2020年四川省凉山州中考化学试卷和答案解析

1、2020 年四川省凉山州中考化学试卷和答案解析一、选择题（共9 个小题，每小题2 分，共18 分，在每个小题给出的四个选项中只有一项是符合题意要求的，请把符合题意要求选项的字母填涂在答题卡上相应的位置。）1. （ 2分）古诗词是中华民族传统文化的精髓。于谦的石灰吟您一定熟悉，其中只发生物理变化的是（）A.千锤万凿出深山B.烈火焚烧若等闲C.粉身碎骨浑不怕D.要留清白在人间解析：有新物质生成的变化叫化学变化，烈火焚烧若等闲、粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间都包含化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。参考答案：解：

2、A、千锤万凿出深山没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确；B、烈火焚烧若等闲，碳酸钙高温煨烧，属于化学变化；故选项错误；C、粉身碎骨浑不怕，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，属于化学变化；故选项错误；D、要留清白在人间，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，属于化学变化；故选项错误；故选：A点拨：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强,只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。2. （2分）如图示意图所示，是初中化学常见的气体，其中有一种可用于食品防腐，也用于充装易变形、易碎食品。这种气体是（）00 OOOO OOco coOO co

3、oeo co oeo o9oo eoo 8o氧原子碳原子 o氤原子A. AB. BC. CD. D解析：根据气体的性质和构成分析判断。参考答案：解：在初中化学常见的气体，氮气的性质稳定，可用于 食品防腐，也用于充装易变形、易碎食品。每个氮分子是由两个氮 原子构成。观察微粒的构成，符合题意的是 B。故选：B。点拨：本题较为简单，了解常见气体的性质和构成即可分析解答。3. （2分）杜甫的绝句沙暖睡鸳鸯中写到“迟日近山丽，春风花 草香”诗中描写的情景用化学原理解释正确的是（）A.分子很小，但分子有一定的质量B.分子很小，但分子之间有间隙C.分子很小，但分子在不停地运动着D.分子很小，但分子是由原子构

4、成的第2页（共20页）解析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为： “两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。参考答案：解：迟日近山丽，春风花草香，能闻到花草的香味，是因为花草中含有的分子很小，是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花草的香味。故选：C。点拨：本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为： “两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。4 （ 2 分）新冠疫情期间，我们通常用84 消毒液对教室、寝室、食堂等场所进行消毒杀菌。84 消毒液的

5、主要成分是次氯酸钠，化学式为 NaClO， 下列物质中的氯元素与NaClO 里的氯元素化合价相同的是（）A KClO 4B KClO 3C CaCl 2D Cl2O解析： 根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题。参考答案：解：钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1） +x+（ 2） =0,贝U x = + 1 价。A、钾元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是y,根 据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1） +y+ （-2） X4 =0,则y = +7价；氯元素化合价不同，故选项错误。

6、B、钾元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是z,根 据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1） +z+ （-2） X3 =0,则z= +5价；氯元素化合价不同，故选项错误。C、 钙元素显 +2 价， 设氯元素的化合价是m， 根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2） +2m = 0,则m=-1价；氯元素 化合价不同，故选项错误。D、氧元素显-2价，设氯元素的化合价是 n,根据在化合物中正 负化合价代数和为零，可得：2n+ （-2） =0,则n = +1价；氯元 素化合价相同，故选项正确。故选：D。点拨：本题难度不大，掌握单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和

7、为零并能灵活运用是正确解答本题的关键。5 （ 2 分）今年是凉山州脱贫攻室的收官之年。目前正是烤烟、紫洋芋、荞麦、燕麦等农作物生长的旺盛期，急需施肥，某村扶贫工作组为村民送来了一批化肥。下列不属于复合肥料的是（）A CO（ NH2） 2B KNO3C KH 2PO4D （ NH 4） 2HPO 4解析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。第 4页（共20页）参考答案：解：A、CO （NH2） 2中含有氮元素，属于氮肥，故选项正确B、KNO 3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故选项错误。C、

8、KH 2P04中含有磷元素和钾元素，属于复合肥，故选项错误。D、（NH4） 2HPO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥，故选项错误。故选：A点拨：本题难度不大，主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键。6 （2分）我国科学家屠呦呦发现并提取了青蒿素，而首获 2015年诺贝尔自然科学奖，是中国大陆获此殊荣第一人，其事迹已被选入新编高中语文教材。青蒿素的化学式为Cl5H22。5,该物质热稳定性差，受热易分解。下列关于青蒿素的自述不正确的是（解析：A.有机物是含碳元素的化合物；B.根据青蒿素的性质来分析；C.根据青蒿素的分子结构来分析；D.根据相对

