2020年幼儿园夏季教学计划

1、幼儿园夏季教学计划幼儿园的小朋友在夏季要注意防中暑。为大家整理的幼儿园夏 季教学计划，欢迎大家来查阅这篇文章。一、主题目标：1、知道自己要上小学了，养成良好的学习习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。2、在幼儿园的最后一学期里，能够更加努力学习，如：积极动 手动脑，认真完成任务。3、喜爱阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。4、能围绕一个主题进行讲述，语言较连贯。5、能独立迅速地盥洗、进餐和入睡，保持个人和公共卫生，正 确、主动的使用礼貌用语。6、愿意接受有难度的任务，遇到困难和挫折时不气馁，敢于不 断尝试。7、书写、绘画时握笔姿势和坐姿正确，

2、会使用文具，爱惜文具， 学会用卷笔刀。8、精神饱满的演唱进行曲风格的歌曲，感知和表现乐曲的ABA结构及其不同情绪。二、环境与资源：1、与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布 置活动区域，在上学期活动开展的基础上，制定、修改相应的规则，并制作有关的标志。2、让幼儿相互交流寒假生活感受和作品， 如照片、美工、绘画、 书法作品，与幼儿共同布置“快乐的寒假”专栏。3、 将幼儿参观小学、访问小学生以及准备上小学的讨论内容布 置成“我在成长”专栏。4、与幼儿一起收集有关介绍三八妇女节和植树节的文字、 图片、 音乐资料，布置专栏。5、提供各类图文并茂的图书，丰富阅读区，与幼儿共同分类制 作标记

3、，如正确看书的图示，引导幼儿爱惜图书，养成良好的阅读习 惯。6、请家长带孩子到自己所在学区的小学参观，或让家中读小学 的哥哥、姐姐介绍自己的小学， 帮助孩子了解小学的设施以及小学作 息时间等有关情况。三、指导要点：1、进一步完善大班下学期的班级常规，共同讨论创设班级的区 域环境，并共同协商规则和标记，鼓励幼儿自己制作标记。2、在交流假期趣事的同时，引导幼儿分享同伴的快乐，并懂得 为同伴排忧解难。3、继续执行轮流值日制度， 引导幼儿积极主动地完成值日生的 任务，懂得讲究个人卫生和公共卫生，爱护幼儿园环境。4、在一日活动中通过谈话等交流活动， 启发幼儿懂得爱惜时间， 具有一定的时间观念， 努力作到

4、按时到园， 积极参加园内的各项活动。5、结合3月5日纪念雷锋活动、3月8日妇女节、3月12日植 树节等内容组织年级组活动或大带小活动， 启发幼儿通过多种形式表 达对妈妈、奶奶的情感，激发幼儿关心他人的集体、热爱大自然的情 感，进一步培养责任感、坚持性和参与公益劳动的积极性。为了使孩子能健康，愉快地度过夏季，希望大家能掌握一些幼 儿夏季的保健知识，以确保我们的孩子愉快的度过炎热的夏季。一、慎用蚊香 夏天蚊蝇多，家长为保护孩子往往点上一盘蚊香。但要注意， 蚊香特别是劣质蚊香中掺有敌敌畏等有机磷农药， 燃烧时农药散布在 烟雾中，被幼儿吸入易致中毒。孩子年龄小，身体器官功能较差,对 有机磷特别敏感,故

5、不宜应用。二、夏季食物注意事项 孩子在夏季晒太阳时间过长，日光中的紫外线能促进儿童体内 维生素D的合成，促使骨骼加速钙化，但血钙大量沉淀于骨骼，会使 经肠道吸收的钙质量相对不足，造成血钙下降， 神经肌肉兴奋性增高。此时如果儿童从食物中摄入的钙质不足， 或不能及时补充钙质， 极易 导致低钙性惊厥症、出现双眼上翻、面肌颤动、肢体抽搐，甚至大小 便失禁等症状。因此，夏季要及时给儿童多吃些含钙丰富的食物。如 牛奶、豆制品、虾米皮、海带、鱼、骨头汤等。另外，蛋白质可促进 钙的吸收，如豆制品、鸡蛋等；炎热的夏季里西瓜是孩子常用的消暑 佳品， 但是现在吃西瓜也要当心惹出“祸”来了.据介绍，一般带有 激素和农

