《北方地区自然特征与农业—黑土地黄土地》说课稿

1、请点击广东教招网offiW中公教师北方地区自然特征与农业一黑土地黄土地说课稿北方地区自然特征与农业一黑土地黄土地说课稿各位评委老师，大家好！我今天的说课内容是北方地区自然特征与农业。为了处理好教与学的关系，突出新课标的教学理念，在讲授过程中我既要做到精讲精练，又要放手引导学生参与尝试和讨论，展开思维活动。因此本节课力争促进学生学习方式的转变，由被动听讲式学习转变为积极主动的探索 发现式学习，下面我主要从教材分析、 学情分析、教学目标、教学过程等几个方面加以设计。一、说教材教材分析是上好一堂课的前提条件，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。北方地区自然特征和农业是人教版八年级下册第六章

2、第一节的内容。本节内容是学生认识中国四大地理区域中北方地区的第一节，是北方地区的概述。本节内容包含两个标题，黄土地和黑土地”和 重要的旱作农业区”，前一标题从地表景观入手，介绍了气候、地形、河流等自然地理要素对北方地区自然特征形成的作用。重要的旱作农业区”重点介绍了北方地区适宜发展旱作农业的地形、气候、土壤等条件，还简介了旱作农业的主要农作物，以及春旱对农业生产、 城市生活的不理影响。 是学生学习区域地理， 特别是国家尺度以下的区域 地理的开篇内容，起着承上启下的作用。二、说学情一切的教学活动都是以学生为主体的，经过一年多的学习，八年级的学生已经具备了一定的地理知识、技能和学习方法，学生们的好

3、奇心强， 喜欢关注社会热点，对我国的各种广东教师考试网提供广东教师招聘、广东教师资格资讯、真题资料，教师考试选中公，快速提分好轻松offW中公教师J区域名称耳熟能详；但本节课综合性强，学生综合能力还有所欠缺，因此在授课过程中，应带领学生回顾旧知识，提供相应的地理图片。三、教学目标根据本节课的教材分析以及学情的理解，我设定以下教学目标：【知识与技能】1 .运用北方地区地形图， 找出北方地区与南方地区、 西北地区、青藏地区的界线， 指出 北方地区的范围。在北方地区的地形图上识记北方地区的主要地形区、临海等，识记北方主要农作物以及大致分布。2 .运用中国政区图和中国地形图描述北方地区的地理位置，运用

4、北方地区地形图和气候类型图总结归纳北方地区的地形、气候、河流、土壤等自然地理要素的特征。3 .知道北方地区发展水田农业的有利、不利条件和主要农作物，理解北方地区自然环境对农业生产生活的影响。【过程与方法】通过分析北方地区自然特征及其内部差异的主要成因，初步学会区域分析的方法。【情感态度与价值观】通过对北方地区的了解，立因地制宜的观念；激发热爱国土、热爱祖国大好河山的热情。四、说教学重难点off击中公教师【重点】北方地区的位置、范围、气候、土壤等特点。【难点】北方地区各自然要素之间及自然要素和农业之间的关系。五、说教学方法地图法、小组讨论法。六、说教学过程环节一：导入新课设置情境，通过展示具有北

5、方特色冰雕和雾淞的景观图，引出哈尔滨和吉林位于我国 北方地。并提问：北方地区都有哪些地理特征呢？引发学生思考导入新课。【设计意图】通过图片展示，引发学生学习兴趣，使学生有身临其境的感觉，能够直 接唤起学生的兴趣，从而大大改善课堂效果。环节二：新课教学(一)北方地区的自然特征1 .北方地区的位置、范围通过自主学习的方式，呈现北方地区地形图，学生读图并思考回答以下问题：(1)北方地区位于哪里？请同学们结合北方地区的地形图，找出北方地区的边界。offtfi中公教师广东请点击广东教招网(2)北方地区濒临什么海？(3)渤海、黄海位于北方地区的什么方位？通过读图学生能够找到：(1)大兴安岭、青藏高原、内蒙

6、古高原、秦岭-淮河。(2)北方地区临近渤海和黄海。(3)渤海、黄海位于北方地区的东方。【教师总结】北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭-淮河以北，东临渤海和黄海。【设计意图】通过读图和自主阅读的方式，能够帮助学生快速提取关键信息，培养学 生的读图和提取信息的能力。2 .北方地区的地形【问题】北方地区都有哪些地形 ？位于北方地区什么方位 ？【学生回答】平原、高原；平原位于东部，高原位于西部。【教师总结】北方地区的地形以平原和高原为主。东部有面积广阔的东北平原和华北 平原；西部有沟壑纵横的黄土高原。3 .北方地区的气候观察图6.5齐齐哈尔、石家庄、延安三个城市的多年平均各月

7、气温和降水量，回答问题。(i)齐齐哈尔、石家庄和延安三个城市的气候都有什么共同特征(2)石家庄和齐齐哈尔的气候有什么差异 ？主要原因是什么？(3)石家庄和延安的气候有什么差异 ？主要原因是什么？【学生观察回答】(1)齐齐哈尔、石家庄和延安三个城市气候的共同特征：都是温带季风气候，最冷月气 温都在0C以下，最热月气温都在 20C以上。(2)齐齐哈尔、石家庄气候差异主要是气温差异，影响因素是纬度位置。(3)石家庄和延安的气候差异主要是降水差异，影响因素是海陆位置。【活动】学生讨论，结合降水、温度带分布图，找出北方地区温度、降水的特点。【学生回答】夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。【教师总结】北方地区地跨

8、我国的中温带和暖温带，大部分地区属于温带气温气候。冬季寒冷，最 冷月气温在0C以下；夏季，最热月平均气温在 20C以上。大部分地区的年平均降水量为 400-800毫米，属于半湿润气候区。降水季节分布不均，主要集中于夏季。4 .北方地区的土壤结合北方地区的主要地形区的景观图，说说不同地形区的土壤有什么特点。广东教师考试网提供广东教师招聘、广东教师资格资讯、真题资料，教师考试选中公，快速提分好轻松请点击广东教招网oRS（中公教师J【教师总结】东北平原在冷湿的环境下，发育了肥沃的黑色土壤。人们常把东北平原成为黑土地黄土高原被深厚的黄土所覆盖。黄河、海河从黄土高原携带大量的泥沙在下游地区堆积，形成了广阔的华北平原。黄土高原、华北平原又被称之为黄土地”。【设计意图】学生经过前面中国地理的学习，对于整个中国的地形、气候等自然环境已经很熟悉，可以放手让学生自己解决北方地区自然特征的问题，教师再进行点拨提升，这样既发挥了学生的自主性，又起到温故知新、承上启下的作用。环节三：小结作业结合板书、课件，与学生回顾、梳理本节课知识。【设计意图】回顾、梳理本节课的知识点，帮助学生在头脑中建立北方地区自然特征和农业的知识结构，同时，让学生掌握认识一个地理区域自然