幼儿园父亲节活动总结

1、幼儿园父亲节活动总结幼儿园父亲节活动总结 2020每年 6 月份的第三个星期天是“父亲节”。父亲的角色在孩子的 成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目 中的形象是繁忙、严肃的。但平时孩子与爸爸接触交流的机会却不 多。因此我们小班开展了 “爸爸，我永远爱您”的主题活动，请小朋 友们收集了爸爸们的照片，在介绍自己的爸爸活动中，孩子们回忆 了爸爸和自己一起玩时的快乐情景。通过观看动画片大头儿子小 头爸爸。孩子们回忆起了和爸爸一起玩的快乐。并用甜美的语言 表达了对爸爸的感激热爱之情。“爸爸，我永远爱您”主题活动的开展，让孩子亲近了爸爸，让 爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁

2、忙的工作之余留点 时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特 别温暖，让我们一生无法忘怀.”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾 在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作 用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩 子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在今年的 6 月 17日 （星期日）父亲节到来之际，我们开展了用颜料绘画太阳的活动，初 步提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。通过讨论，孩子觉得父爱特别温暖，那么经过我们的总

3、结，最温 暖的事物是太阳，因此我们决定用手掌来表示太阳光芒来绘画太阳, 以此来增进亲子感情。活动刚开始，孩子们还不太懂得如何去绘画 光芒，一开始只是觉得手掌印上就好了，经试验后，他们自己找到 了绘画太阳光芒的方法，孩子们都说：“爸爸是我的太阳”，“爸 爸上班很辛苦”。孩子从小就懂得体谅爸爸，爱爸爸，值得我们去 表扬他们。在唱我的好爸爸时，孩子们能大声歌唱，充分体现 出孩子对爸爸的爱。活动目标：1、通过活动引导幼儿愿意用简单的语句介绍自己的爸爸，能向 同伴介绍爸爸的职业。2、通过活动引导幼儿理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸 爸的爱。3、通过为爸爸绘画太阳来增进父子或父女之间的感情。“父亲是一

4、只船，载着我们的期待和梦幻;父亲是一棵树，为我 们遮挡风雪和严寒”伴随着一句句感动的话语，我们即将迎来 六月的第三个星期日，一个属于父亲的节日。在父亲节来临之际， 为了感谢父亲的养育之恩，我们小小班开展了 “我老爸最棒”父亲 节主题活动。活动中老师不仅和宝宝们一起讨论了关于“爸爸”的话题，“爸 爸是做什么工作的？”“爸爸平时和你一起玩什么游戏？”虽然托班 的宝宝还小，不能表达得非常清楚，但是说到自己的爸爸，宝宝们 总是滔滔不绝。接下来进行了亲子游戏大脚踩小脚、拔河比 赛等，由于爸爸们平时工作比较繁忙，陪宝宝的时间比较少，所 以不能经常一起参加游戏。在今天的活动中，宝宝和爸爸们都是那 么的开心，

5、笑容一直挂在脸上在 大脚踩小脚 的游戏环节，宝宝和爸爸努力地配合着;在 拔河比赛中，爸爸们一个个用尽全 力，宝宝们则为爸爸呐喊助威。最后还进行了 “红花送给你”的环节，平时的大红花都是奖给宝 宝的，也是宝宝们最喜欢的，今天我们请宝宝把大红花贴在爸爸的 胸前，以此表达对爸爸感激之情。看到自己的宝宝长大了、懂事了, 幸福的笑脸洋溢在了每个爸爸的脸上六月是美丽的， 在这个美丽的节日里， 让我们的宝宝把快乐带给 爸爸!衷心祝福：宝宝们的爸爸节日快乐！每年 6 月的第三个星期的星期天是父亲节，今年(20 xx)年的 6 月 17号是一年一度的父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独特的 庆祝方式，而我们大

6、一班也有自己对于父亲节的庆祝方式。在父亲节，我们大一班开展了一周的父亲节活动。父亲节的由来, 爸爸的爱，爸爸辛苦了，爸爸，我想说我陪爸爸一起玩。通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们许多家 长都不知道 6月 10号是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂课 的时候，幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸：“爸爸，6 月 17号星 期天是你的节日哦。”家人惊讶的说道：“是吗?宝宝，我们还不知 道呢”。我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面, 自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是不足的地方 是：浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自 己拉着爸爸或家人

