2021年XX小学课后校内托管服务工作实施方案(细则)两篇

1、2021年XX小学课后校内托管服务工作实施方案（细则）两篇第一篇根据教育部关于做好中小学生课后服务工作的指导意见、省市关于做好中小学生课后服务工作的意见、XX市小学生课后校内托管工作实施方案文件精神，认真做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，现结合我校实际，制定本实施细则。一、指导思想以办人民群众满意的教育为根本宗旨，坚持以人为本，竭诚为家长服务、为学生服务，认真解决学生放学后无人照管的难题，促进学生健康成长。达到“高效托管”的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序托管、有效托管，让学生满意、家长满意、教师满意。推进教育事业健康有序发

2、展。二、实施原则课后校内托管由学校主导、家长委员会协助组织，遵循“家长自愿、校内实施、上下协同、有效监管”的原则，按“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的流程确定，优先保障低年级。第一，学生是否参加托管，由学生家长自愿选择。在自愿的前提下，由家长向学校和家长委员会提出书面委托申请，并报名登记。第二，托管服务安排在校园内进行。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。三、服务时间星期一至星期五学习日下午放学后。免费托管基本服务每天至下午5：30结束。托管期间实施弹性离校，为家长接孩子提供便捷。四、实施程序1大力宣传，正确导向。学校召开全体教职工会议和家长会，印发致家

3、长一封信，大力宣传课后托管的相关文件精神、政策依据、托管原则、托管办法等系列问题，引导家长积极主动地参与到托管工作的组织管理中来。2书面申请，审核确认。有托管需求的学生在家长指导下，填写学生课后校内托管申请表，由家长签字认可后，提交学校。学校审核通过，并与家长签订托管协议书。3根据人数，编班分组。学校根据各年级申请托管人数及学生家长意愿进行编班，每个托管班学生人数不超过45人，具体办法是：（1）课后托管服务按照学生课业“减负”精神，切实做到“三不”原则，即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。（2）学生课后托管服务内容以学生自学、自主阅读和课外兴趣活动为主，在不加重学生课业负担的前提下，学校

4、将组织开展作业辅导和社团活动，培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。（3）根据现有的师资力量，充分利用家长资源、社会资源，开设各种社团。4成立家长委员会。托管服务第三方的实施主体是家长委员会。家长委员会由学校组织家长按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，选举能代表全体家长意愿的在校学生家长组成。学校家长委员会由9人组成，主任1人，副主任2人，委员6人，具有代表性。学校家长委员会在班级家长委员会的基础上产生。班级家长委员会由3人组成，主任1人，委员2人。履行学生课后托管的组织、运作、效果评估等重要职责。五、保障措施：1加强领导、明确职责学校成立有家长委员会参与

5、的的课后托管服务领导小组：组长：XXX（校长）副组长：XXX（分管副校长）XXX（家委会主任）成员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX领导小组的职责是：（1）拟订托管工作方案，制定管理制度，处理托管工作的日常事务。（2）配置各班托管教师、建立学生档案，督导教师高质高效做好托管工作，督促学生按时完成家庭作业，不断改进托管内容与辅导方式。（3）开展托管期间学校卫生、学生文明礼仪教育和托管结束的管理工作，不断提高托管服务质量。2建立预案、保障安全（1）树立“安全第一”思想。托管期间学校安排领导、教师、家长值勤，负责托管期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决托管服务过程中可能存在的安全隐患问题

6、，及时处理突发事件。（2）建立安全应急预案，完善安全事故处理程序，避免安全责任事故。（3）建立雨天应急预案。雨天许多室外活动无法开展，因此，要制定雨天托管班级安排和辅导教师安排，保证雨天井然有序。3完善制度，加强管理实行分级管理责任制度，制定责任清单，层层落实管理责任。（1）加强教师管理托管辅导教师要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生；按照规定时间组织“托管”活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假；做好学生的考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理；督促学生认真完成家庭作业，组织开展兴趣培养、思想品德教育、社会实践等方面的教育活动；主动与家长、班主任取得联系，及时反

7、馈学生情况。托管辅导教师要积极完成辅导任务，每天必须填写托管学生考勤记录表，接受学校和家长的监督考核。（2）加强学生管理学生放学后，在教师的带领下进入“托管”服务相关教室；学生应在规定区域内活动，有事必须向老师请假。室外活动时，要服从指挥，保障安全；要讲文明礼貌，爱护公共设施，保持公共卫生，创造整洁、优美、安全的学习生活环境；要认真完成家庭作业，不懂的问题及时请教老师；要积极参加学校组织兴趣培养、思想品德教育、社会实践活动；提前离校回家必须向老师办理请假手续。（3）加强经费管理我校学生课后托管服务充分遵循公益性、服务性原则，不收取学生费用。市财政拨付经费，用于参加托管教职工的工作补贴及相关费用

8、。按学校制定的教职工课后校内托管服务绩效工资发放办法，为参与托管的教职工提供超出规定工作时限的额外补贴，纳入奖励性绩效工资总量管理。XX小学2021年X月X日2021年XX小学课后校内托管服管工作实施方案（细则）第二篇根据XX省教育厅办公厅关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见文件和XX县教育局下发的XX县中小学生校内课后服务工作实施办法（征求意见稿）精神，进一步满足新时代广大家长对中小学生校内课后服务的迫切需求，积极探索利用学校资源有效解决中小学生校内课后服务的有效途径，切实消除家长的后顾之忧，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，现结合我校实际，制定本实施方案。一、指导思想以办

