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文档简介

1、雪绒花 七年级 教学大纲 一、教材简析 二、教法分析 三、学法分析 四、教学过程 五、板书设计教材简析 说内容 说教材 教学目标 学习重、难点 一、说内容 人音版教材七年级雪绒花，主要教学内容是学唱雪绒花，欣赏Do-Re-Mi、孤独的牧羊人。 二、说教材 雪绒花是美国电影音乐之声中的一首插曲，随着电影的播放而传遍全球，成为全世界人们最喜爱的歌曲之一。教学目标 1、知识能力目标 通过演唱歌曲，感受体验三拍子的特点 2、过程与方法目标 通过欣赏影片音乐之声，能用歌声表达歌曲雪绒花的创设意境与情感,并能有感情的演唱歌曲。 3、情感目标 通过学习雪绒花，增加学生的爱国之情雪绒花说课课件学习的重、难点学

2、习的重点 了解、感受、表现音乐剧片段雪绒花学习的难点 了解、感受、表现音乐剧片段雪绒花 。教法分析 采用情境创设法、主题辅助欣赏法、参与体验法等感知、体验、实践、探究的音乐方法，既突出了重点又突破了难点。学法分析 学生将通过以下方法展开学习： 视觉图像法 联想想象法 对比听赏法 模拟演唱法 合作讨论法教学过程 1、创设意境 2、学唱歌曲 3、拓展感受 4、欣赏电影歌曲片段雪绒花说课课件创设意境 70多年前的奥地利萨尔斯堡，在一座古老的修道院里，有一位玛利亚的年轻修女，她性格活泼，美丽善良，喜欢唱歌、弹吉他。一天，玛利亚来到一位退役的海军上校家当家教，上校的七个孩子很调皮，每次家庭老师都会被他们

3、气走，玛利亚是他们的第十三位老师，她用爱心与音乐和七个失去母爱的孩子建立了良好的教育，并得到慈母般的温暖。在上校离家期间，她和孩子们排练了合唱，当孩子们用甜美、和谐的歌声迎接上校回家时，歌声打动了上校，激发了他唱歌的兴致，于是轻抚六弦琴，歌唱这首雪绒花。学唱歌曲仔细聆听 思考问题 问题一：这首歌是几拍子？强弱关系怎样？ 问题二：歌曲表达了怎样的情感？仔细思考 回答问题 问题一：这首歌是几拍子？强弱关系怎样？ 节拍：四三拍 强弱关系：强 弱 弱 练习：强 弱 弱 拍手 拍腿 拍腿四三拍指挥示意图 节拍：强 弱 弱仔细思考 回答问题 问题二：歌曲表达了怎样的情感？ 雪绒花以优美抒情的旋律，甜美和谐的歌声，诗一般的语言表达了作者对大自然的热爱和对美好生活的向往。 抒发了对祖国的热爱之情。拓展感受 教读歌曲中的英文，介绍中英文不同，英文有时要连读，最后跟着音乐分别用

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