双困生拓展训练心得体会三篇.doc

1、双困生拓展训练心得体会三篇双困生拓展训练心得体会1为期六天半的就业培训转瞬即逝，在这六天半的日子里，每天都很充实，每天都能触 动心灵的深处，每天都有收获颇多。有句话说，熟悉的地方没有精致。我到了新的团体让我 找到了满满的自信，找到了遗失的梦想，找到抓住时机的勇气。 让我印象最为深化的是培第一天的就业才能拓展训练，培训的主题是挑战自我、提升 自信。培训教师用小小的信任游戏拉开了拓展训练的帷幕，我们班被分成了四个小分队，每 个小分队都有自己的队名，队歌，鼓励我们团结一致的口号，每个小分队在教师的带着下完 成各种任务。首先队首先迎接的任务是超越自我，人站八米高的地方，这是人的心理极限， 情不自禁会抖

2、的腿，腿一抖整铁条杆也会一起抖，心里会更加害怕。我看到一个个往上爬的 人，不停抖的铁柱，让我产生了恐惧，觉得自己根本不能完成。很快就到我上了，队友们一 起喊加油助威，害怕好似减退了不少。我不停的告诉自己千万不能害怕，随着高度的上升， 有点小小的害怕，爬到最高地时，就站在一个小小的圆盘中，看到不远处的横杆，往下一看 恐惧油然而生， 听到教师和同队友的呐喊， 消除了不少了内心障碍。 回忆起教师之前的指导， 深呼吸，自己大声的数一二三，用力一蹬，就够到了那横杆。下面欢呼声一片，我成功了。 这让我明白了这没有什么不可能的，只要你想，你就能。看起来很难或近似不可能的事情， 只要你敢于尝试，并告诉自己能，

3、掌握一定的方法技巧，就没有不可能的发生。当然也少不 了队友们的的支持。接下来我们进展患难与共，勇走天梯，欢乐赛场，毕业墙各种任务，依 靠我们的队友的合作，齐心协力，都完成了自己一个人无法也不敢完成的"任务，下午分开的 时候，培训地墙上的一排字刻在了我的心中：没有完美的个人，只有完美的团队。接下的室内学习，我们一起探究职场，理解了当前的就业形势，对自我进展了准确 定位。一起认识自我，全方位认识自己的优点闪光点，挖掘自己知道不知道的优势。一起掌 握面试求职技巧，学会写求职简历、面试礼仪，增强自身的实力。一起规划行动，不停的完 善自我，提升自我，管理自我。成功的人生自于正确的规划和积极的行

4、动。还得正确的 认识自我和把握住一些人和时机。经过培训我懂得了，我明白的 人生需要不断地反思，少一些感性的冲动，多一些理性的考虑，不要盲目的低头走 路，及时的停下来看看自己到底要去往何方。六天的就业培训，我懂得了，我明白了，我 该行动了。 只要我足够想，我就能不停的努力。双困生拓展训练心得体会2光阴在指尖流逝，歌声在耳畔回响。省教育厅组织的双困生就业才能拓展培训已经完毕了，但一幕幕的难忘镜头却时常在眼前浮现。有感动，有欢笑，有汗水，有泪水。这一切都深植于我的记忆中。6月21日至26日，我院30名双困生在院就业指导处的组织下，参加了我省高校双困生就业才能拓展培训。在这一周的学习生活中，两个理念贯

5、穿其中，即“团队”与“合适”。在此之前，“团队”是抽象的概念，一个形象化的褒义词，一个人人都追求的字眼。除此之外没有更多的认识，但是在户外拓展训练中，经历了各种活动与游戏，特别是在最后毕业墙破纪录成功的那一刻，感觉到团队是那么的近，触手可及。同时，团队不再是一个字词，而是情感的涌动，是生活的一局部，也是向上攀登过程中必不可少的模块。有了团队的支撑，我们可以爬得更高，走得更远；有了团队的凝聚，人类一次又一次的超越极限，攀登顶峰。另一个就是合适，为什么是合适呢？因为在四天多的课程学习中都在讨论怎样去找到合适自己的工作，怎样去找到合适自己的企业，甚至于怎样定位自己的角色。一切都在围绕合适两个字展开。

6、包括职业认知，简历制作，优势挖掘等都在带着着我们去认识自己，认识企业，然后寻找一个合适自己的对象某个企业、某个职位。鞋子适宜与否，只有脚知道，合适自己的才是最好的。找一个适宜的企业适宜的工作同样重要，只有适宜了才能快乐，才能发挥自己的所长，才能更好的生活。为了找到一个合适的工作，首先我们应该理解自己，认识自己，包括性格、兴趣、认识、才能。为了全面的理解自己，我们需要不断的对自己进展优势挖掘，形成对自己的全面而准确的认识。然后就是去认识岗位，理解什么岗位与自己匹配，再去理解什么企业与自己匹配。最后在双方互相理解知己知彼的前提下，用学习的奖励和面试技巧来敲开企业的大门，和企业成功的“相亲”。这就是

