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文档简介

1、大班美术教案:会变的嘴巴【活动目标】1 1、引导幼儿在观察、讲述嘴巴的基础上用线描的方式画出嘴巴的基本特征与不同造型,发展幼儿细致的观察力。2 2、启发幼儿通过置换、方位转换等方式在嘴巴原型上进行创造 想象,发展想象力、创造力及美术表现力。3 3、在活动中培养幼儿与同伴协商、合作的能力。【活动准备】多媒体课件 (不同的嘴巴照片、 有代表性的幼儿作品) ; 8 8 张白纸、1 16 6只勾线笔;背景音乐;投影仪。【活动过程】(一)谈话引题。师:我们每个人都有一张嘴巴。嘴巴有什么用?(说话、吃东西)(二)观察嘴巴。1 1、师:嘴巴确实是人身上不可缺少的一部分。嘴巴到底是什么 样的呢?请你们观察一下

2、旁边的小朋友, 然后来告诉大家。(幼儿相互 观察后回答嘴巴的基本特征,如 2 2 片嘴唇、唇线形状等。)(1 1)看看嘴巴有哪几部分组成?(幼儿回答后请出朋友指给大家看,下同)(2 2)上唇线和下唇线的线条一样吗?上唇线看起来是什么线条?下唇线呢?(3 3)嘴唇上有什么线条?是短的线还是长的线?(4 4)显示多媒体,师小结:嘴巴有上下 2 2 片嘴唇,上嘴唇象一条波浪线,中间凹进去形成一个三角。下嘴唇由一条长的弧线组成。嘴巴轻轻地闭合,当中可以再画一条线将上下两片嘴唇分开。2 2、师:嘴巴可神奇了。我们的心情不一样,嘴巴的形状也会不 一样。(播放第一张嘴角向上翘的微笑嘴巴) 这是一张怎么样的嘴

3、巴? 嘴巴里露出了什么?3 3、继续播放照片,依次有撅起的(生气)嘴巴、歪嘴巴、吐舌 头的嘴巴、舔舌头的嘴巴、舌头歪一边的嘴巴、挂下来的(哭)嘴巴、 成圆形的嘴巴、张开的(哈哈大笑或打哈欠)大嘴巴等,请幼儿一起 学一学,然后说一说这是一张怎么样的嘴巴?猜猜他在干什么或心情怎么样?个别嘴型是怎么样的?师:原来人的表情不一样,嘴巴也会有不一样的造型。(三)写生画嘴巴。1 1、师:嘴巴真的很神奇,可以变出不同的造型。我们也来变一 变。(幼儿变造型)我觉得你们的嘴巴也很有趣,很想把你们的嘴巴画 下来。教师请出其中一人当嘴巴模特。他的嘴巴是什么样子的?2 2、师用线描的方法将它画下来,边画边讲述观察的方法。3 3、师:请你们也来画一画小朋友的嘴巴,好吗?前后 2 2 人成为 一组,一人当嘴巴模特,一人当小画家,

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