应-职业生涯规划

1、路,就在脚下我的职业生涯规划学校:南海信息技术学校 姓名:白雪莹专业:物流管理指导老师:刘小舟 随着国家大力发展职业教育 , 越来越多的中学生目标明确地走进 中等职业学校。 中学生的志向当然是确立得越早越好, 但在进入学校 后, 从所学专业的实际出发, 确立自己发展的目标也为时不晚。 而职 业生涯规划能帮助中职生从所学专业出发, 更好的了解自己、 了解自 己的专业、 了解即将从事的职业基础上, 确立好实事求是的准备。 只 有在职业发展的道路上目标明确, 并不断追求的人, 才有可能成为成 功者。在今天这个人才竞争的时代, 职业生涯规划最先成为在人争夺站 中的另一主要利器。对企业而言,如何表现公司

2、“以酬报本”的人才 理念, 关注员工的人才理念, 关注员工的持续成长, 职业生涯规划是 一种有效的手段; 而对每个人而言, 职业生命是有有限的, 假如不进 行有效的规划, 势必会造成生命和时间的浪费。 作为当代中职生, 若 是带着一脸茫然, 踏进这个拥挤的社会怎能满足社会需要, 使本身占 一席之地?因此, 我试着为本身拟定一份职业生涯规划, 将本身的未 来好好的设计下。有了方针,才有动力。 目录一、自我分析 1 我眼中的我 他们眼中的我二、 职业分析 2 家庭环境分析 学校环境分析 社会环境分析 目标行业发展分析 目标地域分析三、 职业定位 4四、 计划实施方案 5五、 评估调整 7六、结束语

3、 8 我不所以特别 喜欢服务他人。我的缺点是大大咧咧,做事拖拖拉拉以及比较懒。典型的案例就 是:我的家就算乱的像个垃圾场,我也懒的去收拾。虽然喜欢创新, 动手能力较强,做事认真、投进,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天 打渔,两天晒网” ,以致一直不能成为尖子生。没有成大器的气质和 个性。总结:我认为自己在工作中,我会以考虑自己最感兴趣的工作 为第一;对所选择的工作要能有从中不断学习知识的机会;同时, 我也会考虑这份工作能否达到自己的目标和实现自己的理想。最 后,会考虑这份工作我是否适合去做,我的能力是否能够胜任这 份工作等的一些问题。 庭 。 。 父 父 母 母 的 的 工 工 作 作 不 不

4、够 够 稳 稳 氛 围 围 很 很 好 好 。 。 从 从 小 小 就 就 接 接 受 受 环 环 境 境 很 很 好 好 , , 有 有 良 良 好 好 的 的 教 教 学 学 设 设 备 备 , , 而 而 且 且 教 教 学 学 设 设 备 备 齐 齐 全 全 。 。 有 有 一 一 班 班 优 优 秀 秀 的 的 学 学 校 校 领 领 导 导 , , 有 有 雄 雄 厚 厚 的 的 师 师 资 资 力 力 量 量 , , 教 教 学 学 质 质 量 量 良 良 好 好 。 。 为 为 优 优 化 化 育 育 人 人 环 环 境 境 , , 树 树 立 立 鲜 鲜 明 明 的 的 学

5、学 校 校 形 形 象 象 , 形 形 成 成 有 有 文 文 化 化 底 底 蕴 蕴 的 的 浓 浓 厚 厚 的 的 校 校 园 园 文文 化 化 氛 氛 围 围 , , 我 我 们 们 从 从 办 办 学 学 观 观 念 念 、 、 学 学 校校 历 历 史 史 、 、 师 师 生 生 规 规 范 范 、 、 专 专 业 业 特 特 色 色 、 、 校 校 园 园 标 标 识 识 等 等 方 方 面 面 综 综 合 合 考 考 虑 虑 , , 制 制 定 定 了 了 校 校 训 训 、 、 校 校 风 风 、 、 校 校 标 标 等 等 , , 形 形 成 成 有 有 鲜 鲜 明 明 特

6、特 色 色 、 、 统 统 一 一 和 和 谐 谐 的 的 校 校 园 园 理 理 念 念 形 形 象 象 。 。 同 同 时 时 确 确 立 立 学 学 校 校 的 的 办 办 学 学 宗 宗 旨 旨 、 、 办 办 学 学 理 理 念 念 、 、 培 培 养 养 目 目 标 标 、 、 办 办 学 学 定 定 位 位 等 等 , , 并 并 在 在 校 校 园 园 内内 校 校 道 道 的 的 醒 醒 目 目 位 位 置 置 树 树 立 立 宣 宣 传 传 牌 牌 , , 向 向 校 校 内 内 外 外 宣 宣 传 传 , , 突 突 显 显 我 我 校 校 的 的 办 办 学 学 特 特

