C程序设计期中测试参考答案10级

1、C+程序设计期中考试 参考答案 开课单位： 计算机科学系 课程类别：公共课 专业课 基础课专业/年级计算机科学技术10级1学分/学时/试 卷 A卷 B卷一、选择题（共10题，每题2分，共20分）1. +是在C语言的基础发展起来的,它适合于 开发应用软件 和_系统软件_. (或:结构化程序，面向对象程序 ) 2. C+函数由 _函数首部_ 和 函数体_两部分组成. 3. C +程序的错误可分为 _错误/error_ , 警告 _.(或：语法错误，逻辑错误 )4. VC集成开发环境的界面由 _菜单行_, _工作区窗口/资源框 , _文件编辑区/编辑子窗口 _及 _输出框_ 等组成.5. 结构化程序

2、中的三种基本结构是_顺序结构 _ , _选择结构_ 和 _循环结构_ . 6.判断年份(year)是否是闰年的条件为 _year%4=0 &year%100!=0 |year%400=0 _ .7. 若有定义:doublex35;则x数组的列下标上限为_4_，数组.x在内存中所占_120_字节. 8. a的初值为12,执行 a+=a-=a*=a ; 后 a的值是_0 _.9. 程序段int k=10;while (k=10) k=k-1;循环次数为 无穷次 .10. 定义日期结构类型包括年(year)、月、日3个成员的形式为 struct date int year ; int month ;

3、 int day ; .二、填空题（ 每题2分 ）1. 在C+中，以下说法正确的是（ ） A. 函数的定义可以嵌套,但函数的调用不可以嵌套 B. 函数的定义不可以嵌套,但函数的调用可以嵌套 C. 函数的定义和函数的调用都不可以嵌套 D. 函数的定义和函数的调用都可以嵌套.2.请选出可用作C+用户标识符的是( )A. void, define, WORD B. a3_b3, _123, FOR C. IF , -abc , Case D. 2a , Do , struct3. 字符串abc的长度是( C ), sizeof(double)的值是( B ). A. 11 B. 8 C. 7 D.

4、4 4. 72在内存中占( D )个字节,65 在内存中占( )个字节. A . 4 B. 3 C. 2 D. 15.在下面的函数声明中，函数首部存在着语法错误的是（ ）A. void BC(int a , int) B. void BD(int , int) C. void BE(int , int=5) D. int BF(int x ; int y)6.设有如下程序段,下面描述中正确的是（） int k=10; while(k=0) k=k-1; A.循环执行一次 B.循环是无限循环 C.循环体语句一次也不执行D.循环体语句执行一次7. 对于结构中定义的成员，其隐含访问权限为（ ）。A

5、public B. protected C private D. static8. 关于内嵌函数，以下说法错误的是: _。A. 使用内嵌函数可节省函数调用与返回时的开销,能够提高程序的运行速度.B. 内嵌函数必须在调用之前定义.C. 内嵌函数中可以存在循环结构. D.内嵌函数必须是短小的.9. 判断字符型变量ch是否为大写英文字母，应使用表达式_。 A ch=A & ch=Z Bch=Z C A=ch=A & ch=Z10.对于break和continue说法正确的是_。Abreak语句只应用于循环体中Bcontinue语句只应用于循环体中C. break是无条件跳转语句，continue不是

6、D. break和continue的跳转范围不够明确,容易产生问题三、程序设计题( 每题15分 )1参考P38页 例 2.8 程序： 2参考程序：/ 编程题2 求200 399之间的素数#include #include using namespace std; void main( ) int m , i, k, n=0, leap =1; for(m=200;m=399 ; m+) k=sqrt(m); for( i=2;i=k;i+ ) if(m%i=0) leap=0; break; if( leap) printf(%-4d,m) ; n+; if(n%10=0) printf(n)

7、; leap=1; cout nThe total is : n ; 3参考答案：/ 编程题3: 将10个数据按由小到大的顺序输出#include #define N 10 / 使程序具有通用性void main(void) int a N ; int i, j, t ; cout please input 10 numbers:n ; for (i=0; iai ; cout n ; for (i=0; i N-1; i+) for ( j=i+1; jaj) t=ai; ai=aj; aj=t; cout the sorted numbers: n ; for (i=0; iN; i+)

8、cout ai ; cout n ;4. 参考答案：/ 编程题4: 学生的成绩统计，输出最高和最低成绩、平均分及各分数段的人数.#include using namespace std;void main( ) int a=0, b=0, c=0, d=0, e=0, n=0; float score, max=0, min=101, sum=0, aver; coutscore ; while(score=0) if(score=max) max=score; if(score score ; aver=sum/n; cout max= max t min= min endl; cout a

9、ver= aver endl; cout A Class= a endl; cout B Class= bendl; cout C Class= cendl; cout “D Class= d endl; cout “E Class= e endl;5. 参考答案：/ 编程题5:求组合数 方法1: 将求阶乘设计为自定义函数#include using namespace std;long facto ( int x) long i , s=1; for(i=1;i=x ;i+) s *= i; return (s);main( ) int m, n ; long cmn ; coutn)= ; cin m n ; cmn= facto(m)/(facto(n)*facto(m-n) ); cout n!= cmn n ; return 0 ;/ 编程题5.求组合数 方法2: 三次利用循环求阶乘来解决#include using namespace std;main( ) int m, n , i ; long cm, cn, s, cmn ; coutn)= ; cin m n ; for( cm=1,i=1;i=m ;i+) cm*= i; for( cn=1,i=1;i=n ;i+) cn*=i; for(s