6、药的西瓜， 从外表看西瓜皮上的条纹黄绿不均匀， 从里面来 看瓜瓤比较红，瓜子却是白色的，而且吃起来没有甜味；冷饮吃得过 多，会冲淡胃液，影响消化，并刺激肠道，使蠕动亢进，缩短食物在小肠内停留的时间，影响孩子对食物中营养成分的吸收。三、喝水并非越多越好 人离不开水，但过量饮水却会中毒。大家知道，水约占体重的65至70，且在体内相对稳定。所以，在炎热的夏季，孩子喝水 时最好放点盐或饮用含盐汽水。 若不习惯于喝含盐饮料， 则应将菜炒 咸一点食用。这样，可以有效地预防水中毒。四、夏天不宜给孩子剃光头 不少的家长认为孩子夏天剃光头凉快，殊不知此法不利头部保 健。夏天阳光强， 孩子光头失去了头发遮阳屏障。

7、孩子皮肤防御功能 不够完善， 剃光头增加各种外伤碰伤头皮， 从而增加各种细菌在头皮 上的感染机会。如果细菌侵入孩子头发根部，破坏了毛囊，会影响头 发的正常生长。因此，孩子夏天不宜剃光头。五、饮食不宜过于清淡 夏日炎炎，家长怕孩子上火，往往只给孩子吃些清淡饮食，实 际上这样做并不好， 因为宝宝正处于生长发育期， 对营养的需求量较 大，过于清淡的饮食，会导致孩子出现营养障碍。夏季宝宝的饮食，仍应多样化，新鲜的鱼、肉、鸡蛋、猪肝等，都是应该吃的，可做成 粥，这样既便于宝宝消化，又有营养。六、饮料不宜多喝 各种饮料，如汽水、果汁、可乐等，由于含有较多的糖分及电解质，宝宝过多摄入，会影响其食欲和消化功能

8、，而且过多糖分也会 使宝宝发胖，因此夏季儿童出汗较多时，最好多喝白开水，给其补充 水分。一、主要工作1、加强师德教育要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师， 尤其是幼儿园讲究的是保教并重， 这就要求教师富有爱心、 耐心和细 心，因此师德教育是教师成长的基础。(1)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。(2)坚持“认真、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。(3)对教师进行，教师礼仪，师德规范的教育，开展读书活动， 营造比学赶帮的良好氛围。(4)开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，

9、真正达 到提高教师工作积极性为目的。二、工作目标1、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进 取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。 把常规做好， 把细节抓严，把过程抓实。2、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到 “教师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，努力建设成为家长满意、社 会满意的幼儿园。3、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的 制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设;重视 教师培训;提供多种平台学习锻炼;强化教育教学常规管理;提高教师 的育人能力和水平。4、努

10、力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高 度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在 团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践，大胆创新，追求 进步，业务能力强的新型教师。幼儿园教学反思没有大人的世界活动反思 本课的活动目标是在让小朋友理解故事内容的基础上会讲故事， 知道大人对我们很重要。 在活动过程中， 我首先为小朋友们介绍一个 生气的小朋友阿贵， 他为什么不高心呢?由此引起小朋友的注意， 使幼儿能有较高的兴趣， 跟老师一起听听这个故事， 在导课部分充分 调动了小朋友的积极性，使幼儿注意倾听。听完故事后，引导小朋友说出，阿贵为什么会希望这个世界上 没有大人呢?

11、他的愿望是在哪里实现的?在梦境中阿贵在没有大人的世界里遇到了什么困难?在此部分通过提问的方式使幼儿充分理解故事。能够大胆来表述故事， 进行自由的交流，锻炼了小朋友的理解能 力、表达能力、交流能力。在练习巩固的环节，让小朋友们对阿贵所 遇到的困难按顺序进一步进行表述， 在这里进行这样的处理是为了让 小朋友更好的理解故事，训练小朋友们表达事物的条理性， 让小朋友 们进一步理解大人在对自己的重要性。语言活动长大了 在长大了活动中，当活动进行到仿编儿歌内容时出现了让 我觉得比较棘手的问题， 幼儿在仿编儿歌时总是转不过弯来， 总是围 绕自己说，思维受到了限制，而联想不到自己的东西也会变长变短。 我想了想

