幼儿园小班新班班主任工作方案

1、幼儿园小班新班班主任工作方案 幼儿园小班班主任在整个教学工作中担当着多方面的角色，作为联系各方的纽带和班级活动的组织者、管理者。你清晰怎么写幼儿园新班班主任工作方案了吗？你是否在找正预备撰写“幼儿园小班新班班主任工作方案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！ #160305幼儿园小班新班班主任工作方案1 一、 指导思想 首先对本班同学进一步深化中同学日常行为规范养成训练，开拓创新，进一步培育他们文明的礼仪习惯和良好的学习习惯，努力营造良好的班风和学风，进一步提高同学的思想道德素养和文化成果，促进各类同学朝着目标奋斗。使同学能正确对待学校毕业这个人生的重要转折，培育爱心、文明、健康、向上的品

2、牌一中人。 二、本班基本状况 初三(_)班共有同学51人，男生多，女生少，经过学校两年半的努力，同学们已经了解了学校的各项常规管理制度，养成了肯定的文明礼仪习惯，多数同学有主动向上的要求，但学习不够踏实，两极分化现象特殊严峻，相当多的同学的文化水平很低，少数同学的思想意识和文明程度低，相当多的同学家长对其子女不会训练或不训练。九班级下学期又是学校三年的关键时刻， 同学在心理和生理上都发生了很大的改变，对于这一改变，同学的精神上有更多的压力，而大多数的同学在这个转折时期显得无所适从。这些状况告知我，在今后的班主任工作中，我只有狠抓同学的思想工作，本班的同学才有出路。 三、工作目标 结合校德育目标

3、，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个同学发挥自己的潜能，考上一个满足的学校。 四、工作任务 以德育处工作方案为指导，紧抓同学思想工作不放，紧抓同学日常行为规范不放，要求同学要搞好学习，先学好做人，做合格的学校毕业生。 五、本学期的详细工作措施 1、连续抓好班风建设，带动良好的学风狠抓抱负和前途训练，使同学明确学习目的，端正学习看法;进一步完善班级誓词、班级公约和班级考评制度。重视学校各项评比，狠抓课堂纪律。组织同学进一步学习中同学日常行为规范，进一步强化同学的养成训练，抓好升旗、两课两操、值日、卫生、主题班会、信念宣誓活动以及黑板报等工作、培育同学良好的学习习惯和文明的行

4、为礼仪。 2、利用校会、班会、板报等开展形式多样的训练活动，开展以“自主与责任”训练，关心同学树立信念、端正学习看法，明确学习目的，确定目标，培育同学正确的学习方法。 3、培育班团干部的管理力量，增加班干部间的凝聚力，达到同学的自我管理。 4、依据不同层次同学的学习进展状况，明确目标和责任，给以恰当的指导。 5、加强与家长的联系，开好同学家长会，动员一切可以动员的力气，调动一切主动因素，争取学校、家庭、.共同做好训练督促工作，齐抓共管，形成合力，营造一个冲刺拼搏的氛围。 6、做好少数特别同学的训练和管理工作，尽量削减其可能造成的负面影响。 7、团结好本班任课老师，做好协调工作，齐抓共管，形成合

5、力，努力提高本班同学的各科学习成果。 8、加强平安工作，强化平安管理。平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化同学间了解状况、发觉问题，加强同学在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退同学在日常生活中存在的一切担心全因素。 9、时刻关怀同学的身心健康，以情感人。 10、虚心学习他人的先进阅历，努力改进班务工作方法。 11、连续加强纪律训练、法律训练。 12、狠抓常规管理，让更多的同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。 13、成立公物管理小组，建立班级物品的个人承包制，将各项

6、任务落实到人。 #651056幼儿园小班新班班主任工作方案2 本学期，我担当高二七班的班主任，现将本学期的班务工作方案如下： 一、连续抓好班级建设，营造良好班风学风，创建班集体。 首先，进一步明确班委会的职责和义务，建立班长值周制度，定期组织召开班干部会议，指导他们顺当开展班委工作，发挥班干部的示范带头作用，并在工作过程中不断指导和培育他们的各种力量。使他们成为班主任的得力助手。 其次，要与同学们坦诚相待，促成心与心的沟通，树立同学的信念，激发他们勤奋学习的热忱，利用好月考后的分析总结和阅历沟通，关心同学养成良好的学习方法，鼓舞同学在学习和生活中要相互关心，团结友爱。 同时还要注意加强对同学的

7、养成训练，加强常规管理，在平常的工作中，细心观看同学的言行举止，对出现的问题耐烦细致的劝说和训练，用自己的爱心去感化同学，以自己的言行做同学的表率。 二、建立公平友好的师生关系，做同学喜爱的班主任。 在工作中要公平的对待每一位同学，力争建立一种和谐、信任和相互敬重的师生关系。尝试“五心”工作模式，即爱心、耐烦、信念、细心和恒心。用爱心感化同学，用耐烦劝说同学，用信念激励同学，用细心照看同学，恒心为每一位同学负责。尤其是对待问题同学，要给他们以爱心，进行劝说和训练，循循诱导，唤起他们的悔改之心。另外，要以宽容的胸怀对待同学。正确对待同学的错误，使师生促成心与心的交融、情与情的共鸣。 营造一种公平

