高频考点导航

1、高频考点导航一、仪器使用篇1温度计温度计是常用的测量工具之一，其使用方法可以归纳为四点内容：（1）观察：测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）；（2）放置：测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触，即：将温度计的玻璃泡浸没在被测液体中，不能接触容器底和容器壁； 图1（3）读数：要待示数稳定后再读数；同时，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平；（4）记录：记录的结果由两个部分组成，即：数值+单位。典例1 （2006年泰州市）请写出图1中温度计的正确读数为 。解析：本题容易错解为“-17”，注意：无论温度是低于0，还是高于

2、0，温度计的读数都应该从零刻度线读起，然后再观察液面在零刻度线下方还是上方；所以该温度计的示数为“-3”2电流表（1）使用规则：1较零：接入电路前，检查电流表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行较正；2串联：电流表必须串联在待测电路中；绝不允许把电流表不经用电器，直接连到电源的两端；3流向：使电流从电流表的“+”接线柱流入，“”接线柱流出；4取值：要取合适的量程，使被测电流不超过电流表的测量范围，同时又能测得较精确的结果；（2）读数方法：一看量程；二看分度值；三根据指针位置，正视读数；（3）记录结果：数值+单位，要注意所使用的电流表的单位，数值的小数位数要与所取量程的分度值相对应。典例2 （

3、2007年南通市）如图2所示，用电流表测量通过灯L1的电流，其中电路正确的是 （ ）解析：注意两点，一是电流表串联在灯L1所在电路，二是电流表的正负接线柱与电流流向一致，正确选项为C二、物理作图篇1光的反射作图前提是熟练掌握光的反射定律：（1）反射光线与入射光线、法线在同一平面上；（2）反射光线和入射光线分居在法线的两侧；（3）反射角等于入射角 。可归纳为：“三线共面，法线居中，两角相等”典例3 （2007年山东省课改试验区）如图3所示，两平面镜相互垂直，一束光线斜射到平面镜上，请完成光路图。解析：题设中给定入射光线，要作反射光线首先从入射点作一条垂直于镜面的法线，再根据反射角等于入射角作出第

4、一次的反射光线；注意，由于是相互垂直的双镜面，光线要再次反射，以第一次的反射光线作为第二次的入射光线，作法同上，答案如图4所示。2光的折射对于光的折射作图，要依据折射规律：（1）折射光线,入射光线,法线在同一平面内；（2）折射光线和入射光线分别位于法线的两侧；（3）两角关系：1光从空气射入水（玻璃），折射角小于入射角；2光从水（玻璃）射入空气，折射角大于入射角；3垂直入射时，折射角=入射角=0°典例4 （2007年济宁市）图5是一束从空气斜射向玻璃的光线。请在图中标出入射角的位置，并画出折射光线（大致方向）。解析：如图6所示，知道入射光线，先画出法线，由于光从空气射入玻璃，所以折射角

5、小于入射角，折射光线向法线靠拢；入射角是指入射光线和法线的夹角。3透镜对光线的作用 经过透镜的三条特殊光线是考查热点，具体方法如下：（1）凸透镜：1过光心的光线：方向不变； 2平行于主光轴的光线：经凸透镜折射后交于焦点；3过焦点的光线：经凸透镜折射后平行于主光轴。（2）凹透镜：1过光心的光线：方向不变；2平行于主光轴的光线：经凹透镜折射后其反向延长线交于位于透镜入射光线一侧的虚焦点；3反向延长线过虚焦点的光线：经凹透镜折射后平行于主光轴。 典例5 （2007年遂宁市）如图7所示，根据透镜对光的作用完成光路图。解析：如图8所示4简单的串、并联电路对于不少同学来说，电路实物图的连接是个难点，连接实

6、物图要注意一下几个环节：（1）分析电路图的连接方式；1如果是串联电路，则从电源的正极出发，按照电路图的顺序顺次连接各电路原件；2如果是并联电路，从电源的正极出发，先连接一条支路，然后再连接另一条支路；（2）注意电流表应该串联在电路中，电流从“+”接线柱流入，“-”接线柱流出，选择合适的量程。典例6（2006年山东省） 按照图9所示的电路图，将图10中各元件连接起来。（用笔画线表示导线，导线不许交叉）解析：如图11所示三、图形分析篇1物态变化分析（1）判断“熔化或凝固”？1熔化，曲线整体随时间呈上升趋势；2凝固，曲线整体随时间呈下降趋势；（2）判断“固体的种类”？1晶体：在熔化或凝固过程中温度保

