《珠算与点钞技术》实训教学大纲

1、珠算与点钞技术实训教学大纲一、课程性质与任务 1.课程性质：珠算与点钞技术是我院会计类专业开设的一门重要的实践课程，是学生在完成了会计、财务等基本理论知识的学习后进行的一种强化专业技能实训。2.课程任务：通过对珠算与点钞技术的实训，要求学生系统掌握以下内容：1）掌握珠算技术中的基本知识与基本方法；2）能够较为熟练地操作加减算、乘算与除算； 3）能够识别真假币；4）能够较为熟练地点钞，在速度上达到单位出纳和银行系统的一般要求。二、课程教学目标在学生吸取理论知识的基础上，通过实际技能操作，进一步加深对其专业知识的了解、巩固其所学习的知识；切实提高学生的动手能力。实训结束后，学生具体应达到如下要求：

2、 1.至少达到会计从业资格证对珠算技术的要求普五级；2.点钞技术应达到单位出纳人员和银行系统工作人员的一般要求。三、课题与课时分配表序号实训课题内容实训课时讲课课时合计1珠算技术概述2242珠算加减算技术6283珠算乘算技术6284珠算除算技术6285点钞技术6286考核27合计261038四、实训教学内容和基本要求课题一：珠算技术概述教学要求 通过本次讲解与操作，使学生了解珠算技术的起源与发展，熟悉湖南省关于珠算定级的要求和方法，掌握珠算操作的正确坐姿、握笔方法和拨珠指法。教学内容1. 珠算技术的起源与发展；2. 湖南省关于珠算定级的要求和方法；3. 珠算操作的正确坐姿、握笔方法和拨珠指法。

3、课题二：珠算加减算技术教学要求 通过本次讲解与操作，使学生熟悉珠算加减算技术的方法，能够熟练掌握一系列提高运算速度的方法。教学内容1珠算加法口诀的使用与熟练；2珠算减法口诀的使用与熟练；3. 珠算加减算的速算法。课题三：珠算乘算技术 教学要求 通过本次讲解与操作，使学生熟悉珠算乘算技术的方法，能够熟练掌握一系列提高运算速度的方法。教学内容1. 一位前乘法的原理与应用；2. 多位前乘法的原理与应用；3. 数位与积的定位法；4. 珠算乘算的速算法。课题四：珠算除算技术教学要求 通过本次讲解与操作，使学生熟悉珠算除算技术的方法，并能够熟练掌握一些提高运算速度的方法。教学内容1.商除法的基本原理与应用

4、；2.商的公式定位法；3. 珠算除算的速算法。课题五：点钞技术教学要求 通过本次讲解与操作，使学生熟悉真假币的识别技巧，并能够熟练掌握点钞的各种技术方法。教学内容1. 真假币的识别技巧；2. 点钞的各种技术方法的优劣分析；3. 常用点钞技术的原理与应用。五、教学流程图（略）六、教学大纲说明（一）教学建议珠算与点钞技术实训课程是会计及相关专业重要的实践性教学环节，是学生在进行了会计、财务基本理论知识的学习后的一种强化专业技能的实训。要求教师在进行具体授课过程中，理论结合实际，突出重点，详略得当，以切实提高学生的动手分析能力为最终目标。（二）学习方法主要以学生操作为主，要求学生在每一实训课题的具体操作中，结合教师布置的操作任务，通过强化练习，掌握基本方法，提高操作技能。（三）考核方式1.本课程为考查课。2.强调实训过程管理，综合考查学生的课堂实训操作情况和期终考核情况评分。其中平时的课堂实训操作和期终考核结果（即期终要求通过湖南省珠算协会组织的珠算技术等级鉴定）分别占20%和80%。（四）使用本教学大纲的注意事项1.根据实际情况，可以对实训课时量和具体的课时分配进行适当调整，但由于实训任务的安排，建议不宜进行过多的调整。2.应特别注意以学生操作为主，教师侧重个别辅导，