7、 色 色 ; ;在 在 这 这 同 同 时 时 学 学 校 校 还 还 加 加 大 大 投 投 入 入 进 进 行 行 校 校 园 园 设设 施 施 建 建 设 设 。 。 建 建 起 起 标 标 准 准 化 化 教 教 学 学 楼 楼 、 、 办 办 公 公 楼 楼 、 实 实 训 训 楼 楼 、 、 综 综 合 合 阶 阶 梯 梯 室 室 报 报 告 告 厅 厅 、 、 标 标 准 准 的 的 实 实 验 验 室 室 、 、 先 先 进 进 的 的 多 多 媒 媒 体 体 室 室 、 、 网 网 络 络 室 室 、 、 语 语 音 音 室 室 、 、 健 健 美 美 操 操 室 室 、 、

8、 舞 舞 蹈 蹈 室 室 等 等 及 及 其 其 它 它 先 先 进 进 的 的 仪 仪 器 器 设 设 备 备 、 、 建 建 立 立 校 校 园园 科 科 生 生 的 的 单 单 位 位 偏 偏 用 用 研 研 究 究 生 生 , , 这 这 种 种 现 现 象 象 造 造 成 成 人人 才 才 严 严 重 重 浪 浪 费 费 , , 导 导 致 致 大 大 多 多 数 数 中 中 低 低 等 等 学 学 历 历 的 的 学学 生 生 难 难 就 就 业 业 , , 国 国 家 家 政 政 策 策 亦 亦 是 是 如 如 此 此 “ “ 八 八 仙 仙 过 过 海 海 , , 各 各 显

9、显 神 神 通 通 ” ” 。 。 这 这 就 就 直 直 接 接 导 导 致 致 自 自 己 己 竞 竞 争 争 对 对 手 手 强 强 大 大 、 、 就 就 业 业 形 形 势 势 严 严 峻 峻 、 、 就 就 业 业 压 压 力 力 变 变 大 大 。 。 而 而 就 就 我 我 的 的 专 专 业 业 与 与 目 目 标 标 职 职 业 业 来 来 看 看 , , 物 物 流 流 行 行 业 业 是 是 现 现 代 代 这 这 个 个 信 信 息 息 与 与 商 商 品 品 充 充 斥 斥 的 的 社 社 会 会 新 新 生 生 行 行 业 业 , , 很 很 有 有 发 发 展

10、展 前 前 景 景 。 。 不 不 过 过 这 这 个 个 行 行 业 业 又 又 是 是 刚 刚 起 起 步 步 的 的 , , 仍 仍 存 存 在 在 着 着 不 不 确 确 定 定 的 的 因 因 素 素 。 。 在 在 挑 挑 战 战 与 与 机 机 会 会 并 并 存 存 的 的 社 社 会 会 形 形 势 势 下 下 , , 我 我 仍 仍 然 然 会 会 大 大 刀 刀 阔 阔 斧 斧 地 地 去 去 主 主 宰 宰 自 自 己 己 的 的 一 一 切 切 , , 不 不 会 会 因 因 眼 眼 前 前 的 的 挑 挑 战 战 而 而 与 与 机 机 会 会 失 失 之 之 交

11、交 臂 臂 。 。 未 未 来 来 企 企 业 业 希 希 望 望 物 物 流 流 服 服 务 务 商 商 提 提 供 供 的 的 服 服 务 务 项 项 目 目 , , 首 首 先 先 是 是 物 物 流 流 过 过 程 程 管 管 理 理 , , 比 比 例 例 高 高 达 达 约 约 7799%; ; 其 其 次 次 是 是 物 物 流 流 信 信 息 息 管 管 理 理 ; ; 再 再 次 次 是 是 物 物 流 流 系 系 统 统 设 设 计 计 , , 市 市 内 内 配 配 送 送 和 和 代 代 为 为 报 报 关 关 , , 比 比 例 例 都 都 较 较 以 以 前 前 有

12、 有 了 了 4400%, , 再 再 往 往 后 后 是 是 条 条 码 码 采 采 集 集 、 、 仓 仓 储 储 保 保 管 管 , , 中 中 转 转 运 运 输 输 和 和 包 包 装 装 加 加 工 工 , , 最 最 后 后 是 是 原 原 料 料 质 质 检 检 和 和 代 代 结 结 贷 贷 款 款 。 。 由 由 此 此 可 可 见 见 , , 生 生 产 产 、 、 销 销 售 售 企 企 业 业 对 对 高 高 层 层 次 次 物 物 流 流 的 的 追 追 求 求 , , 在 在 客 客 观 观 上 上 为 为 物 物 流 流 企 企 业 业 的 的 发 发 展 展

