中班语言《吹泡泡》毕海燕阳城县东城幼儿园_第1页
中班语言《吹泡泡》毕海燕阳城县东城幼儿园_第2页
中班语言《吹泡泡》毕海燕阳城县东城幼儿园_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中班语言教案：吹泡泡活动目标：欣赏儿歌，感受体验儿歌的意境美,并大胆想象，尝试进行仿编。活动准备：1、多媒体课件。2、小蝌蚪、花朵、白云、树叶等图片若干及桃子图片一张，与幼儿人数相等。活动过程：一、课题引入1、教师和幼儿一起随音乐吹泡泡，体验快乐情绪。（吹泡泡的歌曲）2、小朋友看看这些泡泡是什么样的？（圆的、大的、小的）这么多漂亮的泡泡和我们小朋友一起玩，小朋友们高兴不高兴？（高兴）3、今天，泡泡王国呀，也来了许多泡泡，但是这些泡泡和我们刚才吹的泡泡不一样，我们一起来看看是哪些泡泡吧！二、多媒体课件，欣赏诗歌（一）出示图像引导语：你看到了什么？请你用好听的话来说一说。（引导幼儿观察图片） 1、

2、星星。老师提问：a.这是什么泡泡？（星星泡泡）星星泡泡到我们班做客，我们拍拍小手欢迎他，这么漂亮的星星泡泡是谁吹的呀？（我们一起猜猜看） b.出示月亮，小朋友说的真棒，这么漂亮的星星泡泡是月亮吹的。谁能用完整的话说说？（星星是月亮吹的泡泡）,幼儿跟读c.为什么说星星是月亮吹的泡泡？（因为月亮和星星总是在夜晚一起出现，而月亮比星星大，就好像是星星的妈妈，所以说星星是月亮吹的泡泡） 2、雨点。老师提问：a. 这是什么泡泡还有个泡泡他急急忙忙的也赶来了，这是什么泡泡？（雨点泡泡）b.可是雨点泡泡他走的太急了，不知道自己是谁吹的泡泡，小朋友帮他想想，雨点泡泡是谁吹的？（乌云）谁能用完整的话说说？c.小

3、朋友想想为什么雨点是乌云吹的泡泡？ 3、鸡蛋教师提问：（1）这是什么泡泡？（2）鸡蛋会是谁吹的泡泡？为什么？谁能用完整的话说说？4、苹果 教师提问：（1）这是什么泡泡？（2）苹果又是谁吹的泡泡？（3）为什么说苹果是果树吹的泡泡？谁能用完整的话说说？5、根据图像，师生共同念上面四句。a.现在我们把“什么是什么吹的泡泡”连起来讲一讲。教师接上最后一句：我吹的泡泡是一首首歌谣，一串串欢笑。b.老师提问：我吹的泡泡是什么？ 为什么我吹的泡泡是一首首歌谣，一串串欢笑？（因为我吹泡泡时的心情和唱歌、欢笑时的心情一样，都很开心，所以） 6、集体念诗歌两遍。 （1）教师：哇！这么多可爱的泡泡连起来就成了一首好听的儿歌，我们给起个名字吧！（题目叫吹泡泡）（2）我们一起来欣赏一下这首好听的儿歌。（3）这首儿歌真美，我们用美美的声音，轻轻的，温柔的来读一读吧。（可跟着背景音乐边朗诵诗歌边表演动作）三、启发幼儿仿编诗歌1、泡泡王国的百宝箱里藏着很多漂亮的泡泡，小朋友们可以自己找一个泡泡（幼儿自由选择“泡泡”,如：蝌蚪、海浪等）动脑筋想一想，说说你找到的是什么泡泡,会是谁吹的泡泡？还可以和你的好朋友讨论讨

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论