基因指导蛋白质的合成及对性状的控制

1、基因指导蛋白质的合成及对性状的控制 对应训练1.经测定，甲、乙、丙3种生物的核酸中的碱基之比如下表，这3种生物的核酸分别为 ( )AGCTU甲60406040-乙30202030-丙412344-28 A.双链DNA、单链DNA、RNAB.单链DNA、双链DNA、RNAC.双链DNA、RNA、单链DNAD.RNA、单链DNA、双链DNA答案 B2.甲生物核酸的碱基比例为：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基比例为：嘌呤占34%、嘧啶占66%，则以下分别表示甲、乙生物正确的是 ( )A.蓝藻、变形虫 B.T2噬菌体、豌豆 C.硝化细菌、绵羊 D.肺炎双球菌、烟草花叶病毒答案 D 对应

2、训练3.如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程（AA代表氨基酸），下列叙述正确的是 （ ）A.能给该过程提供遗传信息的只能是DNAB.该过程合成的产物一定是酶或激素C.有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应D.该过程中有水产生答案 D4.DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表，则tRNA（UGC）所携带的氨基酸是 （ ）TTTCGTACGTGC赖氨酸丙氨酸半胱氨酸苏氨酸A.赖氨酸 B.丙氨酸 C.半胱氨酸 D.苏氨酸答案 D 对应训练5.（2008年上海生物，9）下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有 ( )染色体 中心体 纺锤体 核糖体A. B. C. D

3、.答案 B6.如图所示，给以适宜的条件各试管均有产物生成，则能生成DNA的试管是 ( )A.a和d B.b和c C.只有b D.只有c答案 A 对应训练7.下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图。基因 基因 基因 基因 酶 酶 酶 酶 N-乙酸鸟氨酸鸟氨酸瓜氨酸精氨酸琥珀酸精氨酸从图中可得出（多选） ( )A.精氨酸的合成是由多对基因共同控制的B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢C.若基因不表达，则基因和也不表达D.若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉，则可能是基因发生突变答案 ABD8.科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现，绿茶中的多酚可减少BCL-XL蛋白，而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用。这表明

4、绿茶具有抗癌作用，根本原因是由于绿茶细胞中具有 ( )A.多酚 B.多酚酶基因C.BCL-XL蛋白 D.BCL-XL蛋白酶答案 B基因指导蛋白质合成中的数量关系例1 一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为 （ ）A.33 11 B.36 12 C.12 36 D.11 36答案 B 变式训练1.（2007年上海生物）一个mRNA分子有m个碱基，其中G+C有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是 （ ）A.m、m/3-1 B.m、m/

5、3-2 C.2(m-n)、m/3-1 D.2(m-n)、m/3-2答案 D中心法则例2 中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，请回答下列问题：（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是 、 、和 。（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是 （用图中的字母回答）。（3）a过程发生在真核细胞分裂的 期。（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是 。（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是 ，后者所携带的分子是 。（6）RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表达）： ； 。答案 （1）DNA复制 转录 翻译 逆转录 （2）c（3）间（S）

6、 （4）细胞核 （5）tRNA（转运RNA） 氨基酸（6） RNADNARNA蛋白质 变式训练2.请回答下列有关遗传信息传递的问题：（1）为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如图所示的模拟实验。从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为GAACAUGUU。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是CTTGTACAA，则试管甲中模拟的是 过程。将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是 ，试管乙中模拟的是 过程。将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z

7、是 。（2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 ，而决定该化合物合成的遗传信息来自 。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套 。该病毒遗传信息的传递过程为 。答案 （1）逆转录 mRNA 转录 多肽（或蛋白质）（2）小鼠上皮细胞 病毒RNA 密码子1.（2008年江苏生物，10）叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是 ( )A.叶绿体DNA能够转录B.叶绿体内存在核糖体C.叶绿体DNA是遗传物质D.叶绿体功能不受细胞核调控答案 D2.（2008年广东生物，26）DNA复制和转录的共同点是（多选） ( )

8、A.需要多种酶参与 B.在细胞核内进行C.遵循碱基互补配对原则 D.不需要ATP提供能量答案 AC3.（2007年海南生物，5）下列关于RNA的叙述，错误的是 （ ）A.RNA催化细胞内的某些生化反应B.RNA是一种遗传物质C.RNA参与构成核糖体D.RNA参与构成细胞膜答案 D4.（2007年海南生物，4）通常正常动物细胞中不具有的酶是 （ ）A.复制DNA所需的酶 B.转录合成RNA所需的酶C.翻译合成蛋白质所需的酶 D.逆转录合成DNA所需的酶答案 D5.（2006年江苏，5）下列对转运RNA的描述，正确的是 （ ） A.每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸B.每种氨基酸只有一种转运RN

