与业务流程务流程的的 设计和设计和绘制绘制培训目标培训目标 学会绘制流学会绘制流程图程图的方法的方法明确流程整明确流程整理的原理理的原理我也会了我也会了http:/ 参与业参与业务流程务流程的的 设计和设计和绘制绘制培训目标培训目标 学会绘制流

2、学会绘制流程图程图的方法的方法明确流程整明确流程整理的原理理的原理成功也有成功也有我一份我一份http:/ n业务流程是指在组织内部业务流程是指在组织内部“流转的一系列相关的活动流转的一系列相关的活动n业务流程不仅仅限于一个单一的功能或者单一的部门业务流程不仅仅限于一个单一的功能或者单一的部门n业务流程能够贯穿始终地反映经营情况业务流程能够贯穿始终地反映经营情况什么是业什么是业务流程务流程http:/ 业务流程构业务流程构成要素成要素http:/ 业务流程成业务流程成果报告主要果报告主要内容内容http:/ /子流程子流程概述企业活动概述企业活动流程图直接阐明组织的主要业务流程图直接阐明组织的

3、主要业务/ /功能单位部门级的关键目标功能单位部门级的关键目标流程步骤流程步骤描述中级组织单位部门级的任何活动描述中级组织单位部门级的任何活动在一个流程中能得到主要的输入、输出信息在一个流程中能得到主要的输入、输出信息任务任务描述个人能完成的活动描述个人能完成的活动所有个人应完成的工作组成他所有个人应完成的工作组成他/ /她的岗位职责她的岗位职责http:/ /表格：表格：该标识文件，包括表格，字母和报告。它既可表示输入，该标识文件，包括表格，字母和报告。它既可表示输入，又可表示输出。可在该标识上写下标题用以代表特定的文又可表示输出。可在该标识上写下标题用以代表特定的文件。件。系统系统/ /数

4、据库：数据库：该标识用于表明信息从现有的计算机系统中流入或流出。该标识用于表明信息从现有的计算机系统中流入或流出。该计算机系统表现为输入，处理或输出。可在标识中写明该计算机系统表现为输入，处理或输出。可在标识中写明特定的系统名称。特定的系统名称。一套标准的符号能帮助我们快速并一致地沟通流程图。一套标准的符号能帮助我们快速并一致地沟通流程图。http:/ :该标识用于指示从一个流程转向下一个流程。该标识用于指示从一个流程转向下一个流程。数据信息数据信息: :该标识用于指示输入流程的数据和信息。该标识用于指示输入流程的数据和信息。http:/ :该框代表一个文档在此处需要被存档。该框代表一个文档在

5、此处需要被存档。开场开场/ /完毕完毕: :该框用以表示一个流程的开始和结束。该框用以表示一个流程的开始和结束。http:/ A开始，然后写上后续流程开始，然后写上后续流程所在的页码。例如，所在的页码。例如，A/2A/2是指在第是指在第2 2页上寻找页上寻找A A节点。然后在合适的地节点。然后在合适的地方画上对应的流程连接标识。在该标识上写下相同的字母以及被连方画上对应的流程连接标识。在该标识上写下相同的字母以及被连接的页码。接的页码。继续继续“是情况下的流程是情况下的流程是是否否状况表是状况表是否被批准否被批准? ?对状况表对状况表作修改作修改http:/ /否，则有人作出决定。用决定否，则

6、有人作出决定。用决定框来表示。由于所作的决定和批复很少无效，因此框来表示。由于所作的决定和批复很少无效，因此在决定框之前通常有人工活动标识。在决定框之前通常有人工活动标识。是是否否有效否？有效否？验证统计验证统计数据的有效性数据的有效性http:/ /信息框应当描述行动框信息框应当描述行动框中生成的数据和信息表中生成的数据和信息表对对错错新供应商新供应商详细情况详细情况供应商价格清单供应商价格清单X新供应商新供应商详细情况详细情况供应商供应商价格清单价格清单选择供应商选择供应商选择物料供应商选择物料供应商选择物料供应商选择物料供应商选择供应商选择供应商http:/ /负责的范围负责的范围做到对

7、流程不熟悉的人，不需要任何解释就能轻而易举做到对流程不熟悉的人，不需要任何解释就能轻而易举的读懂流程图的读懂流程图详细程度应达到足以识别无效率的活动详细程度应达到足以识别无效率的活动2022-1-2123http:/ /任务生成什么？任务生成什么？职员怎样执行它？职员怎样执行它？为什么要这样做？为什么要这样做？何时、由谁对它进行复核？何时、由谁对它进行复核？流程活动需要多少时间？流程活动需要多少时间？流程活动何时需要？流程活动何时需要？错误错误/ /问题的种类，频率和发生原因是什么？问题的种类，频率和发生原因是什么？怎样处理错误怎样处理错误/ /问题问题/ /例外？例外？输出什么？输出多少？输

