七年级上册生物第三单元重要知识点

1、七年级上册生物第三单元重要知识点果威谢反肝乳七年级上册生物第三单元重要知识点第三单元 生物圈中得绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物一、苔葬植物1、苔葬植物得根就是假根，不能吸收水分与无机盐，而苔葬植物得茎与叶中没有输导组织，不能运输 水分。所以苔葬植物得生命活动不能离开水。2、苔葬植物密集生长，植株之间得缝隙能够涵蓄水分，所以，成片得苔葬植物对林地、山野得水土保 楚具有一定得作用。3、苔葬植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重得城市与工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔葬植物当作监测空气污染程度得指示植物。二、藻类植物1、藻类植物得主要特征：结构简单，就是单细胞或多细胞个体，无根、

2、茎、叶等器官得分化；细胞里 有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。2、藻类植物通过光合作用制造得有机物可以作为鱼得饵料，放出得氧气除供鱼类呼吸外,还就是大气中氧气得重要来源（占整个绿色植物释放氧气得95%）。3、藻类得经济意义：海带、紫菜、海白菜等可邕足从藻类植物中提取得碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用三、蕨类植物1、蕨类植物出现根、茎、叶等器官得分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。2、袍子就是一种电！细胞。3、蕨类植物得经济意义在于：有些可食用；有些可供药用；有些可供观赏；有些可作为优良得绿肥与饲料；古代得蕨类植物得遗体经过漫长得年代，变成了煤。四、种子植物1、种

3、子得结构蚕豆种子：种皮、胚胚芽、胚轴、胚根、子叶（2片）玉米种子：果皮与种皮、胚、子叶（1片）、胚乳2、种子植物比苔薛、蕨类更适应陆地得牛活，其中一个重要得原因就是能亡生种子。3、记住常见得裸子植物与被子植物。 第二章被子植物得一生1、种子得萌发环境条件：适宜得温度、一定得水分、充足得空气自身条件：具有完整得有生命力得胚，已度过休眠期。2、测定种子得发芽率（会计算）与抽样检测3、种子萌发得过程吸收水分一-> 转运营养物质一-> 胚根发育成根一-> 胚芽与胚轴发育成茎与叶（注意：首先突破种皮得就是胚根，食用豆芽得白胖部分就是由胚轴发育来得）4、幼根得生长生长最快得部位就是：根尖

4、得伸长区根得生长一方面靠分生区增加细胞得数量，一方面要靠伸长区细胞体积得增大。5、枝条就是由芽发育成得6、植株生长需要得营养物质：水、无机盐（主要就是：氮、磷、钾）7、花由花芽发育而来8、花得结构：（P、102）花托、萼片、花瓣、雌蕊与雄蕊等。9、传粉与受精（P、103）10、果实与种子得形成子房一-> 果实受精卵一->胚胚珠一-> 种子子房壁一-> 果皮、有机物就幡雄翦花托帙叽 花柱|I流丝11、人工受粉当传粉不足得时候可以人工辅助受粉O12、被子植物得牛命周期包括种子得萌发、植株得生长与发育、开花、结果、衰老与死亡。 第三章绿色植物与生物圈得水循环一、绿色植物得生活

5、需要水（1）水分在植物体内得作用水分就是植物体得重要组成成份;水分可以保持植物得固有姿态，叶片因有水才能舒展，有利于光合作用;水分就是植物体内物质吸收与运输得溶剂;水分参与植物其她得生命活动。（2）水影响植物得分布，水在生物圈中得分布就是不均匀得（3）植物在不同时期需水量不同，同一植物得不同生长发育时期需水量也有很大差异二、水分进入植物体内得途径1、根吸水得部位中要就是根尖得成熟区.成熟区有大量得根毛。（意义：根毛多可以大大增加根吸水收水分得表面积，提高根吸水得效率）叶肉2、植物运输物质得途径导管：从下往上输送水分与无机盐筛管：从上往下策送叶片光合作用产生得有机学三、绿色植物参与生物圈得水循环

6、1、叶片得结构表皮（上表皮与下表皮）、叶肉、叶脉、气孔（位于下表皮）2、气孔：保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。白天气孔张开，晚上气孔闭合。3、蒸腾作用得意义：可降低植物得温度，使植物不至于被灼伤；就是根吸收水分与促使水分在体内运输得主要动力；可促使溶解在水中得无机盐在体内运输；可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量，促进生物圈水循环。第四章绿色植物就是生物圈中有机物得制造者1、天竺葵得实验暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜（目得：让天竺葵在黑暗中把叶片中得淀粉全部转运与消耗。）对照实验：将一片叶子得一半得上下面用黑纸片遮盖（目得：做对照实验，瞧瞧照光得部位与不照光得部位就

7、是不就是都产生淀粉。）脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热（目得：脱色，溶解叶片中叶绿素便于观察。）染色：用碘液染色。结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物。2、光合作用概念：绿色植物利用光提供得能量.在叶绿体中合成了淀粉等有机物.并且把光能转变成_ 化学育内储存在有机物中，这个过程叫光合作用。3、光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能,把二氧化碳与水转化成储存能量得有机物（如淀粉），并且里放出氧气得过程。光合作用的过程：光能4、光合作用氧化碳物走过年卜作用制甲金球物、:霍白 黑、履殖得需要、而且为生物圈中得其她生物提供了基本得食物来源、氧气来源、能蓄来疣 J士一5、绿色

8、植物对有机物得利用：用来构建植物体;为植物得生命活动提供能量。6、呼吸作用得概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳与水，并且将储存在有机物中得能量释放出来，供给生命活动得需要，这个过程叫呼吸作用呼吸作用的过程： +收无机盐、运输有机是植物进行客7、呼吸作少得动力，一部分转变成热量散发出去。蕉物西惠祁动t如:杰胞"裂做事第五章绿色植物就是与生物圈中得碳一氧平衡1、绿色植物通过光.合作用，不断消耗大气中得二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中得碳氧平衡。2、呼吸作用与生产生活得关系：中耕松土二及时排涝者.是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用；植物得呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物得种子或其她器官时，要设法降低呼吸作用，降低 温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。3、光合作用与生产生活关系：要保证农作物有效地进行光合作用得各种条件，尤其就是光。合理密植上使作物得叶片充分地接受光照4、光合作用与呼吸作用得区别与联系光合作用呼吸作用部位叶绿体线粒体条件光有光、无光均可原料二氧化碳、水有机物、氧气产物有机物、氧气二氧化碳、水能量变化储存能量释放能量第六章爱护植被，绿化祖国1、我国主要得植被类型：草