7、合适。短短的一周培训过去了，真想再加些日子，这些天给我留下了很多美妙的回忆，结交了很多的朋友，学会了很多我们在学校学不到的东西，我们做到了改变自己，改变状态，改变心态。一周的培训，仿佛使我们成长了很多，我们会抓住每一个时机，没有时机学着创造时机，做好人生规划。当你对事情万般无奈的时候，你唯一的选择就是把眼前的事情做得最好，等待时机的到来，在遇到困难时不要被困难吓倒，困难不可怕，可怕的是你会被困难吓倒。路虽远，行那么将至；事虽难，做那么必成！方博士跟我们说“人只要坚持自己的目的就一定能成功”，我们要学会坚持，做到不抛弃，不放弃，向着自己的目的英勇前行。双困生拓展训练心得体会3转化后进生是班主任义

8、不容辞的职责。每个班在不同程度上都有后进生，可如何对待他们呢？首先做到不厌弃他们，然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作。法国教育学家卢俊在他爱弥儿一文中写道："人生当中最危险的一段时间是从出生到十二岁，在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，以致以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。"在我班后进生身上表现出来的不良行为，大多数不是道德观念上的，有的是出于好奇，有的是出于一时糊涂做出的不正当举动，有的是由于自控才能差造成的。分析p 后进生形成的原因，帮助他们克制缺点和缺点是班主任份内的责任，因此，我是这样对待后

9、进生的：一、关心热爱后进生。后进生不是天生的。他们中有的是受不良社会风气的影响；有的是父母离异，不正常的家庭教育造成的；有的是身心开展中各种消极因素恶性膨胀的结果。由于后进生存在不少的缺点和错误，因此经常受到教师们的批评，家长的指责，同学们的白眼。他们往往在同学中抬不起头。他们需要的是教师的关心，家庭、集体的温暖。理论证明，要转化后进生，只有使后进生动情。我们只有用心灵的温暖去医治他们心灵的创伤，用精神的甘露去洗涤他们精神上的污垢，只有消除了后进生对教师、家长、同学的对立情绪，才能开展转化工作。日常生活中，我从各方面去关心他们：在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，行耐心地教育，使

10、他们时时感到教师的保护与关心，使逐步改正错误和缺点。二、理解后进生形成的原因是转化工作的先决条件。要做好转化后进生的工作，就得深化理解，全面分析p 后进生的特点和形成原因，坚持在理解中教育，在教育中理解。每接一个新的班级，我首先在原班主任那里理解学生情况，特别是后进生的情况：双差生是哪些，家庭教育如何，主要问题是什么？单差生是哪些，家庭教育如何，主要问题是什么？在新的学期开学前，做到心中有数。理论证明，只有全面理解后进生的情况，才能有的放矢，做好转化后进生的工作。三、对后进生要因势利导，坚持一分为二。后进生的缺点较多，也较突出，容易被大家发现。他们也有优点和长处，只不过不太明显和突出，时常被大

11、家无视。往往这一点就不利于调动后进生自身的积极因素去克制消极因素。我认为，作为一个班主任就应该注意发现后进生的微小进步，坚持一分为二，优点给予充分的肯定，积极引导，有时创造条件让他们施展自己的长处，以自身的长处逐步克制一些短处，从中让他们看到希望，增强进步的信心。上期，我班局部学生，不仅成绩差，纪律、习惯也差，时常扰乱课堂，科任教师意见也大，进展屡次教育，常和家长联络，但效果不大。从理论中，我深深地感受到后进生受到了教师的保护、信任，就会有一种受到鼓舞和鼓励的内心情感，就会愉快地承受教师的教育帮助。四、对后进生要做到严中有爱，爱中有严。意大利著名的幼儿教育家蒙台俊利曾在幼儿教育一文中这样写道：

12、"道德的营养不良和精神的中毒对人们心灵危害，正如身体的营养不良对身体安康的危害一样。"对后进生的不良行为，我没掉以轻心，听之任之。假如我们不在他们幼小的心灵中消除不良行为的苗头，任其开展下去，必然导至从小到大，形成恶习，但是大张其鼓地批评教育，处理不当，也会损害他们的自尊心，做出事以愿违的事。上期的一天，生活教师反映女生寝室里掉了二十五元钱。我得知消息后，感到非常恼火，又是一件无头案。可是不清查出来，我也不心甘。暗地我找个别学生谈话理解情况，找线索，经过调查，目的落在一个曾背地拿过同学东西的学生上。我屡次找她谈话，启发教育她，给她讲道理，谈危害，并保证她的事不在班上公开，为她保守机密。经过两天的个别谈话，解掉他的思想包袱，她终于说出拿同学钱的经过。事后我履行了诺言，并帮他还了二十五元钱。同时和家长获得了联络，希望得到家长的配合，共同教育好孩子。家长知道情况后也非常重视，时常到学校理解