8、出什么？输出多少？输出至哪里？输出至哪里？n流程范围流程范围n控制目标控制目标n主要控制点主要控制点n涉及部门及表格涉及部门及表格n流程流转时间流程流转时间n特定政策特定政策http:/ :从一个高层次的流程开始从一个高层次的流程开始, ,如有必要如有必要, ,到下一层次的流程到下一层次的流程( (比如比如, ,子系统子系统) )确定每个子系统的开始和结束确定每个子系统的开始和结束( (保持重点保持重点) ) 确定关键输入和输出确定关键输入和输出按步骤进行每个关键业务子流程按步骤进行每个关键业务子流程节约时间节约时间: : 如果陷入困境如果陷入困境, ,休息一下或跳到另一方面休息一下或跳到另一

9、方面采用标准的流程图符号采用标准的流程图符号在过程中或在每一子流程的结束确认流程和技术改进机在过程中或在每一子流程的结束确认流程和技术改进机会会认定流程的准确性认定流程的准确性流程图绘制的技巧流程图绘制的技巧http:/ XX公司费用报销业务流程XX公司费用报销业务流程开始开始业务人员填业务人员填写报销单写报销单报销单报销单审批通过审批通过否否业务部门审业务部门审批批未通过财务审核财务审核通过审批通过审批通过否否报销凭证报销凭证通过总帐总帐出纳付款并出纳付款并登记日记帐登记日记帐日记帐日记帐结束结束业务部门业务部门财务部门财务部门2 23 31 14 45 56 6标准业务流标准业务流程图样本

10、程图样本http:/ 业务流程编号： 业务名称：费用报销XXX 日期： XXX 日期：序号处理说明责任单位责任人1 2 3 4 5 6 标准业务流标准业务流程图描述样程图描述样本本http:/ 公司名称： 部门编号： 部门名称：XXX 日期： XXX 日期：编号岗位名称岗位描述岗位职责不相容职责 岗位职责岗位职责http:/ 流程名称：制度编号： 制度名称：XXX 日期： XXX 日期：编号 内部控制制度描述解释部门 内部控制制内部控制制度样本度样本http:/ 流程名称：核算方法编号： 核算方法名称：XXX 日期： XXX 日期：编号业务描述会计分录 会计核算方会计核算方法样本法样本http

11、:/ /负责的范围负责的范围做到对流程不熟悉的人，不需要任何解释就能轻而易举的读懂流程图做到对流程不熟悉的人，不需要任何解释就能轻而易举的读懂流程图详细程度应达到足以识别无效率的活动详细程度应达到足以识别无效率的活动业务流程图交付要求业务流程图交付要求http:/ 需要需要 按实际情况绘制流程按实际情况绘制流程C 需要需要 在整个组织内思考流程在整个组织内思考流程C 需要需要 与流程牵涉的人员交流与流程牵涉的人员交流C 需要需要 在开始前确认流程的起点和结束在开始前确认流程的起点和结束C 需要需要 高层次的流程图高层次的流程图CC 需要需要 提问提问 D 不能不能 按照你自己的想当然绘制流程按

12、照你自己的想当然绘制流程D 不能不能 把流程图局限在你自己的部门把流程图局限在你自己的部门D 不能不能 在真空中工作在真空中工作D 不能不能 在确认起点和结束点前试图绘在确认起点和结束点前试图绘制制D 流程流程D 不能不能 陷入太多的细节陷入太多的细节D 不能不能 单独努力单独努力流程绘制应注意的要点流程绘制应注意的要点http:/ 流程问题 技术和信息系统问题 短期可解决的问题或当务之急在流程绘制过程中在流程绘制过程中, ,我们应不仅理解现有的流程我们应不仅理解现有的流程, ,而是更要确认改进的方而是更要确认改进的方面面, , 比如比如: :流程改进流程改进http:/ ( (一个流程内或是

13、跨部门一个流程内或是跨部门) )不必要的文书工作不必要的文书工作不完全或冗余审查过程不完全或冗余审查过程不必要的延误不必要的延误劳动密集型行为劳动密集型行为/ /任务任务一旦绘制完流程图一旦绘制完流程图, ,我们能够开始分析流程改进的机会我们能够开始分析流程改进的机会. . 特别地特别地, ,我们能够我们能够从以下方面发现问题从以下方面发现问题, ,改进工作流程改进工作流程: :流程改进流程改进http:/ ( (比如比如: :自动化自动化, ,更有效的获取更有效的获取及共享信息等及共享信息等.).)理解现有系统的限制理解现有系统的限制( (比如比如: :由于批处理而导致信息不由于批处理而导致信息不及时及时, ,硬件容量限制硬件容量限制, ,关键系统间缺乏界面关键系统间缺乏界面) )在流程绘制过程中在流程绘制过程中, ,我们可以发现现有系统的局限性和通过技术和信我们可