7、持不变，图像上有一段平缓的位置；2非晶体：没有固定的熔化或凝固温度，图像一直保持倾斜状态。（3）液体沸腾的状态图：当达到沸点时，温度保持不变典例7 （2007年河南省）图12是某固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图象，由图可以判断 （ ）A这种物质的熔点是190B这种物质在CD段已变成气体C这种物质熔化过程用了12minD这种物质在BC段处于固液共存状态解析：该图曲线整体呈上升趋势，而且在4到10分钟温度保持不变，所以是晶体熔化的图像，BC段这6分钟时间处于固、液共存的状态，其熔点为210，AB段处于固态，CD段处于液态。正确选项为D2光现象分析对给予的题图进行分析，找出对应的光学知识：

8、光的直线传播、光的反射、光的折射以及透镜对光线的作用。典例8 (2007年贵阳市)图13是小悦同学的一幅写生画，在仔细观察后，请你用所学知识解释其中的两个物理现象：（1） ；（2） 。（符合题意均可） 解析：树木的影子是光的直线传播形成的；小桥在水中的倒影是平面镜成像形成的，属于光的反射现象3声音的产生考题常会在图形中描述：在声源上（或周围）放置物体，发出声音时，物体振动起来；这说明声音是由物体振动产生的。4简单的电现象在图形信息类试题中，电流表的读数、连接方式以及电路故障分析是常考题型之一。读数时要注意所选的量程；连接时要看电流是否从电流表的“+”接线柱流入，“”接线柱流出。 典例9 （20

9、07年红塔区）说明下列图中所蕴含的物理知识或解释其中现象（1）图14中的图文说明正在发声的物体在 ；（2）图15中的实验现象说明 。 解析：（1）扬声器发声，带动小纸片在跳动，说明正在发声的物体在振动；（2）电流表指针反偏，说明：电流表的正、负接线柱接反了四、探究实验篇本学期探究实验题的重点在：探究物态变化规律；探究光现象（包括探究平面镜成像规律、研究光的反射定律，探究光的折射规律等）；探究凸透镜的成像规律；探究串、并联电路的电流特点；此外，还涉及探究声音产生的原因。对上述探究实验的具体要求为：了解实验方案的一般结构，能够提出合适的问题和猜想，能够写出具有可操作价值的步骤、能够根据探究课题和步

10、骤设计表格、能够对探究的方案作出评价或者改进，能够对实验的数据进行分析并得出结论。1探究物态变化规律在探究物态变化实验中，涉及记载数据的表格、坐标图，针对表格或坐标进行横向分析和纵向分析，将结果用语言、公式、图像等描述出来。典例10 （2007年北京市）下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题。（1）从表中的数据可以看出：这种物质在第2min时是_态；（选填“固”、“液”或“气”）（2）根据表中的数据可以判断出：该物质是_；（选填“晶体”或“非晶体”）（3）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是_解析：由表中数据可以发现：3至4.5分钟，温度保持不变，为晶体的

11、凝固过程，所以：（1）在第三分钟之前，该物质处于液态；（2）因为有固定的凝固温度，所以该物质是晶体；（3） 凝固时温度为48，所以其凝固点为482探究平面镜成像特点平面镜成像的特点是：所成的像是虚像；像和物体形状、大小相等；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等。典例11.(2007年大连市) 图16是探究平面镜成像特点的实验装置。（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_；（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_mm厚的玻璃板做实验；（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？_.（4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物

12、距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理？_。理由是：_。解析：（1）因为要便于透过玻璃板看到虚像的位置，所以用透明的玻璃作为平面镜；（2）玻璃越厚，对实验结果的误差越大，表现在两个方面：一是玻璃厚，在它的两个表面所成的两个虚像位置偏差大，看出有两个像；二是难测量物与像到平面镜之间的距离，不好比较物距与像距的关系，所以应该选择2mm厚的玻璃板进行实验；（3）平面镜后面的蜡烛与像不能重合，甚至可能找不到像；（4）不合理 因为仅从一、两组数据得出的结论，不能代表普遍规律，应该多测几组数据进行比较。3凸透镜成像规律掌握凸透镜成像规律及其应用规律：物体在凸透

13、镜焦点以内，能成正立、放大的虚像；物体在凸透镜一倍焦距和二倍焦距之间，能成倒立、放大的实像；在二倍焦距之外，则成倒立缩小的实像。用口诀表述为：物近像远大，两个分界点，一倍焦距定虚实，二倍焦距定大小，实像总是倒立的，虚像总是正立的，实像在异侧，虚像在同侧。典例12.(2007年宁德市)透镜成像”的实验中（l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是_cm。 （2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图17所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向_（填“上”、“下”）调节。 （3）若将烛焰移至距凸透镜 15