9、人民群众满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、为学生服务，认真解决学生放学后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进学生健康成长，推进教育事业健康有序发展。二、实施原则小学生课后在校托管服务遵循“家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则。1、学生是否参加托管，由学生家长自愿选择。主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施及收费标准，在自愿的前提下，由家长向学校和家长委员会提出书面委托申请，并报名登记。2、托管服务安排在校园内进行。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。3、我校公开服务方式、服务内容、安全措施、费用标准等事项，主动接受学生、

10、家长和社会监督。校内课后服务坚持公益普惠原则，为学生提供力所能及的服务，以政府和学校支持、家长合理分担运行成本的做法，不以营利为目的。三、目标要求1、树立“安全第一”的意识，确保托管学生在校安全；2、体现“服务至上”的宗旨，为学生提供个性化服务；3、达到“高效托管”的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序托管、有效托管，让学生满意，家长满意。四、实施程序1、大力宣传，正确导向学校召开全体教职工会议和家长会，印发致家长一封信，大力宣传课后托管的相关文件精神、政策依据、托管原则、托管办法、服务费用等系列问题，引导家长积极主动地参与到托管工作的组织管理中来。2、成立家长委员会家长委员会由学校组织家

11、长按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，选举能代表全体家长意愿的在校学生家长组成。学校家长委员会由9人组成，主任1人，副主任2人，委员6人，具有代表性。学校家长委员会在班级家长委员会的基础上产生。班级家长委员会由3人组成，主任1人，委员2人。家长委员会全程监督学生校内课后服务方案的制订、组织、运作、托管费用收支、效果评估等重要职责。3、选准机构，分清责任校内课后托管服务委托第三方培训机构进行管理，由第三方按照要求，依法依规实施校内课后服务活动。学校将采取信息公示、微信公众号、校讯通等多种方式告知家长。学校委托第三方社会机构作为收费主体，培训机构履行学生课后托管的组织、

12、运作、托管费用收支、效果评估等重要职责，并与家长签订服务协议，收取的费用要进行专帐管理，并在每学期末公示收支情况，同时接受学校家长委员会的监督。4、书面申请，审核确认课后服务的具体方式、服务内容、人员安排、容纳人数、服务条件、审核标准和费用标准等信息向学生和家长公示，家长自愿选择服务项目，有托管需求的学生在家长指导下，填写蕉岭县人民小学学生在校课后托管服务报名表，由家长自行选择托管班级，签字认可后提交学校。学校审核通过，交与第三方培训机构，培训机构与家长签订托管协议书。5、具体安排根据各年级申请托管人数及学生家长意愿进行编班，基本原则和服务内容是：（1）服务原则：课后托管服务按照学生课业“减负

13、”精神，切实做到“三不”原则，即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。（2）服务内容：学生课后托管服务内容以培养学生兴趣特长为主，通过课外兴趣班和社团活动，培养学生兴趣，提升学生综合素养。（3）服务项目：根据学校特色和师资力量，充分利用家长资源、社会资源，结合不同年龄段学生的年龄特点，开设足球、武术、手工、书法、国画、舞蹈、合唱、童真童趣（客家游戏）、趣味线条、线描色彩、葫芦丝、小小科学家、电子积木等若干个班。（4）服务时间：夏季：16：10-17：30（一、二年级）；16：1017：45（三至六年级）冬季：16：10-17：15（一、二年级）；16：1017：30（三至六年级）（5）服务场

14、所：校园内教室、运动场地、功能室等。（6）服务团队：学校教师、社会专业人员、第三方培训机构等。五、保障措施1、加强领导、明确职责学校成立有家长委员会参与的课后托管服务领导小组：组长：徐运松副组长：何祥育、邓珍珠、学校家长委员会主任成员：学校全体行政、学校家长委员会副主任及委员。领导小组的职责是：（1）拟订校内课后服务工作方案，制定管理制度，处理服务的日常事务。（2）监督、指导和评价第三方实施校内课后服务过程，及时发现问题及时解决，确保学生和家长权益。（3）协助第三方校内课后服务期间学校食品安全、卫生、学生文明礼仪教育和服务结束的管理工作，不断提高校内课后服务质量。2、建立预案、保障安全（1）树

15、立“安全第一”思想。托管期间学校安排领导、教师、家长值日，负责校内课后服务期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件。每班配备一名安全监管员，对学生进出学校进行专门登记，逐一核实。（2）建立安全应急预案，完善安全事故处理程序，避免安全责任事故。（3）建立雨天应急预案。雨天许多室外活动无法开展，因此，要制定雨天校内课后服务班级安排和辅导教师安排，保证雨天井然有序。（4）设立专门接待室，负责管理未能离校学生。3、完善制度，加强管理（1）加强教师管理托管辅导教师要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生；按照规定时间组织“托管”活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假；做好学生的考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理；督促学生认真完成家庭作业，组织开展兴趣培养、社会实践等方面的教育活动；主动与家长、班主任取得联系，及时反馈学生情况。托管辅导教师要积极完成辅导任务，每天必须填写托管学生考勤表，接受学校和家长的监督考核。（2）加强学生管理学生放学后，在教师的带领下进入“托管”服务相关教室就餐或活动；