小学体育老师教学内容教案

1、小学体育老师教学内容教案在学校的每一门课程都不能无视，不能说只知道搞学习，在体育，音乐等等一些课程上，我们都需要做好，让学生们都有所收获，在上体育课前，体育老师也是需要做一套教学教案的，这样才可以更好的让学生们得到锻炼。下面是由为大家整理的“小学体育老师教学内容教案模板，仅供参考，欢迎大家阅读。小学体育老师教学内容教案模板(一)教学内容：1跳跃：蹲踞式跳远。2游戏：推铁环。教学目的：1通过全程跳远练习，知道跳远有四个动作步骤，初步懂得丈量步点的方法。2能做出完好动作，根本做到快速助跑、起跳准确有力、落地平稳，动作连接协调。3通过游戏，树立自信心和勇于克制困难的精神。教学过程：一、开场部分：徒手

2、操二、根本部分：教法1、组织学生分组做15-20米加速跑和集体做原地双脚起跳与上一步起跳收腹屈膝练习。2、示范跳远完好技术动作，讲清其动作的四个步骤：“助跑、起跳、腾空、落地。3、讲解确定步点的方法，组织学生两人一组，助跑15-20米起跳，确定助跑间隔 和步数，调整最正确起跑点。4、分组全程练习体会四个动作步骤，做到连接协调，平稳落入沙坑。重点使会糖果调整步点，不断进步助跑与踏跳的衔接。5、组织学生进展推铁环的游戏，注意平安。学法1、按老师要求认真完成蹲踞式跳远辅助练习。2、通过观察示范和听讲解，并通过反复练习，知道并初步掌握跳远的四个动作步骤。3、仔细听老师讲解确定步点的重要性和方法。自找伙

3、伴，两人一组互相配合，确定助跑间隔 和步点。4、在全程完好动作练习中，进步助跑与踏跳的衔接连接性，掌握屈膝缓冲落地的动作，平安地进展活动。5、积极参与推铁环的游戏，学会推铁环的简单技能。三、完毕部分：1、放松练习。2、总结评价。小学体育老师教学内容教案模板(二)活动目的：1练习3人组合四散追逐跑，能与同伴配合控制自己的动作。2尝试在游戏中同伴间共同制定新的游戏规那么。3.体验捕鱼游戏的快乐，喜欢参加体育游戏活动。活动准备：1经历准备：幼儿已有一定的两人协同跑的经历。2物质准备：磁带，录音机等，障碍物，积木假设干。活动过程：一导入部分1.准备活动：老师带幼儿围绕场地走跑等。2.听音乐做热身动作活

4、动身体各关节为跑做准备二游戏活动1.练习3人协同跑1提问：3人手拉手跑时应注意什么？提示：配合技巧和规那么，方向一致，不能快。23人协同跑比赛游戏玩法：3人一组手来手听口令向指定地点绕过障碍物返回，先回到起点的小组为胜。游戏规那么：小组3人手不能松开。2.复习游戏“游戏游戏方法：一半幼儿当渔网，手来手与肩平站在指定地点，一半幼儿做小鱼仔渔网中穿来穿去，如图，当听到捕鱼的口令时，当渔网的幼儿快速往圈里走去捕“小鱼，圈子越来越小，被捕到的“小鱼罚出场外。提问：你们觉得这个游戏好玩吗？为什么有人说不好玩？怎么调整会更好玩？做渔网的幼儿：我们喜欢多参与跑的游戏。3尝试修改游戏规那么。引导幼儿讨论怎么调

5、整会让大家都能跑起来去“捕鱼呢？1师问：小朋友都喜欢去当鱼，为什么不爱当渔网不能跑我们怎么让当渔网的小朋友也跑起来呢？2启发幼儿利用3人协同跑的方法当渔网跑去捕“小鱼。3建立新的游戏规那么：3人一组当渔网，可根据游戏人数确定当渔网的人数，其余幼儿当小鱼四散跑，“渔网去追逐“小鱼。被抓的“小鱼罚出场。4幼儿尝试新游戏。4.尝试后提问：13人组成的渔网怎样才能捉到更多的“鱼2怎样让被抓的“小鱼也参加游戏？5.继续修改规那么：被罚出厂的“小鱼组成新的“渔网，就可以参加游戏了。6帮助幼儿总结提升修改好的规那么。7尝试修改后的游戏：(1)请幼儿按照修改好的规那么开展游戏.(2)引导幼儿发现新游戏规那么中

6、的问题，并讨论解决方法。三完毕部分1师问：刚刚游戏是怎么玩的？和以前游戏有什么不同？我们还可以怎么玩？2.听音乐做放松活动，游戏自然完毕。活动延伸：1.带着小朋友回教室，在美工区把捕鱼场面画出来。2.小朋友回家后跟自己的家人一起玩这个游戏。小学体育老师教学内容教案模板(三)一,教学步骤    二.教学目的:1.使学生理解怎样预防运动损伤事故。2.理解预防运动损伤及事故的要求,逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3.对科学锻炼身体有认识,增强自我保护意识。4.知道动物模拟操的名称,动作方法。能随音乐节拍进展练习,发挥自己创编动作体会乐。三.教学

7、的重点难点:重点:使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。难点:使体育课上的平安意识在脑海里得到深化,并能在今后的学习中自发的运用。四.教具准备:多媒体、卡片、红五角星。五.教法与学法:1.采用让学生自主探究、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生,让他们去发挥,去探究,去想象。2.菜用启发、诱导学生进入教学情景,通过电化教学,增强直观性和兴趣性,并浸透集体主义和团结合作才能的教学。以学生为主体,通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。六.教学过程:1.导入提醒课题。出示杂技图片,考虑问题。学生大胆猜想,各叙己见。老师归纳出示课题。2.学生看故事录象。提醒问题:天鹅有危险吗