7、的手去看自己贴在爱心里面的话。通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解 到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自 己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。每年 6 月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三 八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！ ”幼儿对妈妈 的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲的角色在孩子的成 长道路上有着不可或缺的作用，父亲也有其温柔的一面，父亲也有 着与子女嬉戏的渴望。我们利用父亲节这次机会举行了 “为爸爸做节日蛋糕”的主题活 动，设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。为此，我们先让孩子把对爸爸想说的话表达出来

8、，孩子们有的说 “爸爸您辛苦了”、“爸爸祝您工作顺利”、“爸爸祝你节日快乐, 我爱您”等让人感动的话。然后孩子们把自己和爸爸的合照带到了 班里，一一的为小朋友们讲解照片的内容，爸爸的爱好和爸爸的工 作等，小朋友们对彼此的爸爸都有了一定的了解，其中有的孩子说 到爸爸最爱吃辣椒，让小朋友们哈哈大笑，课堂上小朋友们表现都 很好。下午在老师带领下，孩子们用太空泥制作了蛋糕，形状各异, 造型美观，色彩搭配很棒，一个个充满爱的蛋糕就像一个个工艺品, 下午爸爸们来了都一起合照，非常有意义的节日。孩子们通过此节日，更爱爸爸了，也会关心爸爸了。古人云：百善孝为先，家合万事兴。感恩亲情是中华民族的优良 传统。然而

9、在当今社会，由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的 冲击，孩子中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们 渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当 然的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校于十月初全面启动 感恩主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的 策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。下而我给大家介绍 一下我班开展感恩教育活动的具体做法。感恩教育需要通过主体的参与，首先在既定的情境中，让孩子们 知道什么是感恩，为什么要感恩。为此我精心策划了丰富多彩的寓 教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、 写写感恩信。孩子们把童年生活中父母对

10、自己关爱的照片收集起来, 用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达 自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感 恩之心。他们逐渐明口原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩 子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费 用罗列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而 不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀!而这一笔笔财富又蕴含了父母 多少深切的爱呀!感触万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故 事、读儿歌的形式表达对父母的感谢。这些“感恩活动”从感性的 品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体 验过程，心中不禁蓄满了深深的感

11、恩情结。就让孩子把积蓄已久的 感恩之心释放出来吧。于是我们把感恩教育活动的平台移至生活世界，引导孩子们在生活情境中用实际行动表达感恩之心。为了让感恩行动看得见，摸得着，我运用以大见小，以点带面的 策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩； 用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。我要求孩子 们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受 益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心 愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。 他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。 为了得到家长的配合，学校还专门拟

12、写了一份致全体家长的公开信， 希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励， 多为孩子提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯；同时也希望家长 们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会公益 活动和爱心捐助等。家长们把孩子在家中的感恩行动记录下来，比 如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。陶行知老先生曾说： 生活就是教育，教育就是生活。当我们把感恩教育切入实际生活之 时，当孩子把感恩之心化为感恩行动之时，我们的教育应该是初见 成效了。六月份的第三个星期天是父亲节，宝宝们好早就不停地问老师：“老师，什么时候到父亲节啊？我得给爸爸准备礼物啊！”“嘿嘿，快到了，就在这个星期

13、天啊！”于是， 太阳班的宝宝们就和老师一起准备策划如何给爸爸们过节 日了，最后，我们太阳班决定进行三个方面的活动内容。第一： 送给爸爸一幅美丽的画， 把宝宝自己最想给爸爸的礼物画 出来，也可以给爸爸挑毛病，女口：爸爸喜欢喝酒，爸爸喜欢抽烟， 都可以警告爸爸，戒酒，戒烟。孩子们感觉好自豪，监督爸爸们戒 酒，戒烟，养成良好的生活习惯，给宝宝树立榜样。第二：给爸爸比力气，看谁的力气大。宝宝们在幼儿园学会和小 伙伴们掰手腕，回家跟爸爸比赛，让宝宝们更深刻的感觉到爸爸是 多么的强大。第三：送给爸爸一个深深的吻，并对爸爸说：“爸爸，我爱你。”让爸爸知道我们是爱他的，虽然平时有些调皮。通过这次有意义的父亲节

