教科版八年级第七章力 习题

1、第七章力中考习题考点 1力1.2019·宜昌 在射箭运动中,以下关于力的作用效果的描述,其中一个与另外三个不同的是()A.瞄准时,手的拉力把弓拉弯B.松手后,弓的弹力把箭射出C.飞行中,重力让箭划出一道弧线D.中靶时,靶的阻力让箭停止运动2.2019·湘潭 流浪地球电影中提到了木星。木星质量比地球大得多,木星对地球的引力大小为F1,地球对木星的引力大小为F2,则F1与F2的大小关系为()A.F1<F2B.F1>F2C.F1=F2D.无法确定3.2019·内江 如图1-L-1所示,坐在船上的人用力推另一只船,两只船就相互远离而去,这个现象表明力的作用是的

2、,力可以改变物体的状态。 图1-L-1 考点 2弹力、弹簧测力计4.2018·株洲 一弹簧测力计如图1-L-2所示,其刻度(选填“是”或“不是”)均匀的,量程为N,分度值为N,读数为N。 图1-L-2 考点 3重力5.2019·毕节 下列物体重力最接近1 N的是()A.一枚大头针 B.一头奶牛 C.两个鸡蛋 D.一张书桌6.2019·郴州 关于重心,下列说法中正确的是()A.空心的足球没有重心B.物体的重心不一定在物体上C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了D.物体受到的力全部都作用在重心上7.2019·安徽 如图1-L

3、-3所示,用细线将小钢球悬挂起来,让其在竖直平面内左右摆动。忽略空气阻力,在图上画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图。图1-L-38.2019·河北改编 形状规则、质量分布均匀的物体,它的重心在它的上。如图1-L-4所示为质量分布均匀但形状不规则带有小孔的薄木板,请用细棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重心。 图1-L-4(1)操作方法:_。 (2)判断方法:即为薄木板的重心。 (3)实验中没有利用到的物理知识:(填序号)。 重力的方向是竖直向下的重力的大小跟物体质量成正比 考点 4摩擦力9.2019·青岛 下列关于摩擦力的说法中正确

4、的是()A.发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力B.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C.一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用,同时自身也受到摩擦力D.滚动摩擦力一定比滑动摩擦力小10.2019·北京 下列实例中,为了增大摩擦的是()A.旱冰鞋下装有滚轮B.足球守门员戴有防滑手套C.冰壶底面打磨得很光滑D.给车轴加润滑油11.2019·无锡 劣质橡皮较硬,擦字时易打滑,导致字擦不干净,这是物体间接触面越光滑,摩擦力越的缘故。小明用橡皮轻轻擦字没擦干净,然后稍加用力就擦干净了,这是通过增大压力来(选填“增大”或“减小”)橡皮与纸间摩擦的。 12.201

5、9·德州 如图1-L-5所示,木块A下面是一长木板,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计的示数即可测出木块A所受摩擦力的大小。不计弹簧测力计的自重,在木板运动的过程中,木块A所受摩擦力的方向是,拉动速度变大,弹簧测力计的示数(选填“变大”“变小”或“不变”)。图1-L-5 考点 5重点实验13.2019·株洲 用一把刻度尺和一个弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图1-L-6甲所示,A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端,R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定,用弹簧测力计将B

6、端沿着细绳所在直线向右拉,R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示。(已知细绳始终处于弹性限度内)图1-L-6(1)由图甲可知弹性细绳原长为cm;图乙中测力计读数为N。 (2)分析实验数据可知,在弹性限度内,弹性细绳是(选填“均匀”或“不均匀”)伸长的;伸长量与所受拉力(选填“成正比”或“不成正比”)。 (3)当标识R2刚好位于刻度尺上7.00 cm位置时,R1位于刻度尺上cm位置。现手持细绳两端,A端向左,B端向右使它们沿绳所在直线同时匀速直线运动,若发现标识R2不动,则A、B两端的速度之比为。 14.2019·达州 小明按如下步骤完

7、成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。图1-L-7a.如图1-L-7甲所示,将木块A平放在长木板B上,缓缓地匀速直线拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录其示数。b.如图乙所示,将毛巾固定在长木板B上,木块A平放在毛巾上,缓缓地匀速直线拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录其示数。c.如图丙所示,将木块A平放在长木板B上,并在木块A上放一砝码,缓缓地匀速直线拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录其示数。(1)该实验主要采用的探究方法是。 (2)由两图可知,当接触面粗糙程度一定时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大。 (3)由甲、乙两图可知,当接触面受到的压

8、力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越(选填“大”或“小”)。 (4)实验后小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图丁所示的实验装置,该装置的优点是(选填“需要”或“不需要”)使长木板做匀速直线运动。实验中小丽发现:当F为3 N时,木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动,则长木板B受到地面的摩擦力大小为N。 (5)实验拓展:如图1-L-8甲所示,放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用,F-t和v-t图像如图乙所示。则物体C在第4 s时受到的摩擦力大小为N。 图1-L-8教师详解详析1.A解析 在拉力的作用下弓发

