幼儿园安全知识培训心得体会【通用版】

1、幼儿园安全知识培训心得体会【通用版】1.幼儿园平安知识培训心得【通用版】平安工作是幼儿园教育永恒的话题。孩子的平安涉及千家万户，关系社会稳定，各方面对此高度关注，我们幼儿教师更是重任在肩，责无旁贷。尤其是本学期我们搬入了新园，在方方面面上都还不成熟，需要经过一段时间的磨合、经验的积存，才可以形成一套适合我们幼儿园平安工作的管理模式。以下是我依据工作经验并结合我园的实际情况所总结的心得与体会。1.门卫、辅警、值班老师应认真负责，工作到位。由于幼儿园地理位置的特别性，接送幼儿的车辆停放以及排队等候成了一个关键的问题。面对现实形势的严峻，作为门卫、辅警、值班老师应共同担负起责任。在不影响交通顺畅的情

2、况下，引导家长将车辆停放整齐、有序。对于不配合的家长，应耐心的讲解其中的要害，请求家长们的谅解与合作。2.建立平安制度和检查制度。（1）门卫制度：为了确保幼儿园的秩序平安，必须严格把好进门关，无关人员一律不得进入园区，另外，门卫人员必须严格禁止幼儿擅自单独离园。（2）幼儿接送制度：家长送幼儿入园，把晨检关，做到事故隐患早发觉。送孩子来园时，必须和老师做好交接工作;幼儿离园时，家长必须出示接送卡接幼儿，做到无冒领、无走失。（3）食品卫生平安制度：幼儿园要严格按照食品卫生法的有关规定，严禁采购腐烂变质的原料，做好厨房、餐具的卫生及消毒工作，以防止食品中毒事故发生。3.提高教师的平安责任感，增强教师

3、的平安意识，对教师进行平安知识培训。教师只有在思想上重视平安问题，才能时时处处做有心人。教师直接管理幼儿的学习生活，老师的工作态度、教养的方式方法将直接关系到幼儿的平安系数。所以，教师对幼儿生活活动必须制定严密的平安规则。其次，要对老师进行平安知识培训，如：请消防官兵到园给老师上消防平安课;请医生传授给伤员包扎、急救等平安措施。让老师掌握一些根本的平安操作程序及方法，掌握发生意外事故时的现场处理方法，做到遇事不乱，应对有方。4.定时开展排查工作，防患于未然。我们应遵循预防为主的原则，定期开展园级与班级层面的排查工作，提早发觉消除不平安因素，防患于未然。并且定时对户外大型玩具检查一次，做到层层排

4、查，不放过任何一个细微细小的环节。只有把幼儿平安工作当作为日常工作来抓，始终绷紧平安这根弦，才能保证平安。尤其我们是幼教行业，面对的是一群天真活泼的孩子，更来不得半点马虎。在以后的工作中，我们要坚决把孩子的平安放在首要的位置，始终保持高度的警觉，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到警钟长鸣，常抓不懈，努力做到让家长中意,让每一个孩子都平安健康的成长。2.幼儿园平安知识培训心得【通用版】为了加强幼儿和教师对地震的应变能力，树立幼儿和教师正确的防震意识，_年11月3日，我们幼儿园进行了防地震平安演练。这次演练安排在了早饭后的八点四十分开始。在演习之前，我们提前向本班的幼儿讲述了一些有关地震的知识，比

5、方地震发生时的现象以及地震的危害等。然后我们依据就近原则，分布好幼儿的藏身之处，以防演练时发生不必要的碰撞事故。八点四十分，警报声准时响起，我和班主任殷老师马上组织幼儿进行防身隐藏，所有的幼儿都成功的躲到了指定的藏身之处。紧接着撤离教学楼的警报声也准时响起，我和殷老师、王老师迅速组织幼儿撤离教学楼。到达楼梯口的时候，大班的孩子和老师也在紧急撤离，所有的师生，就如两条快速的流淌带，撤离的紧张有序。到了楼下的平安场地，我和王老师负责照看本班的幼儿，班主任殷老师则去园长那报告撤离情况。整个过程就如筹划的一样井条有序，所有的师生均平安撤离。通过这次防震演练，使我们老师以及幼儿均掌握了逃生的正确方法。我

6、认为此类的演练非常有必要。不仅可以增强孩子们的防震逃生能力、自我爱护能力，而且让孩子们增加了很有用的实践经验。这样可以限度的减少自然灾难对我们的威胁与损害。与去年的防火平安演练相比，今年的防震平安演练更真实、更有用。而且在撤离路线的安排上也成熟了许多，防止了拥挤堵塞的现象。更重要的是，大家都平安撤离后，班主任的汇报工作也使整个演练更有真实性，更加成熟。我认为最后的汇报这一项非常重要，可以防止有个别幼儿遗留在危险区，能及时发觉未撤离幼儿，并在最短、最有效的时间内将其救出，防止不必要的伤亡，把自然灾难对我们造成的损失降到最低。但我认为演练的预备工作应更深入一些，比方让幼儿观看地震的照片或者录像，以

7、便幼儿能更真实、更形象的了解地震这一自然灾难的危险程度，更加提高幼儿的自我爱护意识和防震逃生意识。同时，教师还应向幼儿讲明。参加地震真的发生了，不能恐慌，要积极听从老师的指挥，跟着老师一起撤离危险区;防止因为恐慌而造成额外的意外事故。总之，我认为这次的防震平安演练非常的成功。3.幼儿园平安知识培训心得【通用版】幼儿的生命平安关系到千家万户的幸福。这段时间以来，上级领导和园领导对甲流感非常重视，为使全体教师提高认识，充分预备，堵死平安漏洞，及时消除各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。从十月分，我们在班级开展情景表演不要到人多的地方玩消防平安演练甲流感演练，提醒幼儿注意勤用胖皂洗手，让幼儿

8、找出身边的隐患。在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们参与到平安教育中。老师带着孩子亲自找一找身边（室内、室外）哪些地方容易出危险。老师们认真学习了平安责任状，把每一项工作落到实处，个人身上。班级和幼儿园之间签订了平安责任书，和家长之间签订平安责任书，和班车签订责任书确保各个环节。在认真学习了平安卫生消毒工作制度后，我认为幼儿园工作的细微、重要性。1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护，定时测体温。及时与家长沟通。2、通过儿歌、歌曲教育幼儿，习惯的形成、行为的养成，都关系着幼儿认识平安，提高平安。3、教师要保管班级的物品，对危害性的物品

9、：剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。4、做好预防、杜绝传染病的传播。5、通过家长配合教育幼儿的平安教育。幼儿园的平安、卫生教育是一个长期坚持的问题，我一定要持之以恒，长期不懈把它做好。4.幼儿园平安知识培训心得【通用版】幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师不容易，但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼

10、儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的典范，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的开展。幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关怀的问题。幼儿一日生活活动中组织与实施就针对此问题展开的深入的研究。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透，相互联系，不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康开展。也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育。幼儿正处于身心

11、迅速生长发育和开展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比拟差，对疾病的抵抗力较弱。因此，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项非常重要的工作，关系到一代人的身体素养。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。本次学习中讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、关心家长提高教育能力。”稚嫩教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是稚嫩园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的成效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要依据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作更紧密，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。