9、A能转运它C.转运RNA能识别信使RNA上的密码子D.转运RNA转运氨基酸到细胞核内答案 C阻断基因表达的手段及过程探究 样题细研RNA干扰机制如下：双链RNA一旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成2123个核苷酸长的小分子干涉RNA（SiRNA）。Dicer酶能特异识别双链RNA，以ATP依赖方式切割由外源导入或者由转基因、病毒感染等各种方式引入的双链RNA，切割产生的SiRNA片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体（RISC）。激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上，并切割该mRNA，造成蛋白质无法合成（如下图所示）。据图回答下列问题：（1）组成双链RN

10、A的基本单位是 。（2）根据RNAi机理，RNAi能使相关基因“沉默”，其实质是遗传信息传递中 过程受阻。（3）通过Dicer切割形成的SiRNA，要使基因“沉默”，条件是SiRNA上有与mRNA互补配对的 。（4）有科学家将能引起RNA干扰的双链RNA的两条单链分别注入细胞，结果却没有引起RNA干扰现象，请据图分析最可能的原因 。（5）RNA干扰技术具有广泛的应用前景。如用于乙型肝炎的治疗时，可以先分析乙肝病毒基因中的 ，据此通过人工合成 ，注入被乙肝病毒感染的细胞，就可以抑制乙肝病毒的繁殖。答案 （1）核糖核苷酸 （2）翻译（3）碱基（或核苷酸）序列（4）Dicer酶只能识别双链RNA，不

11、能识别单链RNA（5）碱基序列 双链RNA 变式训练人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现，抗生素之所以能够杀死细菌等病原体而对人体无害，其原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体细胞内蛋白质的合成。于是人们对此提出了许多假设，其中有如下三点：抗生素能阻断细菌DNA的转录过程，而不影响人体DNA的转录过程。抗生素能阻断细菌转运RNA的功能，而不影响人体转运RNA的功能。抗生素能阻断细菌内核糖体的功能，而不影响人体内核糖体的功能。请任选择一种假设，写出你的探究性实验的基本思路，并对实验结果和结论进行预测。答：你选择假设 （/）。基本实验思路： 。答案 基本

12、实验思路：设置甲、乙两组实验，进行体外模拟细菌DNA的转录过程。甲组滴加一定浓度的适量抗生素的水溶液，乙组滴加等量的蒸馏水，其它条件相同且适宜。最后检测两组实验中RNA的生成量。实验结果及结论：若甲、乙两组中RNA的生成量相等，则抗生素不阻断细菌DNA的转录；若甲组中RNA生成量少于乙组中RNA的生成量，则抗生素能阻断细菌DNA的转录 基本实验思路：设置甲、乙两组实验，进行体外模拟细菌的翻译过程。甲组加入用抗生素处理后的各种转运RNA，乙组加入未用抗生素处理的、等量的各种转运RNA。其余条件相同且适宜。最后检测两组实验中蛋白质的生成量。实验结果及结论：若甲、乙两组中蛋白质的生成量相等，则抗生素

13、不阻断细菌转运RNA的功能；若甲组中蛋白质生成量少于乙组中蛋白质的生成量，则抗生素能阻断细菌转运RNA的功能 基本实验思路：设置甲、乙两组实验，进行体外模拟细菌的翻译过程。甲组加入用抗生素处理后的细菌核糖体，乙组加入未用抗生素处理的、等量的细菌核糖体。其余条件相同且适宜。最后检测两组实验中蛋白质的生成量。实验结果及结论：若甲、乙两组中蛋白质的生成量相等，则抗生素不阻断细菌核糖体的功能；若甲组中蛋白质的生成量少于乙组中蛋白质的生成量，则抗生素能阻断细菌核糖体的功能1.（2009年兰州一中高三调研）把兔子的某信使RNA移入大肠杆菌细胞中，大肠杆菌可以合成兔子的血红蛋白。该实验说明 （ ）A.兔子的

14、血红蛋白基因成功地转移到了大肠杆菌细胞内B.兔子的血红蛋白是在核糖体上合成的C.兔子的DNA可以指导大肠杆菌合成兔子的蛋白质D.兔子的信使RNA携带的遗传信息在大肠杆菌细胞内被翻译答案 D2.（2009年银川模拟）在豌豆粒中，由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来的DNA片段而不能合成淀粉分支酶，使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。此事实说明了 （ ）A.基因是生物体性状的载体B.基因能直接控制生物体的性状C.基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状D.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状答案 C3.同一株水毛茛，浸在水中的叶与裸露在空气中的叶形态不同，原因是 （ ）A.基因发生了改

15、变 B.环境决定生物的性状C.基因未发生改变，性状还受环境的影响 D.水中叶片脱落了答案 C4.果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，长翅为显性。用一定高温处理残翅基因纯合子的幼虫，其发育为成虫后，翅膀表现为长翅。下列解释错误的是 （ ）A.控制翅膀的基因在幼虫阶段就已经开始表达B.高温下相关蛋白质失去活性C.这种长翅个体的基因型可能已经变为杂合子D.表现型是基因与环境因素共同作用的结果答案 A5.已知AUG、CUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子。某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下：AUUCGAUGAC（40个碱基）CUCUAGAUCU，此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸

16、的个数为 （ ）A.20个 B.15个 C.16个 D.18个答案 C6.将某多肽（分子式为C55H70O19N10）彻底水解后，得到下列4种氨基酸（R基均不含氮元素）：谷氨酸（C5H9NO4），苯丙氨酸（C9H11NO2），甘氨酸（C2H5NO2），丙氨酸（C3H7NO2）。问基因在控制合成该多肽的过程中所需核苷酸有多少种 （ ）A.4 B.8 C.30 D.60 答案 A7.（2009年兰州一中高三月考）治疗艾滋病（HIV病毒为RNA病毒）的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似。下列对AZT作用的叙述，正确的是 （ ）A.抑制艾滋病病毒RNA基因的转录B.抑制艾滋病病毒RN

17、A基因的自我复制C.抑制艾滋病病毒RNA基因的逆转录D.抑制艾滋病病毒RNA基因的表达过程 答案 C8.下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“甲硫氨酸脯氨酸苏氨酸甘氨酸缬氨酸”密码子表：甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCA、CCC、CCU苏氨酸ACU、ACC、ACA 甘氨酸GGU、GGA、GGG缬氨酸GUU、GUC、GUA根据上述材料，下列描述错误的是 （ ）A.这段DNA中的链起了转录模板的作用B.决定这段多肽链的遗传密码子依次AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC.这条多肽链中有4个“CONH”的结构D.若这段DNA的链右侧第二个碱基T被G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸答案 D

18、9.关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法，正确的是 ( )A.每种氨基酸都可由几种转运RNA携带B.每种氨基酸都有它特定的一种转运RNAC.一种转运RNA可以携带几种结构上相似的氨基酸D.一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA将它带到核糖体上答案 D10.（2008年广东调研）下列关于基因、性状以及二者关系的叙述，正确的是 ( )A.基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子B.基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递C.性状受基因的控制，基因发生突变，该基因控制的性状也必定改变D.通过控制酶的合成从而直接控制性状，是基因控制性状的途径之一答案 B11.

19、人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病，下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是 ( )A.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状B.基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状C.一个基因可以控制多种性状D.一个性状可以由多个基因控制答案 A12.某科学家用放射性同位素分别标记的胸腺嘧啶（T）和尿嘧啶（U）培养蚕豆，观察其根尖分生区细胞的有丝分裂。已知蚕豆细胞一个有丝分裂周期是20小时。根据这两种碱基被细胞利用的情况绘制的曲线如图所示。下列对此结果的分析中，你认为不正确的是 （ ）A.大量利用“T”的时期，细胞正在进行DNA分子的复制B.大量利用“U”的时期

20、，细胞正在进行大量蛋白质的合成C.大量利用“T”的时期，细胞正在大量合成转运RNAD.大量利用“T”和“U”的时期，细胞正处于分裂间期答案 C13.有关密码子的叙述，正确的是 ( )一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子 密码子GCA在人细胞与细菌细胞中决定的氨基酸相同GTA、CCC、AUG都是密码子终止密码子由位于基因编码区下游的非编码区转录而来氨基酸不同对应的密码子肯定不同所有的密码子都决定一个氨基酸A. B. C. D.答案 A14.（2008年济宁质检）下图表示某基因的片段及其转录出的信使RNA，请据图回答问题（几种相关氨基酸的密码子见下表）：亮氨酸CUA、CUC、CUG、CUU、UUA

21、、UUG缬氨酸GUA、GUC、GUG、GUU甘氨酸GGU甲硫氨酸AUG（1）形成链的过程叫做 ，场所是 ，需要的原料是 。（2）形成链的过程与DNA复制的过程，都是遵循 原则。（3）链进入细胞质后与 结合，在合成蛋白质过程中，转运RNA运载的氨基酸依次是 （依次填写前两个氨基酸的名称）。（4）若该基因复制时发生差错，当上图a处所指由A变成G时，这种突变对该蛋白质的结构有无影响？ 。（5）若该基因有100个碱基对，可编码的氨基酸最多有 个。答案 （1）转录 细胞核 四种核糖核苷酸（2）碱基互补配对 （3）核糖体 甲硫氨酸、缬氨酸（4）无影响 （5）3315.下图为艾滋病病毒（HIV）侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图。请据图分析说明下列问题（提示：艾滋病病毒是一种球形病毒，外有蛋白质组成的外壳，内有两条RNA）。（1）图中3表示病毒正在侵染淋巴细胞，进入淋巴细胞的是病毒的 。（2）图中4至5的过程在生物学上称为 。（3）图中5至6表示病毒的遗传物质是结合到淋巴细胞的 上。（4）图中6至8是形成病毒蛋白质的过程，该过程需经过 和 两个过程。（5）图中