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文档简介

1、题.号 学 答名 姓 准.级 不班 .内校 学 线封) .道 街 ( 镇 密乡 绝密启用前内蒙古 2020 年小升初语文能力检测试卷附解析题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得 分考试须知:1、考试时间: 90 分钟,本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、基础知识检测(共6 小题,每题 4 分,共计 24 分)1、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是()。在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是();可以

2、是寥寥的片言只语,也可以是();可以直对相知的友人,也可以是朝向();可以是面对的激烈争辩,也可以只是()。A、素不相识的陌生人B、走了火的雷霆霹雳C、悄无声息的一个暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨2、选择题。1、选出下列加点字注音有误的一项()。A. 蜕( tu ì)变玷(di àn) 污诅(z ) 咒倔(ju é) 强B. 堕 (du ò) 落贪婪 ( l án)禀( b ng) 告奢(sh ) 侈C. 应 和(h è)水藻 ( zh o)澹澹 (d àn)栖( q ) 息D. 枯涸( hé)迸( bèn

3、g)溅酝酿( ni àng)梦寐( mèi )2、下列选项中没有错别字的一组是()。A. 酝酿茏罩花枝招展呼朋引伴B. 镶嵌湛蓝以往情深清澈见底C. 霹雳空灵返老还童宽敞明亮D. 缘份恩泽波光粼粼春燕啄泥3、下列句子没有语病的一项是( )。A过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。B由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。C他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。D通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。4、选出下面书写完全正确的一项()。A、点缀崩塌多姿多采玲珑剔透B、伶仃懊脑闲情逸致随声附和C、嬉戏嘹亮玲珑剔

4、透晃然大悟D、玷污清洌惊慌失措仙露琼浆3、下列对联题咏的是谁?( 1)草堂留后世,诗圣著千秋。()( 2)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。()( 3)四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。()4、按要求填空。杜甫,字子美,世称“()”,又称“杜工部”(杜拾遗),他的诗被称为“()”,“李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”,在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人,在文学史上被称为“小李杜”的是()。5、按例句的写法特点,仿写句子。太阳无语,却放射出光辉。大地无语,却展示出广博。_ 。_ 。6、带点的字应该怎样读?把正确的读音用“”划出来。勉强 (qiang qiang)召 集 (zhao zha

5、o)兴奋不已 (xing xing)暖 和 (h é huo)入场券 (juan quan)削铅笔 (xiao xu)友好相处 (ch ù ch )大模大样 (mó mú)二、知识积累运用(共5 小题,每题 3 分,共计 15 分)1、综合改错。(两个错别字,两处语病)体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费,她毅然绝然地选择复出,并尽可能多地参加比赛,争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手,从 26岁起努力使自己变成了全能形运动员。_2、按要求写句子。( 1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一

6、句话)_( 2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)_( 3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)_第1页共5页(4)月亮升起来了。(扩句)_(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)_3、人民日报曾举办过征集“献给母亲的一句话”的活动,请欣赏下面两则获奖作品,并完成后面的两道题。“母亲是月台,儿子是那挂长长的列车。”“慈母手中那根为游子缝补衣衫的线,是世界上最长的线。”( 1)上述两句话运用的修辞方法是_和 _ 。( 2)请你也参与这项活动,为母亲献上一句话,并在括号里指出所用的修辞方法。4、辨析选择。1下面的 4个句子,意思相同的一组是()。( 1)王平不知道老

7、师是在批评他。( 2)王平知道老师不是在批评他。( 3)老师不是在批评他,王平不是不知道。( 4)老师是在批评他,王平是知道的。A( 1)( 2)B( 3)( 4)C ( 2)( 3)D ( 1)( 4)2一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后禁不住惊叫起来:“_ ” 你认为最恰当的一句应是()。A别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!B小虫子那么多,而且都在动!C小虫子 ! 那么多小虫子都在动!D我真没想到,小水滴里是有虫子的。3“我们要学习文件”是有歧义的句子,接在它后面能消除歧义的一项是() 。A请做好准备。B请把电视机关上。C小说不要

8、带来。D请你告诉小王。5、根据情境想象画面,再写一写。在一个风景如画的公园里,一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏突然雨点沙沙地落下来了,夫妇俩都忙着为孩子遮雨,小孩子会心地笑了。请为前面描写的画面设计一条公益广告用语,要求思想健康,文字简洁,有内涵有深度。_根据有关部门2012年的调查, 广州市学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、 速度、力量等却持续下降。 14的小学生血压偏高,学生肥胖率比 2年前增长了 1。(材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告)从材料中提取的信息:_三、口语交际表达(共1 小题,每题 7 分,共计 7 分1、口语交际。进入六年级后,学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的