12、可能是我的引导上出了偏差吧， 因为刚开始我只是口头上简 单地解释和引导了一下， 似乎有点高估了幼儿的抽象思维能力， 之后 我便用食物和动作进行引导，这时才有一部分孩子反应过来。从这里可以很清楚地知道：启发孩子的思维必须借助具体事物 来进行，采用直观教具，帮助幼儿积累丰富的表象。同时要调动幼儿 的多种感官参与活动。 让幼儿通过视觉触觉等来认识事物， 描述事物。幼儿园教学工作总结一、加强学习，提高教师的业务素质。1、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放 思想，转变观念， 大胆创新。老师们利用课余时间开展集体备课与业 务学习，互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。2、加强教师

13、的思想政治教育和职业道德教育， 每个月月底为幼 儿园全体教师会， 加强学习， 倡导教师在工作中应注意的各种事项与 责任所在，提高了教师对幼儿教育工作的认识。二、加强教研力度，提高教学质量。1、有计划地开展教学研讨活动。 本学期到市级幼儿园参观活动， 提高了教育教学水平， 使教师更好地了解了幼儿园的一日常规， 为以 后的工作奠定了基础。2、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，认真组织教 师听课、评课，以研带教，促教育质量提高。五月份参加了区片说课 比赛，增长了对新纲要与新的教学形式的见闻了解。三、加强科学管理，促办园水平提高。1、加强幼儿园与家庭的联系， 共同为幼儿发展创造良好的条件， 做

14、到资源共享，家园共育。 本学期采取了为家长发放通知书、电话访 谈、征求意见表，面对面的交流等形式， 通过这些交流使我们的教育 得到了家长的认可，并且成功召开了家长会， 进一步巩固了生源的稳 定性。2、加强安全管理，把安全工作列入议事日程，做到：在研究教 育教学工作时，要研究安全工作;在落实教育教学工作时，要布置安 全工作;在检查教育保育工作时，也要检查安全工作。通过幼儿园教学计划的阅读，大家对于幼儿园教育计划的知识 有了更进一步的了解， 希望可以给大家提供更多的帮助， 如果您还想 了解更多关于幼儿教育方面的知识，请您关注优教网，更多专业的知 识让您的孩子健康成长。一、指导思想 认真贯彻纲要精神

15、，加强对纲要中各领域的学习和研 究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一 切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制 定教育教学计划，让幼儿在不一样水平上得到提高。二、状况分析我班现有幼儿28人，男孩19人，女孩9人。经过一年多的学 习和生活， 孩子们在自己原有基础上都有了不一样程度的进步。 我们 注重每个幼儿生活潜质的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理 床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐 渐构成了较好的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：（一）优势表现：1、个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能 主动与人

16、交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。2、好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、 发言踊跃。3、活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜爱 参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。4、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一 步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵 守班级常规。（二）弱势因素分析：1、我班有部分幼儿，他们在群众活动中注意力持续时刻短、自 我控制潜质弱的问题较为突出， 需要教师针对他们的实际请况给予引 导和教育。2、与操作活动中的活跃气氛相比， 我班幼儿对于一些安静的活

17、 动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。 同时， 图书受损现象严重， 一些幼儿阅读习惯较差， 需要进一步培养幼儿阅 读的好习惯。日复一日，年复一年，冬去春来，在充满喜气的新年里我们又 迎来了新的学期，做为老师的我感到十分荣幸。新的学期新的计划，我将根据班级的实际状况和幼儿的年龄特 点制定本学期具有本班特色的班务工作计划。本学期的培养目标（一）身体发展1、早锻炼逐月安排 三月份：巩固以前所学的体育知识，学习新的体操，养成坚持 每一天锻炼身体的好习惯。四月份：练习早操 五月份：选定“六一”节目，用心进行排练。六月份：练习、巩固以前所学习的体育知识及早操。2、动作技能(1)鼓励幼儿用心勇敢地参加体育活动，不怕困难。(2)学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。3、生活卫生习惯(1)简单、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习 自己分发和收拾