【文段阅读】部编版语文五年级上第一单元《落花生》文段阅读理解

1、部编版语文五年级上第一单元落花生文段阅读理解1 .重点段落品析父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看,可是很有用。我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的 人。父亲说：对。这是我对你们的希望。我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的 心上。1）选文最主要运用了（）描写的方法。A.语言B.动作C.心理2）用文中画线的词语造句。3）谈谈你对画线句子的理解。2 .阅读短文，回答问题。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃 子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱 慕之心。你们看它矮矮地长在地上

2、，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没 有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说（）所以你们要像花生（）它虽然不好看（）可是很有用 （）我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的 人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”1）给“体面”换一个意思相近的词语：（）o2）给画线的第3自然段加上标点符号。3）画线的句子中，花生的“不好看”是指（） o “很有用”又是指（）o它最可贵的地方是指 o4）对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎 么理解的？3 .阅读短文。父亲说：“花生的好处（ch。chu）很多，有一样最可贵：它的果

3、实埋在 地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（哈 lu）的果实高高挂在枝 头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不 能立刻分（辨 辩）出它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是。母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的 人。”1）我会划去文中括号里不正确的读音和字。2）我会按要求写词语。写出反义词：爱慕一一（）有用一一（）好处一一（）写出近义词：可贵一一（）体面（）立刻（）3）父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。4）父亲把花生和（）、（）、（）相比，说

4、明花生 没有（）,却具有（）o5）对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎 么理解的？6）我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？7）这个文段选自，作者是（） o4 .课内阅读。落花生（节选）父亲说：花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃 子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕 之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有 果实，必须挖起来才知道。1）本文作者是著名作家 文章依次写了种花生、收花生、和，借花生的特点来写 的道理。2广花生的好处很多，有一样最可贵中的一样指的是什么?在文中找出相关的 句

5、子用"画出来。3）这段话写出了（）。A.花生果实的特点 B.花生的好处 C.花生的可贵之处4）父亲在谈论花生的好处时，通过"挂和高高地这两组反义词 将花生的果实与桃子、这些水果相对比，生动地写出了花生具 有、的可贵品质。5）父亲说这些话的用意是什么?【参考答案】1）A2）她虽然表情冷冷的，可是心地很善良。3）做人要朴实，要做有用的人，要对社会、对他人有好处。2.1）颜而2）： “，。”3）外表很普通 味儿美，可以榨油，便宜，可以买来吃 默默无闻、毫无怨言 地给别人带来好处的品格4）我们应该像花生一样，做有价值、默默奉献的人，而不是爱慕虚荣的人。3.l）chu lu 辩2）憎恶无用坏处珍贵得体仰慕马上3）父亲接下去说：“所以你们要像花生很有用”。4）桃子石榴苹果鲜红嫩绿的果实默默无闻、无私奉献的品格5）人要做有用的人，不要做只讲体面，却没有实际用处的人；而又没有实际用 处，主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。6）周恩来钱钟书爱迪生7）落花生许地山4.1）许地山 尝花生 议花生做人2）矮矮地