14、cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、_清晰的实像，_就是应用这一原理制成的（填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。 解析：（1）这是粗测凸透镜焦距的方法，最小最亮的光斑就是透镜的焦点所在，所以其焦距为10cm；（2）要使像呈在光屏中间，应该将光屏向上移动；（3）此时，物距在一倍焦距到二倍焦距之间，成倒立放大的实像，幻灯机也是使物体呈倒立放大的实像。4探究串、并联电路的电流特点（1）串联电路的电流特点：电路中的电流处处相等，即：I=I1=I2；（2）并联电路的电流特点：干路电流等于支路电流之和，即：I=I1+I2；典例13（2006年太原市）某同学进行并联电路电流特点的实验探究，连接电路

15、如图18（甲）所示，此时，A1的示数为1.2A，A2的示数如图2（乙）所示下列判断正确的是 （ ）A.通过L1的电流为0.7A B.通过L1的电流为1.2A C.通过L2的电流为1.2A D. 通过L2的电流为2.5A解析：解答该题，首先要掌握并联电路的电流特点I=I1+I2；其次要分析清楚电路的连接方式L1和L2并联，以及各电流表所测电路范围A1测量干路电流，A2测量L2所在支路的电流；再次要能正确读取电流表的示数为0.5A，这里要注意电流表A2所选择的量程为00.6A；由此可知：通过L1的电流为0.7A，通过L2的电流为0.5A，所以正确选项为A。五、实际应用篇知识来源于生活，更服务于生活

16、，所以，在练习、考题中，与实际生活相结合的类型将一直占用较大的比例，并呈上升趋势。1电路的连接方式串联电路和并联电路是电路的两种最基本的连接方式，可以从以下几点加以区别：不同点串联电路并联电路元件连接特点逐个顺次连接并列连接电流特点只有一条电流路径有两条或两条以上的电流路径用电器工作特点不能独立工作能独立工作开关作用控制所有用电器干路中的开关控制所有用电器，支路中的开关只能控制其所在支路的用电器典例14（2007年成都市）节日用的小彩灯，在一个灯泡坏了以后，其他的灯泡都不能正常工作，则这些小彩灯 （ ）A一定是串联 B一定是并联 C可能是串联，也可能是并联 D无法判定解析：该电路中的小彩灯不能

17、独立工作，所以是串联的，A选项正确2噪声与环保问题噪声污染是当今世界五大污染之一，它对人体的伤害不容忽视，所以在实际生活中，要掌握控制噪声的方法：（1）控制噪声声源；（2）阻隔噪声传播；（3）在人耳处减弱噪声。典例15 (2006年锦州市)在一些城市的繁华街道上，我们经常可以看到一种装置(如图19所示)，请问它是什么装置？下面表格中列出了一些声音的分贝数和人的感觉，结合表中内容，在图19中你看出了什么问题？应该采取哪些具体措施？(答出一条即可)声音的分贝数 30-40dB 超过50dB 70dB以上 90dB以上 人的感觉 理想的安静环境 影响睡眠和休息 影响正常的学习和生活 影响引力，并引起

18、多种疾病 解析：图19中的装置是噪声显示牌或噪声检测、监测或显示装置(仪器或设备)；从图中可以看出噪声已达到90dB，影响人们正常的学习和生活，长期生活在这样的环境中会影响听力，并引起多种疾病。具体措施：机动车严禁在市区高声鸣笛；在道路两旁植树；安装隔声板；临近路旁生活的居民在车辆高峰暑期应关闭门窗；戴上防噪声的耳塞等。3生产生活中的物态变化物态变化知识可用三态图来概况：典例16 (2007年河北省）阅读下面的短文，回答问题：向天取水地球上，水的三种状态在不断地相互转化。水的物态变化，形成了海洋、陆地、大气间的水循环。地球上水的储量虽然很多，但是淡水资源非常紧张，仅占全球总水量的百分之二点七。在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水，其中一种人工降雨的方法是把干冰（固态二氧化碳）播撒到冷云中，使其周围环境温度降低，空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨。水是生命之源，人类一直重视水资源的利用和保护。建造水库便是重要措施之一。（1）自然界中水的一个循环包含的物态变化有 ；（2）请根据“干冰降雨”的过程提出一个物理问题并回答；问题： 简答： 。解析：（1）自然界中的水，物态变化形式丰富，包含六种形式，即：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华；（2）“干冰降雨”包含的物态变化过程有哪些？答：升华、凝华、液化、熔化（其他合理的问题也可以）4凸透镜成像规律的应