9、生形变,力可以改变物体的形状;弓的弹力使箭由静止变为运动,力可以改变物体的运动状态;因为重力的方向是竖直向下的,重力让箭划出一道弧线,力可以改变物体的运动状态;靶的阻力让箭由运动变为静止,力可以改变物体的运动状态。所以选项A与另外三个不同。2.C解析 木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力,大小相等,所以F1=F2。3.相互运动解析 坐在船上的人,用力推另一只船,船就相互远离而去,这个现象表明力的作用是相互的;船由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态。4.是050.22.6解析 弹簧测力计是根据在弹性限度内,弹簧的伸长与拉力成正比的原理制成的,则弹簧测力计的刻度是均匀的;由图可知

10、,弹簧测力计的量程是05 N,一个大格表示1 N,一大格又分为5个小格,则分度值为0.2 N,此时弹簧测力计的示数为2.6 N。5.C解析 一枚大头针的质量非常小,受到的重力也非常小,一般不超过0.01 N,故A不符合题意;一头奶牛的质量在300 kg左右,受到的重力大约为G1=m1g=300 kg×10 N/kg=3000 N,故B不符合题意;两个鸡蛋的质量在100 g=0.1 kg左右,受到的重力为G2=m2g=0.1 kg×10 N/kg=1 N,故C符合题意;一张书桌的质量在15 kg左右,受到的重力为G3=m3g=15 kg×10 N/kg=150 N,

11、故D不符合题意。6.B解析 任何物体都有重心,故A错误;重心不一定在物体上,也可以物体之外,比如均匀的圆环,重心在环外,故B正确;物体重心的位置可以在物体上,也可以在物体外,如圆环、空心球的重心在中间的空心部位上,所以质地均匀的木球的中心挖去后,重心仍在其球心处,故C错误;重心是物体各部分所受重力的等效作用点,而物体受到的力并非都作用在重心上,故D错误。7.如图所示图1-L-1解析 忽略空气阻力,小钢球在B点受到重力和拉力的作用,重力的方向竖直向下,拉力的方向沿绳子向上;过球心作竖直向下的重力G和沿绳子斜向上的拉力F。8.几何中心(1)用细棉线系住薄木板的一个小孔,将不规则的薄木板悬挂起来,当

12、木板静止时,用笔和刻度尺在木板上沿细棉线画出过小孔的竖直线l1;同理,画出过另一小孔的竖直线l2(2)两条直线l1和l2的交点(3)9.C解析 滑动摩擦力产生的条件是相互接触、相互挤压、接触面粗糙并有相对运动,故A错误;摩擦力的方向一定与相对运动方向相反,可能与物体的运动方向相同,可能与物体的运动方向相反,故B错误;由于物体间力的作用是相互的,当一个物体对另一个物体有摩擦力作用时,它自身也会受摩擦力的作用,故C正确;用滚动代替滑动可以减小摩擦,但滚动摩擦不一定比滑动摩擦小,故D错误。10.B解析 旱冰鞋上装了轮子,是用滚动代替滑动来减小摩擦,故A错误;足球守门员戴有防滑手套,是通过增大接触面的

13、粗糙程度来增大摩擦,故B正确;冰壶底面打磨得很光滑,这是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦,故C错误;给车轴加润滑油,是通过使接触面分离来减小摩擦,故D错误。11.小增大解析 影响摩擦力大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度;压力越大,接触面越粗糙,摩擦力越大。劣质橡皮较硬,擦字时打滑,字擦不干净,这是由于物体表面越光滑,摩擦力越小;增大摩擦力的方法有增大压力或增大接触面的粗糙程度,小明用力擦,增大了橡皮对纸的压力,从而增大了摩擦力,字就擦干净了。12.水平向左不变解析 摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反,因为木板水平向左运动,所以,木块相对木板来说是水平向右滑动,因此它受到的摩擦力的方向

14、水平向左;滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关,因此拉动速度变大,弹簧测力计的示数不会变化。13.(1)3.001.6(2)均匀成正比(3)3.5021解析 (1)由图可知,刻度尺的分度值为1 mm,由图甲可知,弹性细绳原长为3.00 cm;由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2 N,由图乙可知,测力计的读数为1.6 N。(2)图乙中,弹性细绳长度为6.00 cm,伸长了3.00 cm,测力计的示数为1.6 N,图丙中,弹性细绳长度为9.00 cm,伸长了6.00 cm,测力计的示数为3.2 N,图丁中,弹性细绳长度为12.00 cm,伸长了9.00 cm,测力计的示数为4.8 N,由以上实验数据可知,在弹性限度内,弹性细绳是均匀伸长的,且伸长量与所受拉力成正比。(3)由图甲可知,R2位于2.00 cm时,R1位于1.00 cm;由图乙可知,R2位于4.00 cm时,R1位于2.00 cm;由图丙可知,R2位于6.00 cm时,R1