14、，宝宝们都非常喜爱这样的活动，爸爸 们也非常的高兴，还非常感谢我们老师，我们感到很欣慰。2、幼儿园父亲节活动小结“父亲是一只船，载着我们的期待和梦幻；父亲是一棵树，为我 们遮挡风雪和严寒?？”伴随着一句句感动的话语，我们即将迎来六 月的第三个星期日，一个属于父亲的节日。在父亲节来临之际，为 了感谢父亲的养育之恩，我们小小班开展了 “我老爸最棒”父亲节主题活动。活动中老师不仅和宝宝们一起讨论了关于“爸爸”的话题，“爸 爸是做什么工作的？ ” “爸爸平时和你一起玩什么游戏？ ”虽然托 班的宝宝还小，不能表达得非常清楚，但是说到自己的爸爸，宝宝 们总是滔滔不绝。接下来进行了亲子游戏大脚踩小脚、拔河

15、比赛等，由于爸爸们平时工作比较繁忙，陪宝宝的时间比较少， 所以不能经常一起参加游戏。在今天的活动中， 宝宝和爸爸们都是那么的开心， 笑容一直挂在 脸上。在大脚踩小脚的游戏环节，宝宝和爸爸努力地配合着； 在拔河比赛中，爸爸们一个个用尽全力，宝宝们则为爸爸呐喊 助威。最后还进行了 “红花送给你”的环节，平时的大红花都是奖 给宝宝的，也是宝宝们最喜欢的，今天我们请宝宝把大红花贴在爸 爸的胸前，以此表达对爸爸感激之情。看到自己的宝宝长大了、懂 事了，幸福的笑脸洋溢在了每个爸爸的脸上?？六月是美丽的， 在这个美丽的节日里， 让我们的宝宝把快乐带给 爸爸!衷心祝福：宝宝们的爸爸节日快乐!幼儿园父亲节活动小

16、结：“我老爸最棒”3、幼儿园父亲节活动小结在老师父亲的歌声和配乐诗朗诵父亲中我感受到为人父 亲、为人子女的责任。一年一度的端午节即将到来，而端午节的前一天是父亲节。20 xx 年 6月 15 H,我园各班开展了一场温馨又热闹的双节活动。活动在小班“夸夸我的爸爸”中拉开序幕，小朋友纷纷向同伴自 豪的介绍自己的爸爸。“我的爸爸会修小车”，“爸爸经常和我一 起看图书、做游戏”，“我最喜欢骑在爸爸的肩上开飞机，我喜欢 我的.爸爸”，他们说的内容都很有趣，表达他们心中对爸爸的 爱，在儿女的心中，爸爸的怀抱是永远的避风港。中班演唱我的 好爸爸同时孩子们还用稚嫩的小手、丰富的想象力为爸爸制作粽 子。大班小朋

17、友为爸爸画画等。在这个属于父亲们的日子里，孩子 们大声说出对父亲的爱，说出自己最想对爸爸说的话，恰逢端午节, 孩子还要送给爸爸端午礼物，看孩子们手中的粽子，这是一份有爱、 有温度的珍贵礼物！此次活动增强了孩子的亲情意识、 感恩意识， 搭建了孩子和父亲 沟通、交流的平台，增进父子、父女之间的感情。同时也让孩子们 能更直观地感受“端午”这个中国特有的节日气氛。每年 6 月的第三个星期的星期天是父亲节，这一年(20 xx)年的 6 月 17号是一年一度的父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独 特的庆祝方法，而我们大一班也有自己对于父亲节的庆祝方法。在父亲节，我们大一班开展了一周的父亲节活动。父亲节的

18、由来, 爸爸的爱，爸爸辛苦了，爸爸，我想说我陪爸爸一起玩。通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们许多父 母都不知道 6月 17号是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂课 的时候，幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸：爸爸，6月 17号星期 天是你的节日哦。家人惊讶的说道：是吗？宝宝，我们还不知道呢。我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面, 自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是不足的地方 是：浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自 己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里而的话。通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解 到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自 己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。力耕幼教，才如涌泉。一年一度的父亲节到了，20 xx 年 6 月 x 日，力泉幼儿园举行了 “父亲节”主题活动。当天下午 4： 30,爸 爸妈妈们准时来到幼儿园参加今天的活动，孩子们都很期待爸爸的 到来，每位家长的脸上都洋溢着他们内心的笑容，我想今天最开心 的是孩子们，当然，更高兴的是爸爸们。今天，在爸爸的眼里看到了从未有过的欣慰，每个宝贝都坐在爸