8、?学生举例说明。老师归纳知识点:听从指挥有秩序。3.老师提问:上体育课前对于身体不舒适的同学应采用什么方法?学生口答,老师加以说明。出示第二个知识点:身体不适停运动。4.引导学生自己猜想:体育课上还有那些平安知识?学生讨论,各自发表见解。5.验证与考虑:电脑聪聪带了几个动画故事,里面讲的也是一些平安知识,想知道是什么吗?让学生自己选择看的顺序,出示解答、评比、总结。出示三个知识点:做好准备防扭伤,互相帮助学保护,检查器械再运动。6.学生自己小结,学到什么知识?7.室内活动:动物摸仿操。学生看录象,然后跟着进展分解练习。跟音乐完好练习。学生创编动作进展练习。8.课堂小结:同学之间互评各自的表现,

9、看谁得的五角星多。.cOM更多教案推荐有关初中体育老师优秀教案模板2022  作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识我们应该怎样去写教案呢？下面是由为大家整理的“有关初中体育老师优秀教案模板，仅供参考，欢迎大家阅读！  有关初中体育老师优秀教案模板一  设计课题：“初中女生行进间运球上篮  一、指导思想  本次课的设计思路主要根据二期课改中强调的“以学生开展为本的教育理念，树立“安康第一的指导思想，结合初三体育中考中的选测工程篮球，教会学生根本的行进间运

10、球上篮动作，体会起步点与连接动作协调一致。通过体育课激发学生对体育运动的兴趣，开发学生潜能，突出“健身育人的'课程理念。  二、教材分析  行进间运球上篮是篮球技术中较难掌握的一项技术，特别对于女生来说具有一定难度，通过各种形式的练习，使学生建立根本的动作表象。主要做到四句口诀，一跨大步接球牢，二跨小步用力跳，三要抬腿举球高，四要手指手腕用力巧。不仅将口诀熟记于心，并能在练习中加以灌输，到达要求。  三、学生情况分析  在教学中发现女生对于行进间运球上篮的掌握与男生相比相对较弱，为理解决这一问题，采用循序渐

11、进的方法，在学生已经掌握原地运球与原地投篮的根底上学习行进间运球上篮的技术动作。本次课是学习课，要求学生将口诀熟记于心并能在练习中完成一大二小三跳的根本要领，50%的学生可以掌握并运用，使运球起球上篮一气呵成。  四、教学目的：  1、通过对行进间运球上篮的学习使学生初步掌握动作要领，50%可以完成一大二小三跳的技术动作。  2、运用篮球进展双手头上投掷的动作复习，学会腿腰臂三部位同时发力。  3、进步学生掌握上篮技术的稳定性，增强学生的自信心，体验上篮成功的乐趣。  五、教学重点：使学生初步建

12、立行进间运球上篮技术的动作概念。  六、教学难点：进步学生的上篮稳定性，使50%的学生可以掌握这一技术。  七、课的流程与设计：  在准备部分选用了原地准备操和原地跑步接喊数数脚的游戏开场，使学生尽快进入课前准备，在游戏中活泼课堂气氛又创立了轻松和谐的师生关系。  根本部分的主教材是篮球行进间运球单手肩上投篮和投掷练习。本课对于初中的学生根本要求掌握篮球中的运球与上篮技术动作的结合。通过各种教学手段将动作要领编成口诀的形式便于学生记忆，掌握连接动作，更好地完成上篮动作，在有限的课堂时间内最大化地掌握动作技术，进步学

13、生掌握技术的才能。  本次课通过球性练习，徒手练习，两人一组跨步练习与行进间上篮等练习，循序渐进地培养学生迎难而上，挑战自我的才能。最后的拓展练习激发学生学习兴趣，体验上篮成功的乐趣，为了进步女生的稳定性，让女生使用小一号的篮球，明显进步了女生控制球与掌握球的才能，起到了良好的作用。  主要体会双手投掷的正确动作要领，双手持球直臂后引，将身体拉成反弓型，体会后脚蹬地，腰背和手臂同时发力的顺序，注意出手后球运行的道路，尽量保持抛物线，进步运动成绩。选用标志桶接篮球的游戏激发学生兴趣，创立和谐快乐的课堂气氛。  八、放松与评价 

14、 完毕部分选用了瑜伽练习的个别动作，使学生在整堂课后又一次享受到体育的乐趣，在老师的示范学生跟做下使学生可以在欢乐的气氛中逐步恢复心率，调节呼吸，放松身心。  有关初中体育老师优秀教案模板二  教学内容：  1、游戏圆圈运球  2、蛙跳  教学目的：  技能目的：  1、在练习中学会根本队伍的站位。  2、通过圆圈运球游戏，培养学生运球和控制球的才能。  3、掌握蛙跳技术，开展腿部力量，增强弹跳力。  情感目的：  1、在游戏中发挥学生的团结合作的才能。  2、培养学生遵守课堂纪律，明确个人和集体的关系。  参入目的：  培养学生在活动中积极参入的热情。  教学教具：篮球  教学过程：  一、准备部分：  1、开课式。  2、队列练习，向左右转、走。  3、准备活动：慢跑两圈。  二、根本部分：  一游戏，圆圈运球