13、提 提 供 供 了 了 空 空 间 间 。 。物 物 流 流 企 企 业 业 正 正 在 在 迅 迅 速 速 崛 崛 起 起 , , 现 现 实 实 情 情 况 况 是 是 , , 生 生 产 产 企 企 业 业 希 希 望 望 得 得 到 到 的 的 一 一 些 些 高 高 层 层 次 次 的 的 物 物 流 流 服 服 务 务 , , 还 还 难 难 以 以 从 从 物 物 流 流 提 提 供 供 商 商 处 处 得 得 到 到 满 满 足 足 。 。 目 目 前 前 国 国 内 内 的 的 还 还 5、目标地域分析珠 珠 三 三 角 角 经 经 济 济 区 区 包 包 括 括 广 广 州

14、 州 、 、 深 深 圳 圳 、 、 珠 珠 海 海 、 、 东 东 莞 莞 、 、 中 中 山 山 、 、 佛 佛 山 山 、 、 江 江 门 门 、 、 惠 惠 州 州 市 市 区 区 等 等 , , 总 总 面 面 积 积 为 为 44. . 1166万 万 平 平 方 方 公 公 里 里 。 。 从 从 整 整 体 体 上 上 看 看 , , 珠 珠 三 三 角 角 依 依 然 然 是 是 全 全 国 国 范 范 围 围 内 内 最 最 具 具 出 出 口 口 导 导 向 向 的 的 经 经 济 济 体 体 。 。 珠 珠 三 三 角 角 的 的 出 出 口 口 规 规 模 模 、 、

15、 吸 吸 收 收 外 外 资 资 的 的 存 存 量 量 , , 珠 珠 三 三 角 角 经 经 济 济 与 与 国 国 际 际 经 经 济 济 的 的 联 联 系 系 紧 紧 密 密 度 度 都 都 高 高 于 于 国 国 内 内 其 其 他 他 地 地 区 区 。 进 进 入 入 2211世 世 纪 纪 , , 珠 珠 江 江 三 三 角 角 洲 洲 形 形 成 成 的 的 国 国 际 际 供 供 应 应 链 链 , , 引 引 导 导 我 我 国 国 现 现 代 代 化 化 服 服 务 务 业 业 集 集 群 群 在 在 深 深 圳 圳 、 、 广 广 州 州 等 等 中 中 心 心 城

16、 城 市 市 , , 引 引 领 领 我 我 国 国 经 经 济 济 迈 迈 向 向 更 更 高 高 层 层 次 次 的 的 水 水 平 平 。 。 目 目 前 前 珠 珠 三 三 角 角 物 物 流 流 业 业 的 的 发 发 展 展 现 现 状 状 :拥 拥 有 有 全 全 国 国 最 最 大 大 的 的 港 港 口 口 群 群 , , 是 是 我 我 国 国 进 进 出 出 口 口 贸 贸 易 易 的 的 重 重 要 要 基 基 地 地 和 和 集 集 散 散 地 地 , , 大 大 量 量 货 货 物 物 通 通 过 过 港 港 澳 澳 完 完 成 成 进 进 出 出 口 口 业 业

17、务 务 , , 进 进 出 出 口 口 的 的 物 物 流 流 运 运 输 输 基 基 本 本 上 上 是 是 以 以 集 集 装 装 箱 箱 方 方 式 式 由 由 陆 陆 路 路 转 转 海 海 路 路 完 完 成 成 。 。 国 国 内 内 货 货 物 物 的 的 集 集 散 散 量 量 占 占 货 货 运 运 总 总 量 量 的 的 大 大 多 多 数 数 , , 其 其 中 中 高 高 时 时 效 效 、 、 中 中 高 高 附 附 加 加 值 值 的 的 轻 轻 工 工 业 业 产 产 品 品 占 占 主 主 要 要 地 地 位 位 。 。 国 国 内 内 物 物 流 流 的 的

18、主 主 要 要 运 运 输 输 方 方 式 式 目 目 前 前 是 是 以 以 公 公 路 路 运 运 输 输 为 为 主 主 , , 而 而 铁 铁 路 路 运 运 输 输 占 占 有 有 一 一 定 定 比 比 重 重 。 。在 在 航 航 空 空 货 货 物 物 、 、 邮 邮 政 政 包 包 裹 裹 以 以 及 及 快 快 递 递 的 的 物 物 流 流 业 业 务 务 上 上 , , 货 货 值 值 较 较 高 高 , , 运 运 达 达 时 时 间 间 短 短 , , 形 形 成 成 快 快 递 递 网 网 络 络 。 。 纵 纵 观 观 珠 珠 江 江 三 三 角 角 洲 洲 地