9、分子质量的计算方法来分析。参考答案：解：A 青蒿素是一种含碳元素的化合物，属于有机化合物，选项说法正确；B 青蒿素热稳定性差，受热易分解，所以 “怕热” ， 选项说法正确；C.由化学式可知，每个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和 5 和氧原子构成的，共含42 个原子，选项说法正确；D.青蒿素的相对分子质量是12X15+1X22+16X5= 282,选项说法错误。故选： D。点拨：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。7 （ 2 分）实验操作是学习化学必备的技能。下列除去杂质的化学原理和操作方法不能达到目的的是（）选 物质（括号内

10、操作方法解释或相关的化学方程式项 为杂质）A 铜粉（铁粉）用磁铁吸磁铁能吸引铁粉而不能吸引铜粉，剩余物质为铜粉Na2CO3)B NaCl配成溶液，Na2CO3+2HClNaCl+H 2O+CO2 T滴加过量第 8页（共20页）的稀盐酸，振荡，蒸干C CO (CO2)将混合气 CO+CuO 匕 Cu+CO 2 T体通过灼热的CuODNa2CO3将混合物 2NaHCONa2CO3+H2O+CO2(NaHCO3) 加热至质T量不再减少为止A. AB. BC. CD. D解析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂(提纯)，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂 质至少要满足两

11、个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能 与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。参考答案：解：A、铁粉能被磁铁吸引，铜粉不能，能除去杂质且 没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。B、Na2CO3能与能与过量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳， 盐酸具有挥发性，再蒸发除去盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂 质，符合除杂原则，反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl 2NaCl+H 2O+CO 2 T ,故选项所采取的方法正确。C、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反而会把原物 质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、NaHCO 3在加热条件下分解生成碳酸钠、

12、水和二氧化碳，至质 量不再减少为止，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则， 应的化学方程式为2NaHCO 3. Na2CO3+H2O+CO2 T故选项所 采取的方法正确。故选：Co点拨：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题 时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂一般只与杂质反应，反应 后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。8. （2分）某物质1.6克在空气中充分燃烧共生成 4.4克二氧化碳和3.6克水。则下列说法正确的是（）该物质中一定含有氧元素；该物质中一定不含氧元素；该物质中一定含有碳、氢元素；该物质的一个分子中碳、氢原子的个数比为 1: 4;该物质中氢元素的质量分数最

13、大。A.B. C.D.解析：化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和， 等于反应后生成的物质的质量之和， 是因为化学反应前后，元素的 种类不变，原子的种类、总个数不变。参考答案：解：二氧化碳中的碳元素和水中的氢元素来自于该物质， 参加反应的氧气质量：4.4g+3.6g- 1.6g= 6.4g,该物质中碳元素质量：4.4g唔 =1.2g,氢元素质量：3.6g* = 44180.4g,氧元素质量：4.4g- 1.2g+3.6g- 0.4g- 6.4g=0,即该物质中不含有氧元素；该物质中一定不含有氧元素，该选项说法不正确；该物质中一定不含氧元素，该选项说法正确；该物质中一定含有碳、氢元

14、素，该选项说法正确；该物质的一个分子中碳、氢原子的个数比为：L组：=1：4, 121该选项说法正确；该物质中氢元素的质量分数比碳元素质量分数小，是因为该物质中碳元素质量大于氢元素质量，该选项说法不正确。故选：B。点拨：化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类 不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质 的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。9. （2分）数据处理能及时获得更多的信息。下列图示中，不能正确反映化学原理及实验操作规范的是（）A.加热一定质量的KC1O 3和MnO 2的混合物第12页（共20页）pH,0水的病量信B.稀释浓硫酸C. o加N10H

