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文档简介

1、七-九年级体育与健康全年教学计划执教：雷志雄领域教学内容第一学期第二学期运动参与自觉参加体育与健康课的学习随体育课的学习进行检查、评价积极参与课外的各种体育活动随课外体育活动课进行检查、评价知道合理安排锻炼时间的意义和方 法在体育实践中讲解能用脉搏测定等方法测量运动负荷在体育实践课中学习测量方法运动技能田径跑跳快速跑26耐久跑62合作跑2障碍跑跳（Wj24跳远4投掷44体操单杠4广播体操（舞动青春）1010技巧4支跳4球突篮球44排球44足球224健美操和舞蹈4安全的进行体育活动随各次实践课进行教育获取野外活动的基本技能学校统一进行安排身体健康发展位移速度随快速跑教学进行安排发展后氧耐力随耐力

2、跑教学进行安排发展反应速度和灵敏结合跑、球类教学进行安排发展柔韧结合体操武术教学进行安排了解活动中注意问题随实践课教学进行教育心理健情绪 调节肌肉放松法随实践课教学进行自我暗示法随各项放松活动安排r呼吸调节法随有关放松活动安排通过体育活动树立自尊和自信随体育活动使学生获得成功和自信心康社会适应在体育活动中能与同伴合理分配角 色在各项体育活动中进行安排指出体育活动中不道德行为在各项体育活动中进行安排简单评价媒体的体育与健康信息结合重大比赛、活动进行二基础知识44机动44合计4848九年级体育与健康全年教学计划(2007-11-07 06:34:38)领域教学内容第一学期第二学期运自觉参加体育与健

3、康课的学习随体育课的学习进行检查、评价动积极参与课外的各种体育活动随课外体育活动课进行检查、评价知道合理安排锻炼时间的意义和方法在体育实践中讲解参能用脉搏测定等方法测量运动负荷在体育实践课中学习测量方法与快速跑26跑耐久跑62合作跑2运田径障碍跑2跳跳ra4跳远4动投掷44单杠4体操双杠4技巧4技支跳4篮球44球类排球44足球22能武术4健美操和舞蹈4安全的进行体育活动随各次实践课进行教育获得运动基础知识随各次实践课进行安排身发展位移速度随快速跑教学进行安排发展有氧耐力随耐力跑教学进行安排体发展反应速度和灵敏结合跑、球类教学进行安排健发展力量结合单双杠教学进行安排认识和理解体育锻炼对身体形态发展的影随实践课教学进行讲解康响心理健康了解身心之间的关系随实践课教学进行讲解了解心理状态对身体健康的影响随实践课教学进行讲解在体育活动中表现出适宜的自信心结合各项体育活动进行正确评价自己的运动能力结合自评互评进行社会适应在体育比赛中能与同伴合理分配角色在各项体育活动中进行安排指出体育活动中不道德行为在各项体

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