19、 地 区 区 的 的 物 物 流 流 业 业 渐 渐 趋 趋 多 多 元 元 化 化 , , 形 形 成 成 以 以 公 公 路 路 、 、 港 港 口 口 运 运 输 输 为 为 主 主 , , 铁 铁 路 路 、 、 航 航 空 空 为 为 辅 辅 的 的 物 物 流 流 运 运 输 输 体 体 系 系 。 。 世 世 界 界 出 出 口 口 货 货 物 物 总 总 量 量 的 的 5500%集 集 中 中 在 在 东 东 南 南 亚 亚 及 及 华 华 南 南 地 地 区 区 , , 而 而 其 其 中 中 五 五没 没 有 有 出 出 现 现 市 市 场 场 占 占 有 有 份 份 额

20、 额 超 超 过 过 22%的 的 物 物 流 流 企 企 业 业 , , 物 物 流 流 企 企 业 业 规 规 模 模 普 普 遍 遍 较 较 小 小 , , 地 地 域 域 性 性 局 局 限 限 大 大 。 。 正 正 是 是 在 在 这 这 种 种 情 情 况 况 下 下 , , 物 物 流 流 市 市 场 场 纷 纷 争 争 格 格 局 局 已 已 经 经 出 出 现 现 , , 部 部 分 分 传 传 统 统 物 物 流 流 企 企 业 业 正 正 在 在 改 改 造 造 为 为 现 现 代 代 物 物 流 流 企 企 业 业 , , 新 新 兴 兴 的 的 第 第 三 三 方

21、方 物 物 流 流 企 企 业 业 正 正 在 在 迅 迅 速 速 崛 崛 起 起 , , 国 国 际 际 物 物 流 流 巨 巨 头 头 借 借 助 助 W W T T O O 开 开 始 始 全 全 面 面 进 进 入 入 中 中 国 国 市 市 场 场 。 。 所 所 以 以 , , 未 未 来 来 中 中 国 国 的 的 物 物 流 流 市 市 场 场 将 将 异 异 彩 彩 纷 纷 呈 呈 , , 这 这 也 也 为 为 我 我 的 的 就 就 业 业 和 和 事 事 业 业 发 发 展 展 提 提 供 供 了 了 很 很 多 多 很 很 好 好 的 的 机 机 会 会 。 。三、职

22、业定位物流作为一个新兴的产业迅速发展, 与此同时, 越来越多的中职 类院校开设了物流专业。 本文主要探讨了中职物流专业人才如何为自 己将来的职业定位,而作为培养人才的学校又该从哪几个方面努力。一个人要获得事业上的成功, 最好对自己有一个清晰准确的职业 定位。定位准确,你就可以善用自己的资源,持久的发展自己。定位 准确,你就可以感受到工作的快乐和成功的喜悦。定位准确,你就可 以排除外部的干扰, 大踏步的前进。 进行职业定位的一个最基础的工 作就是要全面的认识自己, 因为只有对自己有了客观全面的认识, 才 能选择合适的发展道路, 才能最好的发挥自己的才能, 实现自己的价 值。在职业生涯发展的道路上

23、,我想重要的并不是自己的能力有多 高,而正确估计自己的能力并找到适合自己能力的职业, 才是职业生 涯发展的关键。基于本人的特征、风格、环境和能力等各方面因素对 我的职业发展规划如下: 高级物 流师 助理物 流师 物流师 物流员 1 、物流员（国家职业资格四级） 取得相关职业初级职业资格证书，连续从事本职业工作 3 年以 上，本职业物流员级职业培训达规定标准学时数，并取得结业证。 2 、助理物流师（国家职业资格三级） 取得本职业物流员职业资格证书后，连续从事本职业工作 3 年 以上， 经本职业助理物流师级职业培训达规定标准学时数， 并取得结 业证书。 3 、物流师（国家职业资格二级） 取得本职业

24、助理物流师职业资格证书后，连续从事本职业工作 3 年以上， 经本职业物流师级职业培训达规定标准学时数， 并取得结业 证书。 4 、高级物流师 （国家职业资格一级） 取得本物流师资格后，连续从事本职业工作 3 年以上，经本职 业高级物流师正规培训达标准时数，并取得合格证书； 四、计划实施方案 一、2010 年2013 年，中职学习阶段。 总体目标：努力学习专业知识。考取相关的证书。积极参加学校 的活动。 充分利用并合理安排自己的时间通过各种途径， 来开阔自己的视 野， 在充分掌握自身专业的基础上， 学习与自己职业目标相关的知识， 利用假期到企业做市场调研与分析， 并参加实践， 积累专业技能经验， 提升自己的专业知识技能。 培养基本专业技能，通过英语等级考试，计算机等级考试，以适 应当今社会的基本技能要求， 学习相关物流、 财务等方面的法律知识， 为以后的职业生活提供基础。 二、2014 年2018 年 踏实工作，尽量发挥自己的才干，熟练专业技能争取早日达 到助理物流师素质的要求，经过