15、溶液诙量g向pH =4的CuSO4溶液中滴加NaOH溶D.反应时间5比的质量也O向足量相同质量分数的稀硫酸中分别加入等质量Zn粉、Al粉、Mg粉解析：A.根据加热氯酸钾与二氧化镒的混合物制取氧气的原理来分析；B.根据溶液的酸碱性与pH的关系来分析；C.根据碱与酸和盐的反应来分析；D.根据金属与酸的反应以及金属的活动性来分析。参考答案：解：A.加热一段时间后，氯酸钾在二氧化镒的催化作用下分解生成氯化钾和氧气，随着反应的进行固体质量减少，固体中二氧化镒的质量分数增大，当氯酸钾完全分解后，二氧化镒的质量分数不再改变，图象正确；B.浓硫酸显酸性，pH AlZn,所以等质量Zn粉、Al粉、Mg 粉与足量

16、相同质量分数的稀硫酸反应时， 镁最先反应结束，锌最后 反应结束，图象错误。故选：D。点拨：本题考查了常见物质间的反应以及催化剂的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识结合反应的实验现象进行。二、完成下列各题(共18分，化学方程式2分。其余每空1分)10. (5分)微粒结构示意图是初中化学常见的示意图。现有下列微粒结构示意图，根据题意回答问题：ABCDEF(1)写出沼气主要成分的化学式CH4 。(2)写出人体中含量最多金属元素的离子符号Ca2+ 。(3)写出雪碧、可乐等饮料中含有的一种酸的化学式 H2CO3(4)写出一种可用于中和胃酸过多的碱的化学式Al (OH) 3(5)写出六大营养素中最简单

17、营养素的化学式H2O 。解析：(1)根据沼气主要成分是甲烷写出化学式。(2)根据人体中含量最多金属元素是钙元素写出离子的符号。(3)根据雪碧、可乐等饮料中含有碳酸写出化学式。(4)根据氢氧化铝常用于中和胃酸分析回答。(5)根据六大营养素的组成分析回答。参考答案：解：(1)沼气主要成分是甲烷，化学式为：CH4。(2)人体中含量最多金属元素是钙元素，离子的符号为：Ca2+。(3)雪碧、可乐等饮料中含有的一种酸是碳酸，化学式是：H2CO3c(4)氢氧化铝是一种碱，常用于中和胃酸，化学式为： Al (OH)3。(1) 六大营养素中最简单营养素是水，化学式是：H2O。故答案为：(1) CH4。(2) C

18、a2+。(3) H2CO3。(4) Al (OH) 3。(5) H2。点拨：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，了解粒子结构示意图的意义、常见物质的组成、用途是正确解题的 关键。11. (3分)2020年6月23日，随着北斗三号最后一颗卫星在西昌卫星发射中心成功发射，标志着我国从航天大国迈入了航天强国。(1)由氢、银、艳等材料制成的原子钟被用于北斗三号卫星的精确计时，其精准度世界第一。锯、艳属于 金属 元素。(2)运载北斗三号卫星的长征三号乙型火箭低温燃料是液氢，助燃剂是液氧，试写出发生反应的化学方程式-|点燃I -2H2+O22H2O 。3S Sr锂87.62力 a镑132

19、9解析：除汞外，金属元素的名称都带金字旁，非金属元素的名称不带金字旁；氢气燃烧生成水。参考答案：解：(1)银、艳属于金属元素。故填：金属。(2)运载北斗三号卫星的长征三号乙型火箭低温燃料是液氢，助 燃剂是液氧，氢气燃烧生成水，发生反应的化学方程式： 2H2+O2 点燃 2H2。一一点燃故填：2H2+O22H 2。点拨：元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。12. (2分)2020年6月12日，G5高速沈海段发生一起梢罐车侧翻 爆炸，造成14人死亡，200余人受伤的特大安全事故。梢罐车运 载的是石油液化气，丁烷是石油液化气的主要成分之一，也是市售打火机的燃料，具化学式为C4H10

20、,试写出丁烷完全燃烧的化学第15页(共20页)、不、一占燃 一方程式 2c4H10+13O2以 8CO2+I0H2O 。解析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可。参考答案：解：丁烷是石油液化气的主要成分之一，丁烷完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为- -点燃 _-2c4H10+13O 28CO 2+I0H2O。故答案为：- -点燃 一一 一2c4H10+13O 28CO 2+I0H2O。点拨：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质 量守恒定律、

21、不写条件、不标符号等。13. （2分）“三酸两碱”的产品质量和产量代表一个国家的化工水平。 “两碱”中的烧碱在化学工业上用电解饱和食盐水的方法制得，同时得到一种最轻的气体和一种可用于自来水消毒的单质气体。请写出该变化的化学反应方程式 2NaCl+2H 2O2NaOH+H 21+CI2 T 。解析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化 学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可。参考答案：解：电解饱和食盐水生成烧碱，同时得到一种最轻的气 体和一种可用于自来水消毒的单质气体，最轻的气体是氢气，可用于自来水消毒的单质气体是氯气，反应的化学方程式为 2NaCl+2H 2O2