8、、和谐、友好的师生关系，做同学喜爱的班主任，使班务工作顺当开展。 三、观赏每位同学，培育同学健康的心理。 心理健康要求同学具备自信念、进去心、意志力等健康的心理品质。在训练教学中，要特殊关注同学的心理健康训练。本学期方案从以下几方面抓起： 多利用嘉奖的方法，保持同学的学习热忱和主动向上的心理。需要表扬是每个人的天性，嘉奖能满意同学的需要，使同学感受到胜利的喜悦，感到老师对自己的爱惜，进而做到自尊、自信，主动向上;同时，嘉奖还可以连续激励同学挖掘自身潜力。平常要擅长发觉同学的闪完点，并适时的表扬和鼓舞，调动同学的学习热忱，使同学保持主动向上的心态，稳定的心情，渐渐形成健康心理。 合理利用奖惩机制

9、，月考结束后，要仔细分析总结，给同学以确定和鼓舞使同学找出差距，主动进取。 平常要对同学进行情感训练，关心同学明确目标，树立抱负，使同学具有生活的目标和奋斗的理由，方案召开“激扬的青春”，“心理健康训练”等主题班会，加强对同学的抱负训练，激发同学的主动情感，培育同学的自信念和独立人格，促进同学身心健康进展。 四、用进展的眼完看待同学，因材施教，全面育人。 老师要敬重同学的个体差异，尽量发挥同学的个性特长，擅长挖掘同学自身的潜能，发觉同学，尤其是学困生和问题同学身上的“闪完点”，调动同学的主动因素，多用法鼓舞性和激励性的语言。同时，要仔细做好对同学的综合素养考评，调动同学内在的主动性和主动性，挖

10、掘和关心有特长的同学，引导同学全面进展方。 五、多和家长联系。 准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，随时了解孩子的学习习惯和在校的生活状况以及思想动态。对问题同学的训练，要不断地取得家长的协作。使家长的关怀和支持成为班主任工作的必要补充。 最终，要不断提高自己的管理力量，能够合理的处理一些突发大事，要不断的努力，虚心向各位老师学习，使我班的整体水平有更大的提高。 #651057幼儿园小班新班班主任工作方案3 本期连续担当高二4班班主任工作。班主任工作是一种甜美的苦差使，工作_苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，同学的成果是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主

11、任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法： 一、抓好同学的思想工作 (1)针对个别同学进行耐烦的谈话，直到行之有效。 (2)多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。 (4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的主动性，鼓舞他们再上一个台阶。 二、抓好常规工作 (1)落实同学德育量化考核制度，主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。 (2)适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部主动主动并制造性地处理班内事务

12、，培育工作力量。 (3)加强对同学的心理健康训练，优化同学的心理状态。 (4)鼓舞同学主动参与志愿者活动，使他们走近.，了解.，增加他们的.责任心和为_服务意识。 三、加强学风建设 1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对同学综合力量的培育，主动培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强同学早自修，午自修等时段的自主管理。 四、活动支配 9月：利用班会时间，把署假生活转换到课堂上来，对同学进行日常行为规范训练，准时总结，扬长避短。 10月：主动开展“向雷_学习”的活动，通过学_活动

13、，形_人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好赴东方绿洲_训的纪律训练和平安训练工作，提高班级整风光貌。 11月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成果不抱负的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对同学进行集体主义训练，主动参与校内艺术节活动，为班级争完添_。 12月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀同学，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其他同学起到带头作用。 总之，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高同学素养。 #54574

14、幼儿园小班新班班主任工作方案4 班主任是学校训练工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于同学来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的连接问题，肩上的责任重大。依据高一同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出高一(1)班的第一学期工作方案： 一.指导思想：有信念 有耐烦 有爱心 在德育工作中，班主任要敬重并信任同学的力气，要信任同学都有主动的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥同学的

15、潜能。关爱同学是班主任开展工作的前提，只有关注同学才能了解同学，才能顺当、有效地开展德育工作。 二.工作目标：学会做人 学会学习 学会生活 三.详细措施 1.加强校规、校史训练 让同学全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合我校同学行为规范的要求，尽快完成从一个学校生到高中生的转变，成为一名真正的高中生。同时，有必要进行校史训练，使同学全面地了解镇赉一中，了解一中的进展历史，为自己成为镇赉一中的学子而感到骄傲。 2.加强班干部队伍建设 .建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。 .每个月召开

