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文档简介

1、大境中学教学、教科研文献资料索 (2010年第二期 制表：阅览室 8 9 10 11 史 1 地 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 人教版生物学新教材高考复习的策略 2009上海生物学高考答卷倾向性问题的表现与教学反思 变式练习题设计探讨 无土栽培的三种方式及幼苗选择 四步五环纠错教学法有利于学生相异构想的自我诊疗 以高三地理复习课“等潜水位线的判读”为例 高中地理实验教科书中概念表述的研究举隅 浅谈地理课堂教学中的“结尾”设计 地理探究活动：追风行动 卡拉奇游记 贺占云 丁银娣 张南荣 唐加富 任闻斌 李 梅 生物学教学 2010/02/17 生

2、物学教学 2010/02/46 生物学教学 2010/02/49 生物学教学 2010/02/59 地理教学 2010/2/15 地理教学 2010/2/18 地理教学 2010/2/22 地理教学 2010/2/47 地理教学 2010/2/55 中学地理教学参考 2010/02/4 中学地理教学参考 2010/02/49 中学地理教学参考 2010/02/90 中学地理教学参考 2010/02/100 中学地理教学参考 2010/02/ 中学地理教学参考 2010/02/113 中学历史教学参考 2010/02/43 中学历史教学参考 2010/02/61 中学历史教学参考 2010/02

3、/66 中学历史教学参考 2010/02/75 中学历史教学参考 2010/02/81 中学历史教学参考 2010/02/87 胡春波 刘育蓓 聂双双 高考地理第二轮专题复习方法探究（第一部分：方法篇 汤国荣等 第二部分：实践篇） 高中区域地理“荒漠化的防治”教学研究 将综合案例引入专题复习的尝试 学生综合答题中出现的问题和归因 地理高考试题中“有效信息”的隐藏和获取 2010年地理高考模拟试卷 例说如何用试题考查和培育学生的价值观 高考历史备考设计400题（1） 考考历史备考设计400题（2） 考考历史备考设计400题（3） 考考历史备考设计400题（4） 考考历史备考设计400题（5） 周 慧等

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