22、NaOH+H 21+Cl 2 T。故答案为：_诵由. _ 人一.2NaCl+2H 2O 但出 2NaOH+H 21+Cl 2 T。点拨：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能 力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质 量守恒定律、不写条件、不标符号等。14. （2分）农业生产中，波尔多液广泛用于消毒杀菌。配制、贮存、 运输波尔多液不能使用铁制容器，用化学方程式解释其原因为 Fe+CuSO4FeSO4+Cu 。解析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化 学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可。参考答案：解：配制、贮存、运输波尔多液不

23、能使用铁制容器，是 因为铁的金属活动性比铜强，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶 液和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4FeSO4+Cu。故答案为：Fe+CuSO4 TeSO4+Cu。点拨：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质 量守恒定律、不写条件、不标符号等。15. （2分）攀西地区矿产资源丰富，素有聚宝盆和矿藏博物馆的美誉。攀枝花钢铁公司用黄铜矿（FeCuS2）炼铁和铜，同时生成一种污染环境的有害气体 SO2,为减少污染并降低成本，采用将气体通入石灰浆吸收的方法，发生反应的化学方程式为SO2+Ca第17页（共20

24、页）(OH) 2= CaSO3*H2。解析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可。参考答案：解：采用将气体通入石灰浆吸收的方法，即二氧化硫与氢氧化钙反应生成亚硫酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为SO2+Ca (OH) 2=CaSO3 J+H2O。故答案为：SO2+Ca (OH) 2=CaSO3 J+H2O。点拨：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质 量守恒定律、不写条件、不标符号等。16. (2分)甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，

25、回答下列问题：(1) tiC时P点的意义是 在hC时，甲乙丙三种物质的溶解度相(2) 12c时，比较甲、丙两物质的饱和溶液的溶质质量分数为：甲 丙(选填”或+溶解度信Q tl t2 口温度七解析：根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的 溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小， 判断 物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是 蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。参考答案：解：（1）由溶解度曲线可知，P点的含义是：在tiC时, 甲乙丙三种物质的溶解度相等；故答案为：在 tiC时，甲乙丙三种 物质的溶解度

26、相等；(3) 12c时，丙的溶解度比甲大，因此甲、丙两物质的饱和溶液的 溶质质量分数甲小于丙，故答案为：点拨：本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题， 从而培养分析 问题、解决问题的能力。三、实验探究题（共9分，化学方程式2分，其余每空1分）17. （4分）如图是初中化学实验室常见的装置图，请根据愿意完成F列各题:A3CDE F G H（1）写出图H所示仪器的名称：漏斗。（2）实验室用B、D相连接制取气体，发生反应的化学方程式为2KMnO_K2MnO 4+MnO 2+O2 T 。若用G装置收集该气体，则气体应从 a端通入（填“ a”或b

27、”）。解析：（1）根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析；（2）根据装置的特点选择合适的药品制取氧气并书写化学方程式；根据氧气的性质和装置的特点进行分析。参考答案：解：（1）图H所示仪器的名称是漏斗；（2）装置B属于固、固加热型，试管口有棉花，适合用高镒酸钾 制取氧气，高镒酸钾在加热的条件下生成镒酸钾、 二氧化镒和氧气， 反应的化学方程式为：2KMnO 4 K2MnO 4+MnO 2+O2 T ;氧气 的密度比空气大，若用G装置收集该气体，则气体应从a端通入。 故答案为：（1）漏斗；（2） 2KMnO 4KzMnO 4+MnO 2+O2 T ; a。点拨：本题主要考查了实验室气体的制取， 熟练掌握气体的制取原 理，了解确定发生装置、收集装置的因素和注意事项等知识是解答 本题的关键。18. （5分）实验室有一包混有少量锌粉和碳粉的碳酸钙粉末，化学 兴趣小组的同学对其产生了兴趣，为验证其组成，兴趣小组的同 学按如图所示装置（部分承持装置已略去）进行了如下实验探究。 （1）将混合物置于锥形瓶中并加入足量的稀盐酸，充分反应后，在乙、丙两处分别收集到两种气体，将乙处气体导入