16、一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作力量培训。 .为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 3.增加凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体 通过军训、班会、团活动等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争完，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 4.抓好同学的学习 .在班上树立正面、主动的学习榜样，发挥榜样作用。 .要求每位同学每月都要制定出自己的学习方案和学习目标。 .每学段进行班级排名，表扬班级前4名以及有进步的同学，并按班规进行加分嘉

17、奖。 .多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通沟通，准时发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决同学刚从学校上到高中对新课程的不适应感。 .协调各科目的学习。整体上，关心同学调整各个科目的学习时间，使各个科目协调进展。关注每一个同学每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其耐烦沟通，关心其找出学习中的不足，努力使其在全部学科上得到均衡的进展。 5.加强师生对话，与家长共同完善对孩子的训练 对同学进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个同学谈话两次以上;建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更

18、好地生活看法。 由于同学除了学校之外，最挺直的训练就是来自于家庭。老师需要通过家长了解同学在校外的学习和生活状况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子更完善、更胜利的训练。 6.班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手： .课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法，这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是同学自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。 .课间纪律。课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活

19、跃而轻松的气氛。建议同学们课间不做猛烈的体育运动，鼓舞同学课间走出教室，接近大自然，放松自己。 .宿舍纪律。为了让同学养成良好的卫生，生活习惯，适应集体生活，对宿舍就寝纪律进行要求，并制定相应的奖惩制度，各宿舍采纳舍长负责制，舍长每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等状况，准时监督，准时管理。 7.加强同学心理训练，促进健康成长 对全体同学进行心理上的辅导、训练，引导同学心理健康成长，对心理问题严峻的同学，赐予更多的关怀和指导，以此更好的促进学习。实行多种方式与同学沟通沟通，关心他们尽快走出心理阴影，更好更欢乐的学习与生活。 四.详细方案 1.九月份： .了解我班同学详细状况，对班级状况有一个总

20、体把握; .民主选举，组建我班正式班委会和团支部; .召开主题班会，便于同学之间相互了解、彼此熟悉; .制定班级日常规章制度，进行量化管理; .做好“迎国庆”和第一次月考的相关工作; .指导同学设计学习方案和写出每天详细时间支配; 2.十月份： .召开主题为“庆十一”的主题班会，培育同学爱国情操; .对第一次月考进行总结，关心部分同学改进学习方法，提高学习效率; 3.十一月份： .召开班级座谈会，对班级管理问题师生共同探讨; .请部分成果较好的同学，介绍好的学习方法，同学共同沟通; .召开同学“心理健康”为主题的主题班会; 4.十二月份： .组织师生沟通会(班主任/课代表/课任老师/同学代表参

21、与); .召开主题为“一年一班”的班会，增进同学班级荣誉感; .组织同学有针对性的开头总复习，主动备考; 5.次年一月份： .对本学期班级各项工作进行总结，提交学期总结; .落实学期结束工作支配，做好期末考试工作; .对假期工作进行支配和指导，关心同学改善寒假; #651058幼儿园小班新班班主任工作方案5 一、班级工作思路 以德育工作为首，以服务教学工作为中心。立足班级常规工作，狠抓同学的养成训练，培育良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的班风和学风;以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，注意同学情操的陶冶，关注同学的心理改变，引导同学树立正确的人生观与价值观，促进同学形

22、成健康的个性与健全的人格。 二、注意班级文化建设 1.确定班级奋斗目标：争当学习排头兵，争创优秀班集体，共创友爱和谐大家庭。 2.制定班级公约。班级公约主要从学习方面，班务方面，卫生方面及日常规等五个方面入手，使班级管理制度化，并将班级管理公约张贴，以便每一位参照规范自己的言行。 3.利用好班级日志。由值日组长填写记录，他们以书面的形式记录班级的大小大事及各种状况，发表自己的观念，表扬好人好事，批判不良行为。总之对班级进行总结、评价，展望或提出要求，并在班会课上由班长或团支部书记宣读。 4.充分利用好橱窗、黑板报等宣扬班级精神，营造良好的班风学风。 三、立足常规，做好班级管理 1.每周一次的班

23、会，由班委总结上一周的概况，确定成果，指出不足，表扬由进步的同学，并制定下一周的班级奋斗目标。 2.值日组长轮番填写班级日志，班委成员轮番查阅，把握班级各方面的一手资料。 3.卫生工作常抓不懈，实行劳动委员负责制，责任到人，制度明确，班主任随时检查监督，确保同学们有一个干净的学习环境。 四、加强班委会建设，充分发挥班团干部的作用 首先经过同学们无记名投票选出班干部，组成完全民选的班委会与团支部;其次明确各班委的职责。实行班干部轮番值日制，以便于准时与班主任沟通了解班级动态。 实行一周一次的班委会制度。由班长主持，了解前一周班级存在的各方面的问题，制定整改措施，发觉好人好事，公开表扬。依据班级现状，制度下一周的奋斗目标，并借此机会，对班委各成员的工作进行指导，引导班委成员学会工作，提高工作的艺术性。 五、激