9、课外书,沉浸其中,都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大,也极力反对。你怎么看这个问题?你想对沉迷其中的同学说:_ 。你想对极力反对的家长说:_ 。你想对自己说:_ 。 ( 如用上格言警句就更好了。)四、阅读与理解(共3 小题,每题 8 分,共计 24 分)1、阅读下面短文,回答问题。秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵, 夏的狂热, 冬的冷漠; 犹如原野上时而奔跑跳跃, 时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一

10、丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。1

11、、给下列加点字注音。戛然而止( ) 硕果( ) 伴和( ) 步履( ) 雕琢( )2、把文中画“ _”的句子改为陈述句。3、在作者眼中,春天的特点是_, 夏天的特点是_, 冬天的特点是_, 秋天的特点是 _,_,_ 。4、文中,作者把秋天分别比喻成了_, _,_。5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?_第2页共5页6、你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?_7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。_2、阅读小段,回答问题。大雪整整下了一夜,早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋,全都罩上

12、了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻摇晃,银朵儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深,脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球,那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来。1、照样子写出四个你课外积累的词语。毛茸茸_ _ _ _2、“嗬!好大的雪啊!”这句话表明了_ 。3、在这段话里,你能领悟到什么表达方法?( 至少两处 )_4、选择正确的答案序号,写在括号里。( 1)“落

13、光了叶子沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情是()。A喜好B喜爱C惊异D惊奇( 2)“推开门一看彩虹!”这部分的写作顺序是()。A从上到下B从整体到部分C动静结合D由远及近5、用“ _”画出描写“雪大”的语句,用“ ”画出描写“景美”的语句。3、阅读文言文,回答问题。齐人攫金昔齐人有欲金者,清旦衣冠而之市,适(到)鬻( yù卖)金(金子)者之所(地方),因攫(抢)其金而去。吏捕得之,问曰:“人皆在焉,子攫人之金何?”对曰:“取金之时,不见人,徒见金。”1、解释文中的加点字衣冠 _ 之 _因 _去 _之_2、翻译文中的画线句子_3、这篇文章讽刺了社会上什么样的人?_五、作文题(本题共计

14、30 分)1、请从下面两个题目中任选一个成文。文题一:一个窗台上有了一朵花, 这个屋里就有生气了; 一棵树上开了一朵花, 这棵树就成熟了;一条路上绽放了一朵花,这条路就有情趣了。一句关切的问候是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花;一次碰撞后的忍让是一朵花;一次跌倒后的搀扶是一朵花;一次善意的批评是一朵花生活中,你每天都有可能收到这样的“花”,也可能送给别人这样的“花”。请你以“花”为话题,写一篇文体不限,不少于 400字的作文。文题二:朱熹诗云: “万紫千红总是春。”如果花儿不敢开出自己的特色,无力发出独有的芳香,那么,它还能立身于烂漫春光之中吗?你具有些什么特长?这些特长,曾经为你取得成功发挥过

15、什么作用?或者为学校和班级争过光?甚至对社会对国家做出过贡献?请你就自己的特长,作一番自我展示。说说自己的长处,谈谈自己的感受。题目自拟,文体不限。要写出真实情感,不说假话,不少于400字。第3页共5页第4页共5页参考答案4、1C 3 C 4 B5、略一、基础知识检测(共6 小题,每题 4 分,共计 24 分)三、口语交际表达(共 1 小题,每题 7 分,共计 7 分1、 BDAC1、要点提示:读书是有利于人的成长和发展;读书可以让人长知识;读书时要注意合理安排自2、C 2、C 3、D 4、D己的时间 每空的回答言之有理,针对性强即可。3、略四、阅读与理解(共 3 小题,每题 8 分,共计 2

16、4 分)4、略1、略5、略2、略6、勉强 (qiang qiang)召 集 (zhao zhao)兴奋不已 (xing xing)暖 和 (h é huo)3、 1、穿衣戴帽到,去于是跑开的入场券 (juan quan)削铅笔 (xiao xu )友好相处 (ch ù ch )大模大样 (mó2、金子的主人都在那里,你为什么还要抢别人的金子?mú)3、讽刺了社会上见钱眼开,为了利益盲目做事的人。二、知识积累运用(共5 小题,每题 3 分,共计 15 分)五、作文题(本题共计 30 分)1、在“支付”前加“为了”“功”改为“攻”“形”改为“型” “绝然”改

17、为“决1、酌情给分然”2、按要求写句子。( 1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)虽然闰土回家去了,但我还深深地思念着他。解析:这两句话之间应是转折的关系,因此,应用表示转折关系的关联词“虽然但是”来连接。( 2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)老人叫住了我说,是他打扰了我吗?解析:这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题,必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点:改变句中有关的代词,如“我”变“他(她)”,“你”变为句中具体的人;改变标点符号;根据句子的内容,有的要相应改动句子中的个别文字,但不能改变句子的原意。( 3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)这山中的一切,每一个都是我的朋友。解析:把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句,要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句,就要把表示疑问的词“

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